小容小韜四歲半，正如其他父母所做的那樣，睡前故事是不可缺的，後來這慢慢變成一個習慣，而兩人也喜歡聽睡前故事。但今晚小容小韜突然要給我講故事，我說，好啊。於是兩人就津津有味的講起來，不講不知道，一講嚇一跳，故事的內容竟然是我一直講給他們的，一個是《小刺蝟的故事》，一個是《牙齒的故事》，呀，原來兩人早就熟記於心了！我高興的說，你們也會講故事了，以後如果老師讓在班裡出節目，你們可以講故事呀！兩人聽了也非常高興。
請原諒我當時的激動，可能這種情形早已經在其他孩子身上發生，可對我來說，仍然難掩喜悅，原來，兩人竟然可以把故事給我背下來啦！或許我對此並無期望，所以這算是一個驚喜。至少，兩人在認真用心的聽我讀故事。
同時這也極大調動了我講睡前故事的積極性和熱情，並且做了一些反思，甚至對自已偶爾應付的心態深深自責，是啊，孩子在認真的聽，我們有什麼理由不認真講呢？講睡前故事可以開發大腦，提高孩子的理解力、想象力和邏輯思維能力，明白道理，辨別是非，還能強化親子交流，同時讓孩子睡前帶著一種平和滿足的心態入夢，真是好處多多，這裡就不再贅言，歷史上許多著名的作家文學家，小時候都曾經受到過睡前故事的薰陶。
說了這麼多，應該怎樣講好睡前故事呢？依據我的經驗，以及今晚不期而來的驚喜所帶來的思考，掌握好以下四點，相信睡前故事就更能打動孩子，既能激發孩子們聽故事的熱情，做到聽而有度，開發智力，又能一起保持良好的睡眠習慣。
方法/步驟
一選適合小孩子的故事。
孩子們的童話太多了，我曾經講過很多，型別涉及有《格林童話》，《一千零一夜》，《安徒生童話》，還有一些民間故事和神話傳說等，但不論我講什麼，兩人都能做到安靜傾聽，有時我在想，我講這麼多，孩子們並不一定都明白，只是一種語言刺激，或者我溫緩的男中音對他們有一種催眠作用，因為有很多次，我講著講著，小容就已經睡著了。或許因為這樣，兩人有時喜歡要求講很長的故事，這樣的話，爸爸可以一直講啊講啊，那他們就可以一直聽啊聽啊，直到甜甜的進入夢鄉……
但這種故事不會帶給孩子們太深刻的印象，或許這樣的故事只是父母的聲音讓他們獲得一種心理滿足和安慰，從而安靜入睡，因為有些故事太複雜了，雖然也是童話，但顯然不適合睡前聽，也不適合太小的孩子去理解。
那什麼故事是小容小韜格外注意傾聽的呢？一是日常看的動畫片的故事，比如《白雪公主》，《三隻小豬》，《小兔子乖乖》等，白天看了動畫片，是視覺刺激，等到晚上再講故事，他們就會根據我講的文字描述來聯想白天看到畫面；二是在語言描述，故事情節上適合小孩子的。這些故事往往不是很長，像上面的《小刺蝟的故事》，《牙齒的故事》，還有《小貓釣魚》，《小蝌蚪找媽媽》等，如果太長，小容小韜肯定難於理解，也不會複述下來。所以，到後來，我選擇故事就有針對性和有重點性的選擇了，但也不完全排除其它故事型別。
另外，故事講多了，小容小韜喜歡自己選擇，大部分孩子喜歡反覆聽一個故事，這是因為，一些故事講過後，已經在孩子們的頭腦中留有印象，而孩子喜歡選擇熟悉的東西。所以，上面所說的《小刺蝟的故事》和《牙齒的故事》兩人經常主動要求我講述，慢慢達到了可以複述的程度。
二講述時要吐字清楚，咬清字音。
不可焦躁，平靜，富於感情。別人說我對孩子算是非常有耐心的人，可是我偶爾也會有焦躁，特別是希望孩子睡覺後還有急事要做的情況，我就想趕緊把故事講完，然後哄兩人趕快睡覺。這樣一種敷衍的態度是不對的，這往往會讓講故事流於一種形式，父母快快講完，然後也不去在乎講故事效果，以為自己盡到了責任，然後打發孩子們睡覺，是不負責任的。
小容小韜取得進步後，我也做出反省，儘量認認真真講故事，不管有何急事，但做好兩點就可以了，一是提前安排好時間。敷衍故事的情況往往是因為時間緊迫，所以，提前安排好時間就顯得不會那麼焦急了；二是放鬆心情。有任何事情都先放一放，給孩子講故事就是講故事，做好這一件事才能安心去做其它事情。所以，後來我基本上每次講故事都慢慢講，不急著離開，也做到了吐字清楚，從而讓兩人更好的理解和掌握。
三角色扮演讓故事充滿樂趣。
小容小韜喜歡扮演角色，比如《小刺蝟真勇敢》，小韜超喜歡當小刺蝟，那小容就只能選擇當小猴子或小白兔，而且每次講故事時，隨著故事情節的起伏，唸到他們的名字，我似乎都能聽到兩人竊笑聲，好象他倆就是故事中的一員，融入其中。有時候，我一走神按原樣念出來，忘記轉換角色，小容或小韜會大聲提醒我，“我不是小刺蝟嘛！”孩子們的注意力比我還集中呢。
角色扮演讓孩子走進故事裡，讓故事更具有了樂趣性，孩子們能不喜歡聽嗎？
四掌握好時間控制在二十分鐘以內。
講故事的一個目的是親子交流，開發他們的想象力，讓孩子的心緒安靜下來，從而更好的促進睡眠，所以從故事內容的選擇上，還有時間控制上，一定要把握好。我一般把時間都控制在二十分鐘以內，當然，也不總是固定的，如果上床時間早，就多講一個，有時候上床時間晚了，可能就直接安排小容小韜睡覺了，當然，如何安排，孩子們是完全理解並支援的，有時候時間多了，兩人會主動要求多講幾個。
形成了習慣，一切就按部就班，我想故事不在於多，而在於它的效果，而且這樣一點兒都不用擔心孩子們會吵會鬧，這也達到了我的目的，我不喜歡孩子們晚上任性或胡鬧，白天忙的要命，就等著晚上孩子們睡覺後，我坐下來思考，然後碼字呢。如果安排不好孩子，我自麼能靜下來心來呢？
注意事項
讓睡前故事取得雙倍效果就這麼簡單，只要家長善於發現，善於改進，就會找到適合孩子的好方法。到時候，不僅生活上輕鬆，孩子們一點一滴的進步也會給父母們大大的喜悅。