規範化學用語書寫訓練敘述的準確性
在高考衝刺階段，很多同學常常感覺化學學科知識太多太雜，複習時抓不住重點。“如果能結合考綱對高中化學知識有一個整體的認知，複習時就能做到貼近高考、脈絡清晰、重點突出。 卓越教育小編整理了相關資料，以供參考：“2011年新課程化學考綱與去年相比，必考部分變化不大，只是在‘化學反應與能量變化’方面增加了‘掌握氧化還原反應的配平與相關計算’的內容，這方面內容是高中化學教學中的重點內容。 ”王鐵寅說。
今年選考部分《有機化學基礎》有較大變化，《化學與技術》、《物質結構與性質》基本未變，但總體要求都呈下降趨勢。
複習時，要注意氧化還原反應的概念及概念間的相互聯絡，能正確使用單、雙線橋正確表示氧化還原反應中電子轉移的方向和數目等。要回歸、重視教材，注意教材中的知識點、增長點和綜合點，但不能完全依賴於教材。
從2007年我國開始實施新課程高考改革，遼寧也進行了兩年。“近年來新課程化學高考試題，命題風格基本保持穩定，預計今年高考仍將保持穩定，注重基礎，強調學科素養，考查能力。 ”重點還將是考查離子反應、化學平衡、氧化還原反應等重點知識。
試題中選擇題部分仍將以容易題和中等難度題為主，非選擇題主要是考查把握資訊、分析問題、解決問題的能力。新情境、新題型基本上會在此部分試題中出現。“探究性實驗題目，可能會要求學生對整個實驗的原理、步驟、結論，甚至對實驗的設計有一個整體的把握。 ”王鐵寅說。
複習時緊跟教師步驟，針對個人實際，查缺補漏，理清主幹知識，抓住熱點知識。在重視主幹知識的同時，還要重視STSE（科學、技術、社會、環境）與高中化學知識的關係。
要關注近年來各省市區高考題，不同省市區的高考題能反映出最近高考命題的趨勢。北京理綜、天津理綜試題比較新穎，而廣東、上海、江蘇試題在新題型、能力考查方面則走在全國的前面。
通過近年來高考閱卷，發現一個普遍存在的問題就是化學用語書寫不規範，語言敘述隨意性大，造成失分。王鐵寅建議，考生複習時，應注意化學用語書寫的規範性，在化學實驗的基本操作、實驗目的等敘述的準確性方面要加強訓練。
原作者： 卓越教育小編