眾所周知，前往美國留學首重的就是學生的一份簡歷，一份好的簡歷可以給美國大學教授一個好的印象，而怎樣才能寫好一份讓教授滿意的簡歷呢，接下去就為學生們介紹一下美式簡歷及其寫作方式：
美式簡歷與傳統簡歷的區別
美式簡歷(即履歷表)與傳統中式卡片型的履歷表也不相同，前者對求職者的學經歷、才能及過去的工作表現描述詳盡，後者則由於卡片式設計，版面太小，常流於籠統、粗略。再者，不若中式履歷表，美式自傳不必貼照片。
通常情況下，學校的招生官員僅僅會用幾十秒鐘瀏覽一下申請人的簡歷。因此，申請人一定要在簡歷中清晰的陳述出自己過去的工作經歷、教育背景、曾經參加過的培訓和申請人所具備的技能。下面將會對簡歷的寫作方式進行詳細的探討。一般來說，美式簡歷分為個人資訊、教育背景、工作背景和其他支援性資訊這四大部分。在這四大部分中，工作背景是簡歷的重頭戲。
第一、個人資訊：在簡歷的頂頭正中央處寫明自己的姓名，並用大寫加黑體標出。並且姓名下面寫清自己的永久居住地址、郵編、電話和常用的電子郵件地址。另外，在簡歷的個人資訊的寫作中絕對不能用縮寫。
第二、教育背景：申請人一定要以編年體的形式寫清楚自己的教育背景。標明自己原來所畢業的院校的名稱、在校學習的年限、授予了什麼學位以及在校期間讀了什麼專業的學位。
第三、工作背景：這一部分是美國大學教授最看重的一部分。在這一部分裡，申請人要以從近到遠的時間順序表明自己所就職的公司的名稱、職位、以及就職時間。另外更重要的是要以最簡明的語言寫出自己的工作描述，語言簡潔並不意味著含糊不清，同時申請者要把自己的工作成績詳細的寫明，最好以資料來作為支援。另外，每一項的工作描述不要超過兩行。只有這樣，美國大學的教授才會更加準確的判斷申請人的背景、技能、興趣、職業目標並且判斷申請人是否能給其所帶的專案做出貢獻。
第四、其他支援性資訊：以最短的文字說明自己在上學期間或在工作期間，是否參加過一些公益性活動或獲得過什麼獎項。這一部分不用寫太多，保證簡歷在一篇內完成即可。
綜上所述，只有向美國大學的教授清晰的表達出自己的教育背景、職業經歷和其他相關的技能，才會給讀者留下簡歷主人是很認真、很敬業並有培養潛力的申請人。如此一來，美國教授在未讀申請人個人陳述和推薦信前，就已經對申請人先有了一個良好的、敬重的態度了。