我學英語的故事
大約10年前——我自己開始用一種非常簡單、非常特殊的方法學英語
一部一部精學電影
精泛結合——只精不泛
聽、說、讀、寫 ————跟讀
特點：
1 比較大膽 2 比較輕鬆 3 效果奇佳
三個月大約學習了十部電影 ———感覺這三個月的時間，比用從前的方法學三十年的效果還好
（阿甘正傳——情歸巴黎——畢業生——履行冒險記——西雅圖不眠夜——漂亮女人——費城的故事——一條叫旺達魚——真假總統——白宮奇緣——飄）
方法/步驟
針對一個電影片段，通過大量反覆跟讀，透過對劇情的透徹理解和把握，對相關大量單詞造就第一印象；繼續大量精學精讀電影，開始學習的單詞開始大量重複出現。
同樣一個單詞，會在不同的場景，不同的語句裡出現，每一次出現，單詞都會指向其核心含義；在重複交叉，螺旋反覆的單詞認讀中，人們從一個側面一個側面，逐漸熟悉一個單詞，並且伴隨著其聲音的面貌，最終牢牢收錄在頭腦之中。
單詞不記是不記，一記住了就是成片的記憶，強調不要死背，在每一個具體場景，只需要理解單詞的具體場景含義，但無須可以記背。
不用記憶，最終記憶下來的單詞反而驚人的大，科學記憶法——反而記不住太多的單詞
原因——不用記憶——單詞依靠理解——成體系
記憶法——單詞是孤立的——片面——甚至是錯誤的——簡單堆積不成體系——系統崩潰
注意事項
傳統教科書與電影相比，資訊量太小，語言也不夠靈活，不夠豐富；傳統教科書是經過過濾標準化語言，容易學習，但是效果有限；利用原汁原味的語言素材，訓練聽力效率更高。