行測就是行政職業能力測驗的簡稱，主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，主要包括言語理解與表達、數量關係、判斷推理、資料分析和常識判斷等內容。
方法/步驟
大家都知道行測分為五大題型，它包括常識判斷、數量關係、言語理解與表達、判斷推理、資料分析這五大模組，把這五大題型作為行政職業能力測驗的內容，是因為它們是公務員考試考察能力中最基本、最主要的，也是便於實際測查的內容。那麼它主要是以什麼樣的形式來考查的呢？我們來一一進行分析。
（一）常識判斷：那麼常識判斷它是以什麼樣的形式來考查的呢？我們來看一下常識判斷主要是考生應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力。它包括政治、經濟、法律，歷史、文化、地理、環境、自然、科技，等等，總題量25題。涉及面比較廣，它重點還是考查同學們對國情社情的瞭解程度，以及綜合管理基本素質。就近幾年常識判斷的出題形式來看，正在慢慢地把知識點分散化，專業性也不再體現得很明顯，相對來說是比較容易拿分的模組。
例題：匾額是中國古建築的重要組成部分，顯示建築物的性質。下列匾額與建築物對應正確的一組是：
A．明鏡高懸--貢院
B．萬世師表--關帝廟
C．還我河山--武侯祠
D．正大光明--乾清宮
（答案：D。關於匾額的具體內容可能很多人都沒有系統的知識，但是仔細考察四個選項，你可以依據有關歷史常識，判斷出A、B、C三個選項的對應關係都不準確，只有D選項中的匾額與建築物能夠對應，故正確答案為D。）
（二）數量關係：數量關係主要包涵兩點，兩種題型，第一個數學運算，還有一個是數字推理。總題量保持在15題。主要是考查應試者對數量關係的理解、計算和判斷及推理的能力，抽象思維的水平。數量關係一般都是考生感覺比較吃力的模組。近幾年的試題趨勢在涵蓋面上也越來越廣、題型也更加靈活多變，是考生尤為注意的題型。
第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數列各數字之間的關係，找出其中的排列規律，然後從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
例題：1 2 4 8 16 （ ）
A．16 B．24 C．32 D．36
（答案：C。原數列是一個等比數列，後一項是前一項的2倍，故正確答案為C。）
第二種題型：數學運算。每道題給出一個算術式子或者表達數量關係的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運演算法則，並利用其他基本數學知識，準確迅速地計算或推出結果。
例題：某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農村實用人才培訓。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當月共舉辦該培訓27次，每次培訓均座無虛席，當月共培訓1290人次。
問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓？
A．8B．10
C．12D．15
（答案：D。根據題意可知，甲教室每次培訓可坐50人，而乙教室每次培訓可坐45人。由此可計算出甲教室舉辦的培訓次數為15次。）
（三）言語理解與表達：這部分大家都知道它考查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力。言語理解題考的不會是文字太表面的意思，而是要各位同學去挖掘更深層次的東西。這個模組主要包括兩類題型：片段閱讀，選題填空，現在公考中很少考查篇章閱讀，一般都是通過這兩類題型考查同學們的一個思維理解能力。題量也比較大，一般保持在40道左右。其特點是材料來源廣泛且涉及的領域非常多，比如自然科學、社會科學等，可以說是包羅永珍，試題的難度也在逐年加大，比如平行結構的文段增加，片段閱讀篇幅逐年增大。
例題1：在古代，每遇戰亂，手藝人都會成為戰爭雙方爭奪的物件，這是因為手藝人掌握著傳統社會中最重要的技術，他們代表著當時最先進的社會生產力。如今，儘管現代科學技術取代了手工技能，成為當今時代最強大的生產力，但傳統工藝完全可以藉助現代科技而提升，繼續服務於大眾。
這段文字意在說明：
A．與現代科技聯姻是傳統工藝發展的有效途徑
B．任何時代，社會發展的第一要素是社會生產力
C．現代科技的進步對傳統手工藝產生的深遠影響
D．現代科技可以解決制約著生產的傳統工藝難題
（答案：A。從文中最後一句中，“傳統工藝”藉助“現代科技”得到“提升”，可以看出，與現代科技聯姻可以使傳統工藝得到發展。因此，A選項符合題意。)
例題2：說話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會說話的人，縱然___________，滔滔不絕，聽者也不以為苦；縱然___________，一字千金，也能繞樑三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不誇張地說，其成功至少有一半是用舌頭___________的。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A．能言善辯 訥口少言 實現
B．繪聲繪色 不露聲色 完成
C．口若懸河 片言隻語 創造
D．侃侃而談 緘口不言 獲取
（答案：C。從上下文的意思，及詞語本身的含義，可知選項C更為貼切。)
（四）判斷推理：它考查我們對於各種事物關係的分析推理能力，涉及對圖形、詞語概念、事物關係和文字材料的理解和閱讀演繹歸納以及各類常識的運用能力。通過這段話我們可以知道它考查的內容包括圖形推理、邏輯判斷、定義判斷、類比推理這幾個內容，判斷推理在公務員考試中一般是考查35道題。近幾年在題量和難度上變化都不大。
第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。
第三種題型：類比推理。給出一組相關的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關係上最為貼近或相似的詞。
例題： 螺絲：螺帽
A．水杯：暖瓶B．線：鈕釦
C．插座：插頭D．筷：碗
（答案：C。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西，選項C中插頭與插座的關係與螺絲與螺帽的關係一樣。）
第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求報考者根據這段陳述，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當的答案。
例題：在一次考古發掘中，考古人員在一座唐代古墓中發現多片先秦時期的夔（音kuí）文陶片。對此，專家解釋說，由於雨水沖刷等原因，這些先秦時期的陶片後來被衝至唐代的墓穴中。
以下哪項如果為真，最能質疑上述專家的觀點？
A．在這座唐代古墓中還發現多件西漢時期的文物
B．這座唐代古墓儲存完好，沒有漏水、毀塌跡象
C．並非只有先秦時期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事
D．唐代的墓葬風俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬
（答案：B。該選項中“古墓儲存完好，沒有漏水、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性，最能質疑專家的觀點。）
（五）資料分析：好多同學看到資料分析頭暈暈的，各種資料各種圖表頭昏眼花的，看的就沒信心了，所以很多同學會對此有很大的抵觸，在具體考試中甚至放棄這一題型。資料分析的技巧性加強，需要我們在平時的練習中掌握一定的技巧，一般資料分析考查15道左右，個別省份考查到20道。
注意事項
需要強調的是行測畢竟是一門理解加運用的科目，不練習是肯定無法熟練掌握各個知識點和公式的。所以需要大家在複習過程中一定要重視平時的練習，把經常出錯，辨別不清，掌握不牢固的知識點，公式以及相關練習題記作筆記，堅持到最後衝刺階段。平時經常翻看、總結。最後衝刺階段，將筆記的知識點拿出來翻閱一遍。不僅可以節省大量的時間，而且也不會因臨考前的緊張而不知所措。
千里之行始於足下，現在就開始你的行測備考歷程吧！