怎樣讓幼兒彈鋼琴練習左右手的協調能力--1?

說到彈鋼琴人們就要想到那是大人的事情，不是小孩子玩的。實際幼兒時期用雙手摸摸鋼琴鍵子能培養孩子的五指的協調的能力，對左右腦的發育是非常有好處的，尤其是對音樂的感知和對童謠的感悟及對物體的感應都是對孩子智力的開發有利的。

工具/原料

實際教育和圖片

方法/步驟

這是在對幼兒用雙手五指的觸控的童謠鋼琴曲的一段示範的性的教授，讓孩子的雙手在鋼琴鍵子上擡起手腕，

再讓孩子兩個小手上下的敲打著鋼琴鍵子，有拍節的敲，孩子感到這是什麼聲音這麼好聽，

在告訴孩子用左手擡起，右手放下，左手的手指向下呈凹形來上下的擊鋼琴鍵子，

左手在放下用右手來敲打鋼琴鍵子，孩子就感到左手的擊鋼琴鍵子的聲音和右手敲打鋼琴的聲音不同，

這樣孩子知道左手的鋼琴的聲音低又沉，右手的鋼琴的聲音高又尖，知道的聲音是有差別的。

這樣孩子就很喜歡用一雙小手來拍打鋼琴鍵子，家長就可以感到孩子的靈性和喜悅，

這是某一家長在彈奏童謠---大公雞的兒童鋼琴曲，就是讓幼小的孩子感知音樂和童謠的之間的某一種聯絡。

左手在伴音和旋，右手在彈奏，歡快的節奏將童謠--大公雞的活蹦亂跳的形態展現在和孩子的眼前。不是讓孩子學習鋼琴而是讓孩子鍛鍊左右手的能力及開發智力。

注意事項

不是讓孩子學習鋼琴而是讓孩子鍛鍊左右手的能力及開發智力。