作為一首帶有敘事成分的現代抒情長詩，學習時，我們應該從以下幾個方面把握。
工具/原料
高一語文必修一
語文必修三輔導資料
方法/步驟
解題：大堰河，是大葉荷的諧音。她是艾青的乳母。生下來不久就被賣到大葉荷村做了童養媳，沒有名字，後來人們就以她所在村莊的名字給她命名。
艾青，原名蔣海澄，浙江杭縣人。他母親生他時難產，當地迷信認為他會剋死自己的父母。所以出生後不久就被送到了大堰河家寄養，直到5歲才被接回家裡。故而，有保姆之稱。
情感：看完解題後，我們弄明白了作者和大堰河的關係，不難理解他們之間的那種不是親生母子勝似親生母子之間的深情。所以在大堰河死後，詩人被捕入獄時看到漫天的白雪就想到了他的乳母，懷著對乳母的眷戀、不捨、讚美之情寫下了這首詩。
意象：即詩中的人物形象---大堰河。她是舊中國勞動婦女的代表，她身上有著善良、純樸、樂觀、勤勞、慈愛等共同美好的品質也著她們一生悲苦的命運。
人物形象描寫方法：正面描寫：肖像、神態、動作、心理、話語等
側面描寫：通過描寫他人的事蹟來襯托所要寫的人物的形象特徵。
細節描寫，日常生活中瑣碎的能突出人物形象特徵的舉動。
注意事項
人物形象描寫方法
意象