一個友善的人一定是一個有愛心的人，一個有愛心的人才會把愛傳遞出去，而一個懂得給予的人，自然會收穫很多福報，因為在溫暖別人的同時也溫暖了自己。但是為什麼現在人與人之間越來越冷漠了，當我們在感嘆的時候有沒有發現自己也是其中之一呢？我們是否也以一樣的態度在教育著我們的小孩呢？想要獲得關愛，請先給予，作為教育工作者，讓學生成為一個友善的人也是一種責任。
方法/步驟
教師必須要有很強的德育意識
可能是因為自己也是一個教育工作者，對這一行不得不說有諸多方面的失望，不管是在公辦學校還是在民辦學校或者在外面的教育機構，大家對小孩最大的關注點是成績。這次考了多少分，考的挺好的，怎麼考的這麼差，如果這裡注意一點這個分數就不用扣了，類似的語言彷彿大家商量好了一樣。極少看到有老師會抽出時間給小孩講德的方面，只有等到小孩出了問題才能解決。老師做到了教書，但是對育人這一塊真的不夠。所以我們的老師一定要加強自身方面對德育工作的重視，這樣才會在平時的教書過程中融入進去，把德融入了教學，那麼才有機會去教小孩如何與人友善。
以身作則傳遞自己的善意
碰到很多家長經常對我說，小孩經常被老師批評，甚至都不願意上這個老師的課。這種情況其實真的很普遍，有些老師為了追求自己的教學效果，對於成績不是很好的學生直接放棄或者是直接訓斥。難道對於這類差生，我們老師就不能釋放自己的善意了嗎？差生只代表他成績差，並不代表其他方面也很弱，他也有自己的閃光點，為什麼不能從這些方面釋放我們的友善呢？所以想要自己的學生友善，自己則要帶頭做出好的示範。
教育學生與學生之間要和諧相處
一個班級幾十個學生，在一起勉不了會有一些摩擦，或會起一些小衝突，在沒有發生這些衝突之前，我們的老師就應該要注意到，利用班會的時間可以組織大家相親相愛的節目，讓同學們明白和諧相處的重要性。
通過外出的團體活動讓學生明白團結互助的重要性
每年學校都會組織一些活動，比如春遊、秋遊，我們老師可以利用這個機會培養我們學生的互幫互助意識。一些活動的物資分派給哪些人，哪些人要組織班級的同學的秩序，這些都需要老師去做聰明的安排，真正讓這些活動不僅僅是表面上的事。通過這些活動至少要讓學生明白團結互助的重要性。
教育學生要真誠的對待身邊的人
每個小孩都是一個個體，但是每個小孩又都屬於一個團體，在這個團體當中，我們每個人都會碰到一些小問題，有些人身體不是特別好，有些人成績不是很好，有些人性格內向等等，一定要教育小孩能夠主動的去關心別人，讓大家覺得在這樣的班級裡面也有家庭般的溫暖。
教育學生不要為了小事斤斤計較
你碰了我一下，我的墨水不小心灑到你衣服上去了，這樣的事情是勉不了的。由於每個家庭的教育觀念不一樣，所以小孩也不一樣，有些小孩因為這些小事可能就大打出手，也有些小孩可以小事化了。出現這些問題的時候，老師要讓學生明白大動干戈只會讓大家心理都難受，而彼此讓一步，大家心理就多了一份寬容。教會他們寬容也就不會再為小事斤斤計較了。
注意事項
教師除了教書，還有一個很重要的角色，育人，願我們第個人都有一顆友善的心。