高效學習法——思維導圖?

學生是不是都面臨著這些問題：隨著學習信息量的增多，處理起來越來越吃力？隨著年齡的增長，記憶越來越不好？小編為大家介紹一種高效的學習方法——思維導圖。

工具/原料

思維導圖

方法/步驟

認識大腦：我們都知道記憶是一個過程，就是把保存在大腦中零零散散的信息進行重建。最先記住的是圖像，但是同時也忘得最快。大腦只能長久的記住理解的信息。這是大腦的矛盾性，所以根據大腦的特點英國心理學家託尼 博贊在達•芬奇筆記的啟發下發明瞭風靡世界的思維工具——思維導圖。

思維導圖的好處：首先是方便記錄，加強記憶，其次過程自由，結果清晰，最後既見森林，又見樹木。

思維導圖的要素：中心點、分支線、關鍵詞以及個性標。

怎麼做思維導圖:中心點（突出重點）因此要把空白a4橫放，中心在中間位置用圖形或大字，高度概括的寫你要記錄的事情。

分支線（形散神聚）記住每個中心點出去的分支線小於等於7；使用歸納和演繹，順其自然，想怎麼畫就怎麼畫，每條線只有1個關鍵詞，字壓線，線相連，條理順序，可以使用數字、箭頭等。什麼是字壓線，線相連，看一下圖就很明白。

關鍵詞（歸納總結）這是記憶的核心——聯想和想象，使用歸納總結，最好不要超過四個字，也就是使用我們可以採用我們便於記住的色彩、圖形，符號等 。

個性標（形成風格）

注意事項

隨著學科的增多，知識量的加大，不許找到科學有效的學習方法，才能做到事半功倍。