透過歷年考研英語真題不難發現，作為出題內容以個人生活體驗為主，如愛心、成長、友誼、養老、健康等等;稍微複雜一點的話題如環保、保護野生動物、文化交流也只需要考生大致地通過常識進行判斷、分析和點評，點到為止就可以，關鍵要在語言的精確度和精彩度上下工夫。大作文寫作時間只有30-40分鐘，不可能象論文一樣挖掘詳細的數據、考證具體年代地點或提出標新立異的思想。以下三點太 奇考研需要考生們特別注意
方法/步驟
一、構思往往要走“主流”路線
面對圖畫作文和圖表作文，考生們在猜想它的的主旨時，要注意的是，命題人已經把自己的觀點傾向濃縮到了圖片中，通過圖畫圖表來使主旨模糊化，需要考生在5分鐘內審題，進行常識判斷並加以破解。主旨往往具有“positive”的傾向，考生需要在圖畫寓意中發現哲理或是思考問題的積極解決方案。構思時往往要走“主流”路線，才能提供符合命題人思路的正確觀點，從而順利得分。考生準備了一年英語，不可能憑藉奇思異想過度冒險。
二、沒必要想破腦袋去找原因
考作文的目的純粹是通過這一命題形式，考查考生的英語水平如何。命題人關注的是書面表達能力，而不是看一個人有沒有內容，思想有沒有深度，以2000年考研作文題為例，至於為什麼海洋裡的魚越來越少，原因基本成立，內容相關即可，根本就沒有必要想破腦袋去找原因，不要去猜測判卷的老師喜歡什麼觀點，只有當作文明顯跑題時，內容才體現出其重要性。不管原因也好，措施也好，某一考生想到的任何一點，很可能命題人早已料到，而且肯定會被成千上萬的考生重複無數遍，因而曾經令自己激動一時的想法，在判卷老師看來全無感覺。所以，規定式作文的拓展空間本來就非常有限，“真情流露”是沒有必要的。
三、作文不需“鍼砭時弊”
針對英語表達“弊得慌”情況，必須摒棄翻譯中只追求對應的關係並機械地把中文譯面英文的方法，應該把中文句子結構徹底地忘記，然後可用比較簡單的“萬能”的英語表達。平常不妨做一做這樣的練習，通過閱讀不認識的詞條的英文註釋，然後試著把單詞譯成中文詞，再去對照英譯詞典的漢語釋義，慢慢地就會開始領會用英語表達的門道了。之所以強調這樣做是因為詞典語言簡明，例句來自活生生的現實生活，不同於傳統的英語詞典從文學作品裡摘錄例句的做法。正因為如此，其詞彙量比較貼近我們的詞彙基礎。只要讀得多，自然就會受其影響，明白這樣做的其中奧妙。