文、圖/圓融一笑 女兒麥子快1歲7個月了。孩子大了，越來越會說，越來越有思想，越來越多可樂的地方。不過，同時我也發現，麥子有越來越多的讓大人皺眉頭的小行為。比如： 晚上睡覺一定要摸著奶奶的肚皮才肯睡，不然就哭鬧。 動不動就摔東西哭鬧。 一到商店門口就拉著大人去買糖。 總是愛把小兒書撕爛。 吃飯的時候動不動就直接吐出來。 很晚還哭著要出去玩。 用指甲掐人。 無緣無故動手打人玩。 有時候不自覺地喜歡去摸自己的生殖器。 看到個子高大的人就哇哇大哭。 自己跑進寶寶遊樂場玩，給她買了票她又害怕進去玩....... 這樣的小行為一次，兩次，我們可以當做是孩子可愛的表現。屢屢如此，那麼就會有一定的問題。“子不教，父之過”，我心裡著急要糾正麥子一些不良的小行為，可越急越沒招。偶爾也大聲呵斥過她，假裝很生氣地打過她。這樣做的後果是孩子憋屈一會之後，放聲大哭，然後一段時間不理我。 於是我開始反思自己：我有沒有擺正自己的態度？我有沒有用心去和孩子交流？沒有，我處理麥子小錯誤的時候，態度還是比較生硬，更沒有刻意去注意過方法。我開始嘗試去更加仔細地觀察麥子的生活細節，開始嘗試去了解孩子的內心。在這個基礎上，再順勢而為，慢慢誘導她養成各種好習慣......嘗試著做了一段時間，我發現這個方法很好。 比如，麥子老愛吃糖。我就微笑著跟麥子不停地說糖吃多了，牙齒會爛掉；乖寶寶不能吃太多糖；你要是老要買糖，爸爸媽媽就不帶你出去玩了......以溫和的語氣，以各種無厘頭的理由“威逼利誘”麥子之後，她雖然似懂非懂，卻也乖乖地聽話，不再死纏爛打了。在遊樂場，麥子對那些轉動的玩具有些恐懼，於是我跟她大肆講那個老虎、小狗有多可愛，讓她轉移注意力。然後慢慢地抱著她放到老虎玩具上轉幾圈，沒多久麥子就開始自己玩，不再害怕了。 原來，對待孩子是要“連哄帶騙”的。不過，這可不是真正地去騙孩子，而是要真誠地和孩子去溝通。孩子遠比我們想象的聰明，或許她不會用語言表達太多東西，但是她能夠理解自己看到的，聽到的。她學習和探索的能力遠遠超過我們大人。 如果要糾正孩子的小錯誤，首先就不能偽溝通。 什麼是偽溝通？那就是看似知道孩子的每一個動作和每一句話，卻沒有真正去體會孩子的需求是什麼？沒有去領會孩子一言一行的原因及意願。父母和孩子心靈是有感應的，只有當爸爸媽媽靜下心來，用心去聆聽孩子內心的聲音，我們才能走進孩子的世界，才能真正和孩子溝通。 只有建立了真誠的溝通，才能誘導孩子去改正一些小錯誤，養成各種好習慣。