檢查表中，凡帶有*標記的題都屬於良好的學習習慣，其餘的則屬於不良的學習習慣。希望學習習慣很差和較差的同學認真對照檢查，儘快改進，養成良好的學習習慣。
*1．上課時，必要的學習用品都帶齊了。 ( )
2．經常遲到。 ( )
*3．總是在前一天備齊學習用品。 ( )
*4．課堂上能積極提問或回答問題。 ( )
5．上課時，在筆記本上亂寫亂畫。 ( )
*6．能愛護教科書和參考書。 ( )
*7．考試答卷寫得很認真。 ( )
*8．總是在規定的時間和地方學習。 ( )
9．學習時有小朋友來找我就跟他去玩。 ( )
*10．在書桌前坐下就開始學習。 ( )
*11．出聲地讀課文。 ( )
*12．放學回家後馬上寫作業。 ( )
*13．學校學過的功課回家後認真複習。 ( )
*14．發回的試卷每次都給家長看。 ( )
15．預習明天的課程。 ( )
*16．每天按規定好的時間學習。 ( )
*17．對自己不明白的問題有查字典或參考書的習慣。 ( )
*18．對自己學得不太好或不喜歡的功課也能努力學。 ( )
19．因貪玩佔用了學習時間。 ( )
20．有一邊學習，一邊看電視或聽收音機的習慣。 ( )
21．玩和學習的時間劃分得很清楚。 ( )
22．起床和睡覺的時間每天都不同。 ( )
23．一邊學習，一邊吃東西。 ( )
24．有時會講“我做了可怕的夢”這樣的話。 ( )
*25．喜歡開玩笑引人發笑。 ( )
26．受到批評後總是悶悶不樂。 ( )
27．說過“學習無用”一類的話。 ( )
28．學到的知識經驗經常忘記。 ( )
29．考試分數不好，總放在心上。 ( )
*30．班主任在與不在教室時，表現一樣。 ( )
*31．願意和老師一起玩。 ( )
32．在背後說老師的壞話。 ( )
*33．受到哪位老師表揚，感到學習有樂趣，就喜歡聽他的的課。 ( )
34．受到哪位老師批評，討厭讀書，就不願聽他的課。 ( )
*35．喜歡參加運動會、彙報演出會、文化娛樂活動等文體活動。 ( )
36．常常受到老師的警告。 ( )
*37．常常受到老師的表揚。 ( )
*38．每週制定自己的生活計劃。 ( )
*39．每學期開始，能明確提出新的努力目標。 ( )
*40．能合理安排寒暑假生活，並認真執行計劃。 ( )
*41．對自己擅長的功課能更加努力去學。 ( )
*42．在學習上能與同學互教互學。 ( )
*43．在學習上表現出競爭意識。 ( )
44．在背地裡講同學的壞話。 ( )
*45．能充分利用圖書館或閱覽室的書。 ( )
46．不願在家裡學習，常到同學家去學習。 ( )
*47．除了做功課以外，還喜歡做其他事情。 ( )
48．時常感到睡眠不足。 ( )
49．允許別的孩子隨便動用自己的學習用具。 ( )
*50．歡迎家長積極參與學校舉行的各種參觀、教學及文娛活動。 ( )
第三步，在教師的指導下給自己評分。請同學們看一下檢查表裡這50個題，有的題號前有*標記，有些題則沒有。先看題前有*標記的題，凡題前有*標記的題打“√”號的，就在括號旁邊寫2分，打“×”的給0分，聽懂了嗎？評完後看題前沒有標記的題，恰好相反，打“√”號的給。分，打“×”的給2分。最後把所有的分加起來，得出總分。
第四步，指導同學按總分評出等級。
86～100分為優，說明學習習慣非常好。
71～85分為良，說明學習習慣比較好。
46～70分為中，說明學習習慣一般，需要改進。
31～45分為較差，說明學習習慣需要努力改進。
0～30分為很差，說明學習習慣需要大力改進。
事實表明，獲得優和良的同學，平時考試成績絕大多數都好，說明正確的學習方法和良好學習習慣的重要性。當然學習方法和學習習慣不算太好的同學，學習成績也有好的，說明他很聰明，有潛力。如果採用正確的學習方法，養成好的學習習慣，他的學習成績肯定會更好。
檢查表中，凡帶有*標記的題都屬於良好的學習習慣，其餘的則屬於不良的學習習慣。希望學習習慣很差和較差的同學認真對照檢查，儘快改進，養成良好的學習習慣。
原作者： 卓越教育老師