最該學好的課程應是語文，偏偏優秀的學生並不多，根據多年的教學經驗，深知學好語文不是一件容易的事，教好語文也不是一件省心的事。我深知紮紮實實的上好每一節語文課，才可以為學生語文的學習打下良好的基礎。
工具/原料
課堂
良好的秩序
方法/步驟
每節課1--2個知識點，一定要講透徹，學生真正的清楚明白了，甚至可以用自己的話複述下來，老師才可以認為學生學會了。
針對學過的知識點，一定要學以致用，及時出題讓學生練習，在做題的過程中發現需要鞏固的地方，再次講解，甚至一對一的交流，直到學生能獨立完成作業為止。
既然是語文課，課堂上一定要有文章可讀，所以老師一定要精選文章，經典的內容引導學生多讀、細讀，讀了之後還要給學生討論的機會，一定要有交流，只有對文章有評議，這樣的學習才會深入學生的靈魂。
同時，動手動腦寫作的機會一定不要忽視，要創造機會讓學生用筆記錄自己的學習所得，量不宜多，但一定要有針對性。
語文學習的方法有很多，教學的方法也因人而異，這是自己的一點心得體會，希望與各位同仁分享。
注意事項
知識點不宜太多，越多越易混淆。
學習知識，要在讀書的過程中進行，千萬不可割裂二者的聯絡。