許多孩子實際上具有許多專家們測查不出來的能力，專家認為孩子有六種基本能力，他們在收到鼓勵以後，至少會在其中一個方面得到發展。下面就來認識一下這六種能力，可以幫助我們找出培養孩子的潛在特長。
工具/原料
觀察
歸納
語言方面
特點：孩子很早就是個興致勃勃的交談者，他能用自己加工過的詞句，很擅長學會一些新詞彙或長句子，喜歡寫詩或講故事，很早就學會著獨立讀書。
怎麼樣使他得以發展呢？每天晚上上床時讀書給他聽。適當給他提供足夠的書籍。要求他背詩，大人也背一些。玩文字遊戲等。對他寫的或背的每項東西都要有所反應。
音樂方面
特點：他可能會傾聽汽車喇叭，電視機聲音，等等一些發出的音響，很小時候他就喜歡摸琴鍵，並站住啼聽。即使沒有歌詞，或是換了樂器，他也能知道是熟悉的曲子。他學新歌快而準。
促進他音樂才能的方法是:給他唱歌，租一步鋼琴，買一支笛子，請一位合適的輔導老師，進入一個有音樂附加課的學校等等。
邏輯數學方面
特點：他擅長下跳棋和象棋，喜歡抽象思考，能很快的搞通一些等量關係（如2天=48小時）。
培養：給他一個透明的塑料玩具盒，他會分門別類的裝些小玩具。時常陪伴他玩玩棋，牌，哪怕他屢屢得勝。如果能就近為他尋找幾個有數學才能的小夥伴，那他們就可以組成個數學俱樂部了。
空間方面
特點：他有豐富的想象力，比如畫樓梯，他很小的時候就想用立體畫法畫箱子。
如何培養：應該給這樣的孩子從小提供畫畫的場所，還應用粘土，塑料造型等。帶他到陌生的地方去遠足，並請他把走過的地方畫下來。讓他學學肖像的繪製和其他繪畫課程。
身體動覺方面
有很大成績的運動員和舞蹈家都有這方面的天賦。如果你的孩子對翻跟頭，游泳，騎車一學就會，那他就有這方面的天賦了。
如何培養：把孩子推薦到舞蹈或體操，體育的小俱樂部去，盡力而為的為他提供些體育器材玩家。學校的體育運動，他很合適，在運用肌肉，神經，技巧的天地裡，他會十分超眾的，這些天地含有工藝和文體表演
對已對人的認識方面
一般我們常留心孩子認識自己的缺點，但那些懂得如何計劃和使用自己才能的孩子，我們往往是在他們長大後才發現的。認識別人的能力不難發現，他常會注意到別人的變化，看偵探書或驚險影劇，並能很快指出壞蛋。
如果孩子能認識自己，那對其見解一定要加以讚揚。如果他能認識別人，那對他參加偵查小組遊戲是挺有益的。對於這兩方面的才能兼而有之的孩子，參加表演短劇是很好的形式，表演之後可同他一道討論人物的個性，並讓他對每一個家人做大致的描述。
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