寫生是藝術創作中必不可少的手段。自然界本身就是豐富多彩的，而寫生是學習繪畫的主要訓練方法之一，也是繪畫創作過程中一個極其重要的環節。通過寫生可獲得第一手的創作素材，真實而又自然。在寫生中可以把研究生活、吸收傳統、醞釀創作三個環節結合在一起。加油
方法/步驟
1、只有積累豐富的寫生經驗，真實地描繪出自己的情感和思想，表達出對自然的理解、感受和認識，才能提高藝術修養和審美能力。人們經常說，藝術是心靈的寫真，唯有真誠才動人心絃。所以，課外寫生具有十分重要的 意義。
2、不重視課外寫生存在的弊端
課外寫生也是值得重視的科目，學生的依賴性大，動手能力差。所謂課外寫生課也流於形式，大多都變成了旅遊，老師帶著學生外出寫生，大多數學生都會帶著相機，都不願意直接對著景物寫生，出去遊玩一趟，拍些照片就回來了，這樣的課外寫生對大家的學習根本沒有任何意義。要是在面對場景速寫默寫的話，大家的作品就會枯燥空洞，顯露出公式化、概念化、呆板化的弊病。
3、課外寫生的重要性
1.外出寫生是提高繪畫創作水平的重要途徑
（1）課外寫生培養了我們對生活的觀察力，法國藝術大師羅丹在《遺囑》一文中說：“所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發現出美來。”
在課外寫生中，大家就要善於培養髮現自然美的敏感力，把潛伏在大自然當中的美的寶藏通過大家自己的眼睛給發掘出來，用手把大自然中的美給描繪出來。面對課外寫生中自然的人物和風景，並不僅僅是為了簡單地再現自然，而重在對所觀察景物或物件的重新認識和發現。細心觀察所要描繪的物件，要善於從現實生活中發現感人的細節。一方面提高寫生的細節刻畫能力，使作品更加的深入和完整，另一方面培養了我們善於發現生活中美的能力。
多走、多看、多思考，用畢生的精力去學習，充實自己的知識，提高個人的品位，才能步入創作的佳境。
（2）課外寫生是培養學生創作激情、提高繪畫技能和創作水平的有效途徑，課外寫生是美術教學中最重要的訓練科目。在課外寫生過程中，除了能培養自己對生活的觀察力之外，還能夠使學生具備較高的繪畫技巧及控制畫面和處理畫面的能力。
大家經常會遇到這樣的問題，許多自己心中有了想要表達的內容，可是由於缺乏足夠的藝術修養及手法，想表達的東西畫不出來。這裡很大一部分原因就是在各種寫生課學習階段對於繪畫技法的實踐不夠。相反，很多在課外寫生學習階段能夠較快掌握一定繪畫技巧和畫面處理能力的小夥伴，在藝術創作階段就顯得得心應手，能夠較輕鬆地將自己的想法付諸畫面上，這就是寫生課的訓練為他們提供了堅實的繪畫技術上的基礎。
（3）只有深入大自然，才能激發自己的強烈藝術創作願望和激情，大自然絢麗多彩、五彩繽紛、魅力無窮，讓我們獲得最直接、最豐富的色彩感受和最自然、最真實的美感。這種感受和激情是單純呆在畫室裡所難以取得的，它是一種帶有個人真摯感情色彩和強烈鄉土生活氣息的審美體驗。同時課外寫生和室內寫生最大的區別在於，外出寫生可以讓畫家獲得一種既新鮮又興奮的感受，作畫時充滿激情。
4、端正課外寫生態度
大家只有端正課外寫生態度，培養良好的課外寫生習慣。到大自然中去“師法自然”，培養自己良好的視覺閱歷和高雅的審美能力，同時鍛鍊自己體會自然、觀察自然、歸納自然和表現自然的能力。培養對自然風景和環境的觀察力和感受力。
培養良好的課外寫生習慣：一方面培養寫生的觀察能力，另一方面積累寫生的經驗、觀念和藝術修養。面對自然的寫生應重視對自然體驗和表現，重視在單純精煉的藝術語言中追求表現的深度。
5、大師作品欣賞
