幼兒園衛生方面教案

　　在幼兒園的衛生保健工作中，每一個內容都那麼重要，有牽一髮而動全身的重大影響，作為一名幼兒園工作人員，我們應打起十二分的精神來關注我們的工作，來關注我們的幼兒，以專業的素養和無限的愛投入我們的工作，幼兒才有可能健康、快樂的發展。以下是小編精心整理的的相關教案，老師們快來看看吧!

　　範文一

　　小明為什麼肚子疼

　　【活動目標】

　　1、知道生食瓜果前必須先洗淨並去皮。

　　2、在教師的提醒下，餐前會用肥皂按步驟洗手。

　　3、學習養成講衛生愛清潔的好習慣。

　　【活動準備】

　　1、幼兒用書《他為什麼肚子疼》。

　　2、事先了解幼兒在回家途中是否有吃零食的習慣。

　　3、與老師溝通，將當天的水果放到教學活動中。水果由阿姨切，讓幼兒一起參與洗水果

　　4、洗淨的盆子、蘋果各組一份;墊板。

　　【活動過程】

　　一、活動匯入，聯絡實際說一說幼兒的經歷。

　　師：你們有沒有肚子痛過?為什麼會肚子痛呢?引導幼兒說說自己的經歷

　　二、引導幼兒看幼兒用書《他為什麼肚子疼》，啟發幼兒思考小明肚子疼原因。

　　1、師：今天小明從幼兒園回家後就喊肚子疼，他做了哪些事情呢?他為什麼會肚子疼?我們一起來看一看吧。

　　2、師指導幼兒觀察幼兒用書上的畫面：

　　1師：媽媽接小明回家，路上小明說有點餓了，他吃了什麼?羊肉串羊肉串在哪裡?路邊小攤上，不衛生

　　2師：回家後，他又吃了什麼?蘋果蘋果是從哪裡拿的?冰箱，冷冷的沒有洗蘋果，蘋果上面有什麼?細菌，小黑怪

　　3師：吃了羊肉串和蘋果後，小明怎麼了?肚子痛醫生會怎麼說?這些東西不能吃

　　三、引導幼兒討論：為什麼這些東西不能吃。

　　1、師：為什麼這些東西不能吃?誰來說說看。幼兒自由發言，教師總結

　　馬路邊有灰塵，站在馬路邊吃沒烤熟或者烤焦了的羊肉串不衛生;蘋果沒洗之前也有很多細菌不能吃

　　2、師：那我們吃東西之前需要做什麼?

　　教師小結：吃東西之前要先洗手，吃水果時也要洗乾淨擦乾水

　　四、引導幼兒瞭解其它引起肚子疼的原因。

　　1、師：除了以上這些吃了會肚子疼，還有哪些原因也會引起肚子疼呢?

　　喝生水、吃太多雪糕、睡覺露肚子、吃腐爛變質的水果都會引起肚子疼。

　　2、教師小結：我們要想做個健康的寶寶，就要堅持講衛生、勤洗手、愛清潔，做個既乾淨又健康的好孩子，那現在就讓我們行動起來，從洗手開始好不好?

　　五、實踐練習：吃蘋果。

　　1、師：現在我們大家一起來品嚐蘋果，在吃蘋果之前要幹什麼?

　　洗蘋果，洗的時候要像幫蘋果寶寶洗澡一樣，每個地方都要洗到。集體說一說，再讓個別幼兒一起參與洗蘋果

　　2、幼兒分組按步驟洗手，教師和阿姨準備蘋果，幼兒分享。

　　【活動延伸】

　　鞏固練習六步洗手法。

　　範文二

　　一起洗洗手

　　【活動目標】

　　1、引導幼兒學會認真洗手，培養幼兒從小講衛生的好習慣。

　　2、培養幼兒從小節約用水的好習慣。

　　【活動準備】

　　肥皂，洗手液若干;正確洗手方法的圖片一套;毛巾若干。

　　【活動過程】

　　一、匯入。

　　教師朗誦兒歌《小手真乾淨》匯入活動。

　　二、展開。

　　1討論。

　　平時是怎樣洗手的?能把手洗乾淨嗎?洗手有什麼好處?

　　2看圖片，學洗手。

　　教師帶領幼兒通過看正確洗手的圖片，練習洗手的正確方法。

　　3教師引導幼兒討論：“什麼情況下要洗手?如何節約用水?”

　　三、幼兒動手洗手結束活動。

　　幼兒到盥洗室內，聽老師念《小手真乾淨》邊聽邊練習洗手，結束活動。

　　附兒歌：小手真乾淨

　　擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓

　　搓搓手心和手背，換隻小手在搓搓

　　沖沖衝，衝手心，沖沖衝，衝手背

　　關上龍頭甩三下，擦乾手心和手背

　　小手洗得真乾淨

　　範文三

　　《小豬努尼》

　　活動目標：

　　1、通過故事，引導幼兒養成愛乾淨、講衛生的良好習慣。

　　2、培養幼兒的合作意識，體驗幫助別人的快樂。

　　活動準備：

　　1、教師準備：教學課件，哭的聲音，《健康歌》音樂，髒的努尼、乾淨的努尼。

　　2、幼兒準備：髒的毛絨玩具，毛刷，沐浴露，大盆。

　　教學過程：

　　一、匯入：孩子們，今天胡老師給你們請來了一位小動物朋友，這隻小動物最喜歡睡懶覺了，猜猜它是誰呢?黑黑的小豬努尼

　　二、分段講述故事並提問問題。

　　1、講述完第一部分提問：

　　1小豬努尼為什麼被媽媽給趕出去了?

　　2被媽媽趕出去的努尼心情怎麼樣?

　　2、講述第二部分並提問：

　　1努尼看到小白兔正在做遊戲，它也想玩，他會怎樣對小白兔說呢?小白兔又會怎麼回答呢?

　　2努尼來到小河邊看到大白鵝，他會跟大白鵝說什麼呢?大白鵝又會怎麼回答呢?

　　3大白鵝不跟努尼玩，努尼傷心的往前走，這次它又會遇到誰呢?象媽媽和象寶寶

　　4孩子們，你覺得洗完澡之後的努尼媽媽會認識它嗎?我們一起看一下洗完澡之後的努尼變成什麼樣子了?

　　3、孩子們，你是一個講衛生的寶寶嗎?你平時都是怎麼講衛生的?我們為什麼要講衛生呢?乾淨，不生病

　　4、聽，什麼聲音?誰在哭呀?出示玩具他們為什麼哭呢?不講衛生，被媽媽趕出來了怎麼辦呢?我們來幫它們想個辦法吧!洗澡你會洗澡嗎?怎麼洗?

　　5、教師示範：先把身上打溼，然後用小刷子刷一刷，再抹上沐浴露輕輕刷，最後用水沖洗乾淨就好了。你們學會了嗎?要求：1把袖子挽起來。2兩個小朋友合作給一隻小動物洗澡。現在就請你們給小動物洗澡吧?

　　6、播放音樂，給小動物洗澡。

　　7、哇，孩子們，你們幫小動物們系的真乾淨啊!小動物們說謝謝你們!你們應該說什麼呢?幫助了別人你們開心嗎?

　　活動延伸：

　　現在我們帶它們出去晒晒太陽，然後把它們送回家吧!

　　活動後反思：

　　聽很多家長說孩子在家不注意衛生，讓他們刷牙、洗澡很難，針對家長的反饋我設計了這節健康活動，首先我通過故事引出這節課，因為孩子們喜歡聽故事，往往通過故事學到的東西比我們空洞的說教更有用，同時我又根據孩子們好玩水的天性，加入了給小動物洗澡環節，讓這節課變得更完整、豐富。通過這節課孩子們知道了要講衛生、愛乾淨，懂得了好的衛生習慣能讓自己不生病。又通過設計為小動物洗澡這一環節，讓孩子體驗到幫助別人的快樂，目標完成不錯，整節課孩子們也很感興趣，美中不足的就是在讓孩子說自己是怎樣講衛生之後，應該進行小結。因為孩子們七嘴八舌的說的比較零散，這時我做個小結，就會讓孩子瞭解到更多的講衛生的好方法。