鋼琴斷奏怎麼彈_鋼琴斷奏彈法如何

General 更新 2024年11月25日

  相信但凡彈鋼琴的人對斷奏都不會陌生,不過在對斷奏的處理有時並不是我們所想像的那麼簡單。鋼琴斷奏彈不好就會破壞整首曲子。鋼琴斷奏怎麼彈好?下面小編整理了鋼琴斷奏的彈奏技巧,供你閱讀參考。

  鋼琴斷奏的彈奏要點

  一般說道斷奏,並沒有明確的音樂術語解釋,比較接近的應該就是跳音***Staccato***,其彈奏方法大致如下:

  1。用手腕將手提起

  2。然後迅速落下敲擊鍵盤

  3。利用鍵盤的反作用力將手彈起

  4。順勢拎手腕,重複前面的步驟彈奏下一個音。

  整個過程中儘量做到輕而巧。

  ***我翻閱了以前的一些資料,有的對斷奏做了如下解釋:“斷奏”即要求初學者,特別是初學兒童,在彈奏拜厄、湯普森等等鋼琴初學教材時,將譜中的每一個音符,都使用手指、手腕和手臂整體上下一起動作的方法,一一斷開來彈。’這僅是初學鋼琴的一種手段,不屬於我此貼的討論範圍內***

  在曲子裡沒有大量斷奏的情況下,我們也許不會感到自己的彈奏有什麼不足,但久而久之養成習慣以後,在遇到以斷奏為主的曲子時,常會因為過於追求輕巧,而使得音太浮,不紮實。導致快速連續的斷奏中,出現顆粒感不強、漏音、音的強弱難以控制、拍子不穩等問題。

  下面就來說以下改正的方法以及平時練習需要注意的要點:

  1***放慢速度,一個音一個音地處理。

  重中之重,慢練的好處就不再重複了。

  2***注意手指的運用。

  許多人彈奏跳音時會忽略手指的動作,依靠手腕來代替或減少手指,但這點不論是在連奏還是斷奏中,始終是彈琴的大忌。練習時要保證每個音的彈奏都是由手指完成的,手指的彈性才是“跳躍感”的關鍵。

  3***手腕要放鬆,手臂要平穩。

  前面所說的利用鍵盤的反作用力將手彈起,指的是手指被彈起而不是手腕,整個彈奏過程中,手腕應始終保持放鬆,應該感覺手勢“懸”在手腕上的。僵硬的手腕會使彈奏者的手臂隨彈奏而擺動,這點必須要避免。

  4***每個音必須按到底。

  這點很簡單,但有時也會被忽略。有時在被要求彈輕的時候,會不把琴鍵按到底,導致觸鍵的不紮實,在演奏快速樂曲時就會出現漏音。這個錯誤在彈奏跳音時會更明顯,也更容易被忽視。

  鋼琴斷奏的具體彈奏方法

  1、 手臂放鬆是基礎:

  2、 大臂主動提起帶起小臂:

  3、 小臂帶動手腕;

  4、 手指觸鍵。

  首先,手臂是否能夠做到放鬆,又要以肩部放鬆為基礎。如果彈奏時肩膀是架起來的,那麼手臂自然不可能放鬆了。更重要的是,即使在肩部沒有出現看得見的架高時,其放鬆的程度也是存在極大差異的,這是鋼琴技巧中的一個非常重要的玄妙之處,它的表現形式為在彈奏一個相同的八度或和絃時,具備這種能力或技巧的人可以彈得音量大的驚人,而且充滿彈性。反之,則會形成強烈的對比。

  在手臂放鬆的基礎上,然後是大臂主動提起,帶動小臂的過程。為什麼將大臂和小臂分開來講呢?是為了分清楚在整個手臂運動過程中的主次關係。因為有人的大腦支配下,每一個部位、關節都可以自由運動。比如在課堂上,老師請同學們回答問題時,大家都以舉手的方式要求發言,大多數情況下小臂主動舉起就可以了,這時主要體現了小臂的主動性。即使需要舉起大臂時,我們仍然將這一動作稱為“舉”起手臂,而不能稱之為“提”起手臂。因此,在放鬆的情況下,我們的手臂是沉甸甸的,大腦應支配大臂主動提起,而小臂則是被除動的,稱“提”起是和手臂的分量和所需要的高度有關。

  瞭解了大臂的主動性之後,小臂帶動手腕的道理就不難理解了。因為我們已經清楚了小臂有大臂主動的支配帶動下是被動的。那麼切記,手腕在這一運動過程中也是被動的,如果出現了主動發力的現象,大臂主動帶動整個手臂的力量將出現阻礙,被手腕切斷而不通暢。那一種情況是手腕主動在發力呢?每一個同學在生活中都天天和家長、老師說再見,當你舉起手臂,擺動手腕的時候,就是手腕在主動發力,可是將這一動作用到斷奏練習時就錯了。

  最後一個環節,就是手指觸鍵。這是我們在將前面的每個細節討論清楚後的結果部分,是大臂提起、主動發力的終點。要求每個手指的第一關節具備獨立支撐手臂的力量,這一要求對2、3指並不困難,但對4、5指來說就不容易了。另外,在練習時也不像2、3指那樣容易掌握重心,現時經常出現使整個手型向一側傾斜的現象。因此,練習時通常按順序要安排在2、3指的後面再練,但又必須多練,以達到2、3指的質量和要求。1指彈斷奏是比較省心的,用它的側面觸鍵即可。但第一關節也要放鬆,不可以有意彎曲。手指觸鍵後手腕要有一個自然的緩衝動作,這個動作決定聲音的彈性,它和手指的觸鍵過程是連線在一起的。這一動作正如我們從臺階上跳到地面時膝關節要緩衝人的身體重量一樣。

  斷奏的困難主要在於手臂力量的通暢無阻,手指第一關節的獨立支撐,這是全部斷奏技巧的關鍵。在每次起落的練習過程中,有可能某一個手指在白鍵上能夠彈出飽滿、鏗鏘有力的聲音,但是在黑鍵上就出現完全不同的情況,這就是對琴鍵的控制能力達不到統一標準的具體表現。所以,在方向明確的基礎上,認真反覆地練習,一般需要半年左右的時間,才能掌握這一技巧,使整個手臂動作協調、自然。

  鋼琴基本彈奏法斷奏介紹

  斷奏的聲音效果:

  清脆、明亮、集中、富於彈性。

  斷奏的觸鍵要點:

  斷奏跳音的種類很多,富於變化的各種跳音會隨著學習不同的作品而遇到。我們在這裡僅以最常見、也是最基本、最富特點的跳音來講,演奏跳音的技術動作要點是:

  1***觸鍵快,離鍵快,觸鍵時間短促;

  2***指尖特別牢靠。可想象如充足氣的皮球,堅而極有彈性;

  3***指觸面最小。

  斷奏的學習與輔導:

  斷奏的技術動作要點告訴我們,演奏跳音手指指尖牢靠的準備非常關鍵。軟物相碰也不產生彈性反應,充足氣而具堅性的皮球則能極富彈性的蹦跳起來。領悟跳音觸鍵感,可以啟發孩子把自己的手想象成一隻皮球,自然的在琴鍵上蹦跳。

  觸鍵快,離鍵快是彈跳音的另一個關鍵環節。我們要幫助孩子在觸鍵短上下功夫,小孩子運動神經的發育還未完善,快速敏捷的動作反應需要給予有意識的訓練。同樣,我們可以用些比喻來啟發孩子的想象力,再讓他們的想象力幫助他們的動作。比如,人在突然觸控到非常燙的東西時,會有一種特別速捷的動作反應,用這種體驗的想象來彈跳音,特別能感受到觸鍵、離鍵的快速和時間的短促。

  演奏跳音強調彈性感非常重要。力學上講作用力和反作用力。我們觸鍵的作用力都會產生反作用力,彈奏跳音的快觸鍵更有較強的反作用力。如果不能恰當地利用反作用力,不僅演奏起來費勁、吃力、而且會使聲音死板,生硬。因此,要想象如拍皮球那樣,自然下落,順勢彈起,如此巧妙的利用反作用力來使彈奏自如,使聲音豐潤,富於彈性。


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