兒童畫畫水彩畫優秀作品

　　水彩畫的顏料,在水彩畫與其他畫種區別之前，水彩畫顏料也沒有嚴格地與其他顏料區別開來。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　五味瓶 課　時 1

　　教學目標 1.感受酸、甜、苦、辣、鹹五味的不同，想象並描述五味給我們的感覺。

　　2.想象味道與顏色及點線面等繪畫元素的聯絡，用適合的顏色與畫面表現五味。

　　3.初步掌握各種色彩在生活中的運用。感受、體驗生活中的美。

　　教學重點 感受並描述酸、甜、苦、辣、鹹五味的不同，

　　教學難點 想象用顏色及點線面等繪畫元素表現五味。

　　教學準備 教師：課件，五味瓶，繪畫工具等

　　學生：水粉顏料、水彩筆、油畫棒等繪畫工具材料。

　　教　　　　　　學　　　　　過　　　　　程 主　　備 復　　備

　　一、遊戲匯入新課

　　1.聞一聞，嘗一嘗，猜一猜

　　***出示裝有“酸、甜、苦、辣、鹹”五味的瓶子。***

　　請一生來聞一聞，嘗一嘗瓶子內的味道。其他同學可先猜猜看，瓶子內相對的味道。

　　體會並口頭描述“五味”帶給自己的感覺。如：吃到的、聞到的、看到的、身體神經感覺到的……

　　2.出示課題

　　生活中最常見的味道“酸、甜、苦、辣、鹹”，每當我們嚐到一種味道，這種感覺就會由內而外的流露出來。

　　二、感悟體驗

　　1.食物的“酸、甜、苦、辣、鹹”帶給我們的感受

　　***1***說說食物的味道，把你的感受用表情表現出來。

　　***2***對照色相輪，小組討論，說說色彩與味道的聯想。

　　如：紅─辣、綠─酸、白─鹹、黑─苦等。

　　2.五味與點、線、面、形的表現

　　***1***小組討論：可以用什麼樣的色彩和畫面表現不同味道。

　　***2***作品欣賞，感受色彩及點線面對味道的表現。

　　《五味瓶》畫面以黃色做底，明快悅目，又暗含甜美。桌子上的五味瓶色彩、造型各異，表現了不同的味道。

　　《檸檬》青綠色從畫面中心向四周漸漸散去，酸澀褪盡取而代之的是絲絲甜蜜，其中還不時夾雜著各種水果的味道，使人久久不能忘卻。發散的色、躍動的點、遊離的線，將抽象的味道變得可摸可觸，可見小作者對色彩的理解是非常到位的。

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　　3.啟發想象、發散思維

　　你想表現什麼味道?你打算用哪些顏色和畫面來表現?

　　小結：畫面中表現一種單獨的味道，也可以多種味道組合。

　　三、創作體驗

　　作業：用你認為合適的點、線、面及顏色畫出五味的感覺。

　　要求：構圖飽滿，大膽想象。

　　輔導要點：色彩的協調、畫面與味道的吻合。

　　四、展示與評價

　　1.學生介紹自己作品，同伴評價。

　　2.他表現的是什麼味道?為什麼?

　　五、拓展與小結

　　其實，“酸、甜、苦、辣、鹹”是生活中必不可少的，人生就像一隻五味瓶，只有都嘗過這些味道，才會充滿精彩!