小汽車會畫畫教案
你們都快來看看,我們小汽車留下的大的腳印,小的腳印,粗的腳印真漂亮啊,像一幅美麗的圖畫。那我們去叫更多的小朋友來參觀一下吧!以下是小編分享給大家的,一起來看看吧!
篇1:
活動目標:
1.體驗用小汽車輪子進行滾畫。
2.體驗大面子作畫的樂趣。
活動準備:
多種顏料畫紙圍裙抹布輕音樂多個小汽車報紙等。
活動內容:
一、欣賞車輪滾畫
師:走,我們快去看看!哇,好大的腳印啊!!這是誰的啊!!幼:車輪印、毛毛蟲的腳印***嗯,有可能***
師:到底是誰留下的呢?是這個輪子的,試一試。同時手拿出輪胎***事先把輪子放到桌底***走過高山,轉個彎……咦?這個地方有點窄,有點小,會是誰的腳印呢?***從桌子底下拿出小輪胎***是不是它呢?看著這個要比這個小!!***拿出兩個輪胎比比***老師跟你一起試一試,穿過隧道,走過森林。
二、情景匯入
師:輪子呀在這畫紙上留下了這麼多的腳印,小汽車呀也想把他的腳印留在這個畫紙上。一人選一輛,把它的腳印留在畫紙上。***把小汽車從桌子底下拿出來***小司機們,準備出發。看我的穿過一條直直的隧道,叭叭叭,汽車開來了,看見紅燈不能走,看見綠燈快快走,叭叭叭,汽車開來了。再來像毛毛蟲一樣,跑到森林裡。快看,他的會怕山坡呢,我們也來爬一爬,上去,下來。.....
師:咦?我們走了這麼多地方,我們的小汽車為什麼沒留下腳印呢?幼:沒有顏料***如果沒有孩子說,加上:怎樣才能讓他留下腳印呢?***
師:哦,原來是沒有顏料啊,你看,玲玲老師把顏料寶寶小朋友準備好了,這是哪個顏色寶寶***先拿出一個,再拿出另一個***這個呢?
師:嗯,當你去用你的小汽車的小腳親親顏色寶寶的時候,要滾一滾,親一親,滾一滾,抱一抱,讓整個顏色寶寶都抱住車輪,然後放到我們的大畫紙上,小汽車,慢慢走,看看我們的車輪真漂亮。
三、幼兒作畫
1.輕音樂
2.教師巡迴指導
3.爬上高山、鑽過山洞、越過叢林***如果有幼兒一直在顏料,提醒幼兒要跟不上他們的腳步了***。
四、“停車”觀察
師:好了小司機們,我們的小汽車啊帶我們去了那麼多的地方,肯定累了,那現在我們把小汽車開到我們的停車場,休息一下。
師:剛才呀,你們去開車旅遊的時候,我也開著小汽車去兜風啦!我開著我的小汽車去了大森林***百貨大樓、草地、公園、商場……***,***示範用手指點一點***你開著你的車去了哪?你也來點一點告訴大家。
師:哇,小朋友開著小汽車去了這麼多的地方啊,真了不起。
五、展示作品
印印畫畫教學反思