四年級繪畫獲獎作品

　　兒童畫寫生畫，主要按兒童自身對自然純真的感受，表現他們感受到的東西。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　吉祥寶貝***第一課時***

　　教學目標

　　1、瞭解一些著名的吉祥物，瞭解它們的造型，色彩、年代、國度，代表哪個重要活動。

　　2、使學生自己能制定方法，設計製作一個自己喜歡的吉祥物。

　　3、師生共同創造一種和諧快樂的課堂氣氛。

　　教學重點教學難點 創作吉祥物的構思 吉祥物的造型和色彩設計

　　教學準備 多媒體課件，有關吉祥物的資料及圖片、繪畫工具

　　教學過程

　　一、欣賞匯入：

　　1、欣賞2008北京奧運會吉祥物福娃。

　　北京奧運會吉祥物由五個擬人化的娃娃形象組成，統稱“福娃”，分別叫“貝貝”、“晶晶”、“歡二、探究發現：

　　1、剛才我們看到了大家非常喜愛的福娃，誰還知道其他吉祥寶貝嗎?

　　2、欣賞各個用於企業、運動會的吉祥寶貝。

　　想一想、議一議、說一說。今天我們來學習吉祥寶貝的設計。

　　3、這些吉祥物的設計分別以什麼為素材?

　　人們喜聞樂見的動物、植物或通話人物都可以作為素材

　　4、和學生一起研討吉祥物的造型特點，

　　***1***在形象上：誇張、活潑 、可愛、憨厚、幽默

　　***2***在色彩上：色彩亮麗，對比鮮明

　　5、吉祥物設計的構思方法***引導學生總結出***

　　***1***先確定主題***例如：藝術節、學校運動會、勞動周、班會等***

　　***2***選定一個原形***動物、文具、器皿等***

　　***3***對原形進行大膽地概括、誇張、變形：

　　a形體 b動作 c表情 d服飾 e道具等方面

　　***4***色彩的處理：明快、鮮明、有自己的觀點

　　第二課時

　　三、設計表現

　　讓學生自己感受和體驗設計吉祥物的樂趣，充分調動他們的主體意識，讓他們自己為班級或學校設計一個運動會吉祥物，畫出草圖。

　　要求：

　　設計時應考慮吉祥物所使用的場所及需表達的意思。

　　讓學生自己感受和體驗設計吉祥物的樂趣，充分調動他們的主體意識，讓他們自己為班級或學校設計一個運動會吉祥物，畫出草圖。

　　要求：

　　設計時應考慮吉祥物所使用的場所及需表達的意思。