五年級書法手抄報

　　立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。你知道怎麼做一份五年級的書法手抄報嗎?今天小編給大家帶來了，供大家閱讀和參考。

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　　資料1

　　1. 連綴成句，頓挫抑揚。書法字型，各具特長。

　　2. 篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。

　　3. 漢字是老祖先倉頡根據動物的足跡造出來的。後來經歷了甲骨文——金文——小篆——隸書，這麼多環節才演變而來。

　　4. 漢字，你不僅字形美觀，生動形象，字音有趣，而且有悠久的歷史。

　　5. 漢字!做為華夏大地五千年來最偉大的結晶，造就瞭如今強盛的中國!四四方方是你的本貌，正氣凜然剛正不阿是你的原性，外潤內圓標誌著你的美感，博大精深註定讓你包羅永珍。

　　6. 中國文化之瑰寶!中華民族之靈魂!

　　7. 傳承藝術的民族精神，傳播漢字的中國氣派!

　　8. 中華民族的漢字歷史悠久，獨樹一幟!它融合了視覺藝術與圖形的藝術!

　　9. 左右工整，能簡能詳。即便言志，又供觀賞。

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　　我愛聽古箏的有氧琴聲，我愛看課外書裡的美好故事，我愛畫栩栩如生的金魚……但我更愛書法裡一個個蒼勁有力的字型，因為我從小就有一個夢想，要成為一名書法家。

　　一年級的時候，我剛開始練字，就學著老師的樣子認認真真一筆一畫地臨摹，我字寫得很好，常常給老師當範字。老師說我的字彷彿是一個個鋼鐵戰士，同學們有的拍手叫好，有的誇我說我的字蒼勁有力;還有的說簡直跟王羲之寫得一模一樣。我聽到了，心裡高興得不得了。

　　我愛上了書法，每天晚上都在練字。有一次，我在家裡練字，媽媽對我說：“我出去上班了，10點鐘燒飯，11點半媽媽回家了。”我隨口說：“知道了。”我練著練著，突然發現這個字寫壞了，就又努力練了五張，“咦，這字怎麼怪怪的，繼續練。”不過一會兒，我看看鬧鐘，“糟糕，已經11點半了，媽媽要回來了!”最後，我被媽媽批評了。

　　我愛書法，因為它是我們祖國文化史上的一顆璀璨的明珠;我愛書法，因為我愛那一個個蒼勁有力的字型;我愛書法，因為它是我們中華民族的瑰寶。