小學學生新學期社會實踐活動計劃

　　加強學生社會實踐活動的管理工作，讓學生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。下面是小編帶來關於的內容，希望能讓大家有所收穫!

　　***一***

　　一、指導思想：

　　以黨的教育方針為指導，牢固樹立正確的教育觀，體現質量觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應有的位置，切實納入學校教學工作中，樹立素質教育的基本觀念，嚴格按照教學大綱的要求，開足課時，提高教學質量。要面向全體學生，使每個學生得到生動活潑，主動的發展，為學生獲得終身學習的能力，創造能力以及生存與發展的能力打好基礎。

　　二、工作思想：

　　1、充分師資力量，提高教學水平。

　　要保證實踐課的正常開展，充實配備師資力量是關鍵。要求教師嚴格按照教學大綱和教材要求進行教學。切實做到教學有計劃，課時有保證，學期有總結。同時加強對實踐課教學的研究，組織教師互相聽課，開展教改實驗，探索教學規律，不斷提高教學質量，使實踐課教學不流於形式，不被其他學科所佔用，真正落實到處。

　　2、提供社會實踐場合，提高實踐能力。

　　實踐是實踐課的基本特點，是學生掌握知識，形成技能的主要手段是教學的中心環節。為了達到教學目的，在教學過程中加強實踐，我校設立了學生實踐基地——龍源胡蘿蔔加工廠、學校實踐基地、裴嶺社群、裴嶺胡蘿蔔市場等。新世紀有新的機遇，新的挑戰，人才的培養必須德、才、智、勇兼備。因此，不僅應讓學生學好基礎知識，掌握基本技能，而且應加強少年兒童的綜合實踐能力。

　　3、注意家校配合，共育合格人才。

　　上好實踐課，培養學生愛實踐的情感，光靠學校不夠，還需要家庭、社會的合作和支援。學校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分數。忽視對孩子全面素質的培養的偏見。與家長積極配合，督促學生動腦動手去做力所能及的事，使學生養成自己的事自己做，家裡的事主動好，集體事學著做的好習慣。

　　4、寓實踐課於豐富多采的活動之中。

　　新穎多樣最能吸引學生，豐富多采極易打動學生的心靈，上好實踐課，單憑課堂上的說教是不夠的，只有採取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性於一爐的實踐活動，才能激發學生的興趣，收到良好的效果，如組織課外實踐興趣小組開展不同層次的各種實踐等。

　　三、工作安排：

　　2016年

　　九月份：愛綠、護綠活動

　　裴嶺社群服務活動

　　十月份：龍源胡蘿蔔加工廠實踐

　　裴嶺勞務市場實踐，關注外來務工人員及子女上學情況。

　　十一月份：廢品收購站實踐活動

　　十二月份：到裴嶺勞務市場撿垃圾

　　2017年

　　一月份：實踐知識技能測查。

　　二月份：開展“新學期、新風貌”衛生大掃除。

　　三月份：開展“綠化校園”種植活動。

　　四月份：到裴嶺社群打掃衛生，開展社群服務活動。

　　五月份：到裴嶺胡蘿蔔市場實踐

　　六月份：期末實踐知識測查

　　期末實踐成果展。

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