孩子心理健康的表現方式

　　孩子心理健康的表現有哪些?如果孩子能夠健康快樂的成長，那麼家長們當然是非常高興和欣慰的，但是很多孩子在成長中都會受到一些心理問題的影響，所以你必須知道孩子心理健康的表現，才可以更好的判斷他是否存在心理問題。

　　情緒基本上是愉快、穩定的

　　不經常發怒，不無故摔打玩具與其他什物;生活起居正常，能按時入睡，睡眠安穩，少夢魘，無吮吸手指或咬物入睡的習慣;基本上能聽從成人的合理囑咐，不過分的挑食、揀穿，不經常無理取鬧。

　　求知慾較強

　　喜歡提問題並積極尋求解答;學習時或完成任何力所能及的任務時，注意力集中，記憶力正常;愛說話，語言表達能力同年齡相符，無口吃情況;生活中對力所能及的事，樂於自己做，不過分依賴別人的幫助，能比較認真地完成別人委託的事。

　　有自尊心和一定的自信心

　　對稱讚感到高興，對批評、指責感到羞愧，希望做受人歡迎的事，不願做遭人責罵的事;不過分的畏難、膽怯等。

　　能合群

　　愛與小同伴交往，對人有同情心和友好行為，不隨便打人罵人，不妒忌同伴;在集體中能愉快地生活，在成人指導下，願意為集體和所能及的好事。

　　誠實而不說謊

　　很少說不符合現實的話;不私自拿別人的東西或損壞別要的東西;做錯事不隱瞞，肯承認錯誤。

　　家長在照顧孩子的過程當中，除了需要重視他的身體發育，心理健康問題絕對不可以忽視，因為心理健康在孩子成長中扮演著非常重要的角色，而且甚至會給他今後的人生都會帶來影響。

　　孩子教育的正確方式

　　一、教孩子遇到困難學會自己解決

　　家庭是孩子們生活的主要場所，父母是孩子的第一任老師，父母的行為，言談舉止，道德行為，對孩子成長具有決定的影響，要想讓孩子從小健康成長，家長就得對孩子進行一定的受挫能力的培養，不能遷就孩子、慣養孩子、溺愛孩子。家長要隨時教育孩子遇到困難不要害怕，要有隨時迎接困難的思想準備，學會動腦、用腦，解決身邊的小事、小問題，用智慧去戰勝困難。教育孩子克服困難，要有頑強的意志。要迎難而上，不能遇到困難就退缺。

　　二、教孩子學會面對自己

　　面對挫折，家長應教會孩子該抱著正確的態度，這樣才能把每次挫折變成一次鍛鍊自己、完善自己的機會。挫折不是攔路虎，而是墊腳石。經歷生活中的一次次挫折，才能慢慢成熟，逐漸長大，在今後的學習、生活中正確對待挫折，增添勇氣去戰勝挫折。表揚是一種鼓舞，而不是一個蜜罐;批評是一種鼓舞，而不是一種刺激，我們既不能因為得到表揚而沾沾自喜，進而忘乎所以，也不能因為受到批評而氣餒，失去上進進取之心。

　　三、教孩子學會面對父母

　　天下所有的父母都望子成龍，望女成鳳。當家長看到孩子學習成績考差時，不懂得教育的父母就會生氣地批評孩子，有的孩子不能接受父母的批評教育，與家長產生牴觸，不服從家長，甚至於向家長示威。這樣的孩子思想、行為處於危險的邊沿。其實，作為家長應教育孩子：挫折和打擊並不可怕，怕的是遇到挫折和打擊不知道想辦法應付。我們要學會迎接挫折和打擊，也要學會對付挫折和打擊，只有那些敢於面對同學，面對教師，面對父母，面對社會，面對困難，面對人生坎坷的人，才是真正勇敢的人，是最了不起的人，是人們最敬佩的人。

　　四、教會孩子心中不愉，學會交流溝通

　　作為家長，當孩子遇到困難時，要主動與孩子溝通。同時，要教會孩子學會溝通。良好的溝通有助於認識問題的本質;減少失誤，減少摩擦;爭取理解，注重與孩子溝通，和做到的感情，相互理解，父母是孩子的第一任教師，要使孩子想、願意和自己溝通，否則父母就會失去對孩子教育的機會，影響孩子良好個性的形成。平時要抽時間跟孩子坐下聊聊，瞭解他們的內心世界。總之要建立起平等、民主的家庭氣氛，多與孩子了交換看法，溝通訊息，交流情感。

　　父母作為兒童的第一任老師，兒童自然會選擇學父母。但是父母也要分場合做出一些行為，不要給孩子造成不健康的影響，同樣的父母表現的感情好也會給孩子造成一個有愛的環境，這樣也是一個家庭健康發展和和諧狀態做基礎。