荷塘舊事分段

　　《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫景敘事散文。它的作者為姜文志，下面是小編給大家整理的，供大家閱讀!

　　第一段***1***:交代時間,我和舅舅到鄉下外祖母家過暑假.

　　第二段***2-4***：描寫了荷塘美麗的景色.

　　第三段***6-17***：寫了發生在荷塘的往事.***主要有三件,可用列小標題的形式進行學習：1、狗刨比賽.2、打水仗 3、溺水被救***

　　第四段***18-19***：我懷念那大自然和諧的美和人類淳樸的愛.***也是中心句.***

　　荷塘舊事課文原文

　　1.那是我剛好念四年級的時候，媽媽叫來在城裡念大學的舅舅，讓他帶我去鄉下，到外祖母家去過暑假。

　　2.外祖母家居住的村子周圍有四個大水塘。其中最美的一個便是村東北的野荷塘，塘中長滿了荷花。又有人叫它“月牙泡***pāo***”，因為它的形狀像月牙。

　　3.月朗風清的夜晚，舅舅領我去那塘邊散步。來到塘邊，只見滿塘浮光躍金，如繁星閃爍。塘四周的樹木在微光下形成一圍黑綠。整個月牙泡恰似一彎晶瑩的新月嵌在田野上。

　　4.白天，塘面在陽光下泛著綠光，在微風中漾著綠浪;綠色的荷葉鋪在水面上，綠葉中點綴著許多粉紅的荷苞和荷花，嬌嫩而潔淨的荷花顫動著，像披著青紗跳舞的少女。

　　5.塘面上有塊白水，荷葉在白水邊形成一條彎曲的邊緣線。我和村裡的夥伴們經常來到這塊白水邊，在幾株垂柳下脫光了衣服，走過一段溼潤的沙地，跳入清澈的水中。恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲，一條條“黑泥鰍”在水中鑽來鑽去，水流像母親柔和的手，輕輕地撫摸著我們，我們像蕩在搖籃中。

　　6.有時，我們排成整齊的橫隊，有人發一聲喊，只聽得“撲通通”、“撲通通”，像哪個鼓隊亂了套似的一陣亂響，身後翻著大菊花似的浪。這就是我們常玩的“狗刨比賽”。

　　7.“刨”到岸邊，人人都氣喘吁吁，仰面倒在柔軟的沙灘上。太陽熱烘烘的，晒得我們昏昏欲睡，駕雲似的。

　　8.有時，我們分成兩隊，相互擊水。那情景更是鬧得慌。急速的水線向對方射去，又從對方射來，水線交射在一起，撞擊出點點白珠，騰起，落下。“嘩嘩”的撩水聲，“呀呀”的叫喊聲，亂糟糟響成一片。塘邊樹上的鳥也被駭得停止了鳴叫。兩條戰線越逼越近，最後混成一團。搞不清誰和誰是一隊的啦，只是閉著眼，嘴裡“撲撲”地吐著，使勁往外擊水。當我們互相扭在一起時，便停止了擊水，哈哈大笑起來。

　　9.然而，無論怎樣鬧，決不能超越那道荷葉形成的綠色邊緣線。線那邊水深，還有些雜草，小朋友都怕。可是，我卻根本沒把這些警告放在心上。我一個城裡的孩子，見識比他們多多啦，我才不怕呢!

　　剛學會幾下“狗刨”時，我覺得有了水中自衛的本事，就滿不在乎衝破了那道綠線，到了荷花叢中。 該城裡的人向鄉下人炫耀了，我想站立起來，再向小朋友驕傲地喊上一聲：“你們看!”

　　10.可是這壯舉剛開頭，水便一下子沒了我的頭頂。頓時，一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我。

　　11.我掙扎出水面，淒厲地嚎起來：“救命啊……”

　　12.“咕嚕”，一口水進了肚。

　　13.我暈頭轉向地一個勁往上挺，每次冒頭只能喊“救……”，便“咕嚕”喝一口水。

　　14.我雙腳夠不著底，身子像鉛塊般地往下墜，只覺得眼前金花亂冒，耳朵裡嗡嗡作響，腦袋漲得幾乎要炸，水還一個勁往嘴裡湧。突然，我覺得有人抓住了我的手腕，接著一股力把我拉出水面。原來，小夥伴們在水中排成一隊，手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。

　　15.我嚇得哇哇大哭，一個勁嘔水。他們卻圍著我哈哈大笑，這下，他們可逮著機會嘲笑我這傲氣十足的城市小少爺了。

　　16.然而，那笑聲是多麼憨直純樸啊!我一直留戀那笑聲。

　　17.如今，我的孩子已經上學了，往事也忘了許多，可是，那荷塘卻同天上的月牙一樣，時時浮現在我的眼前。

　　18.我懷念那荷塘，在那裡我認識了大自然和諧的美和人類淳樸的愛。

　　文章內容：

　　第一部分，交待事件的起因，目的是引出往事，為下文做鋪墊。

　　第二部分，屬於回憶往事部分。

　　2、3、4、5段是寫白天和夜裡荷塘的美麗景色，景色美是懷念的一個原因。

　　6、7兩段寫“狗刨比賽”，突出了童趣，突出了小夥伴們快樂的生活，純真的性格與美麗荷塘的和諧美。

　　接著寫“打水仗”，表現了小夥伴們的純樸和親密無間。

　　第二部分的最後寫“我”溺水被救，表現了小夥伴們聰明、機智、純樸、善良。

　　第三部分點明本文主題：我認識了大自然和諧的美和人類的純樸的愛。這一部分很有啟發意義，能引起讀者對生活中美好一面的深層思考，也使文章的主題得以昇華。

　　本文主要內容是“我”回憶起小時候在荷塘邊度過的趣事