小高考的複習計劃
在經歷高考之前,相信同學們都知道要先經歷一次小高考。不要覺得小高考就不重要了,如果考不過一不留神你就失去了高考的資格。是可以再考,但你想想不覺得沒面子嗎?
同學們都知道,一方面小高考決定了高考的資格。小高考測試實行等級計分,分成4個等級,普通文理科的學生必修科目要求全部要在C級以上,普通兼報藝術類的考生,必修科目七門過四門即可。另一方面,選測科目等級決定高考院校的層次。普通文理科的考生上一類本科要求語數外三門總分達到一本分數線,同時選測科目還需達標,這種考核方式對於偏科的學生來說是很吃虧的。同時,小高考也給考生們一個機會,因為一個A加一分,4個A加五分,所以同學們應該重視小高考的複習,並爭取保B衝A。
小高考複習六要點
對於高二的同學們來說,如何在短時間內提高自己的小高考科目分數呢?有以下六要點:
第一,認清不同能級要求,提高複習的針對性。
參照考試要求適度複習,避免在難度過高的習題中浪費時間,喪失信心;關注熱點、核心考點,重視新增點,能級要求提高點;不要忽視A級考點,它也有可能在Ⅱ卷中出現。
第二,一輪複習要全面,重點夯實基礎知識。
克服恐懼心理,夯實基礎知識。做有心人,平時關注身邊事,學會聯絡社會熱點、實際問題,並從各學科角度去理解、分析、運用。
第三,二輪複習為重點複習,主攻Ⅱ卷重點問題。
針對重點問題,結合題目複習,以提高複習的效果,增強應考能力。
第四,重視實戰及時核對,總結規律查漏補缺。
練習中要針對各能級,對選擇題、判斷題、主觀題作適應性訓練;自主練習時,要及時核對答案,多想多問;老師講評時,注重掌握解題方法和技巧。
要認真對待模擬考試,在考試中發現的問題要及時查漏補缺。做題不在多而在於及時查漏補缺,最後考試前一天花點時間來看錯題。
第五,注意培養讀圖能力,解答好綜合探究題。
利用零星時間把書本上的圖讀一遍,有些重要的圖要反覆讀。對於衝A考生一定要總結綜合探究題的解題技巧,達到舉一反三。寫答案之前要打好草稿,不要丟三落四。
第六,提高課堂效率,記憶訓練一個不少。
對於每位同學來說,時間是一樣的,只能向45分鐘課堂要效率,加強記憶強化訓練
名思教育高考教研組針對2013年小高考新政策經做了深度研究,根據各科考情制定了相關方案。就各科變動來看,歷史變化較大增加了更多的史實內容;政治新增“就業”等熱門話題;地理記憶點變少,強調學以致用;物理增加向心力計算的說明;生物 “典型題示例”有更新;化學“原電池”測試要求由A層次調為B層次。這就要求同學們複習起來要有的放矢,針對自身情況做好複習規劃,跟著計劃走,才更容易取得自己理想的分數。
專家解讀:“小高考”至關重要
同學們都知道,一方面小高考決定了高考的資格。小高考測試實行等級計分,分成4個等級,普通文理科的學生必修科目要求全部要在C級以上,普通兼報藝術類的考生,必修科目七門過四門即可。另一方面,選測科目等級決定高考院校的層次。普通文理科的考生上一類本科要求語數外三門總分達到一本分數線,同時選測科目還需達標,這種考核方式對於偏科的學生來說是很吃虧的。同時,小高考也給考生們一個機會,因為一個A加一分,4個A加五分,所以同學們應該重視小高考的複習,並爭取保B衝A。
小高考複習六要點
對於高二的同學們來說,如何在短時間內提高自己的小高考科目分數呢?有以下六要點:
第一,認清不同能級要求,提高複習的針對性。
參照考試要求適度複習,避免在難度過高的習題中浪費時間,喪失信心;關注熱點、核心考點,重視新增點,能級要求提高點;不要忽視A級考點,它也有可能在Ⅱ卷中出現。
第二,一輪複習要全面,重點夯實基礎知識。
克服恐懼心理,夯實基礎知識。做有心人,平時關注身邊事,學會聯絡社會熱點、實際問題,並從各學科角度去理解、分析、運用。
第三,二輪複習為重點複習,主攻Ⅱ卷重點問題。
針對重點問題,結合題目複習,以提高複習的效果,增強應考能力。
第四,重視實戰及時核對,總結規律查漏補缺。
練習中要針對各能級,對選擇題、判斷題、主觀題作適應性訓練;自主練習時,要及時核對答案,多想多問;老師講評時,注重掌握解題方法和技巧。
要認真對待模擬考試,在考試中發現的問題要及時查漏補缺。做題不在多而在於及時查漏補缺,最後考試前一天花點時間來看錯題。
第五,注意培養讀圖能力,解答好綜合探究題。
利用零星時間把書本上的圖讀一遍,有些重要的圖要反覆讀。對於衝A考生一定要總結綜合探究題的解題技巧,達到舉一反三。寫答案之前要打好草稿,不要丟三落四。
第六,提高課堂效率,記憶訓練一個不少。
對於每位同學來說,時間是一樣的,只能向45分鐘課堂要效率,加強記憶強化訓練
高考教研組針對2013年小高考新政策經做了深度研究,根據各科考情制定了相關方案。就各科變動來看,歷史變化較大增加了更多的史實內容;政治新增“就業”等熱門話題;地理記憶點變少,強調學以致用;物理增加向心力計算的說明;生物 “典型題示例”有更新;化學“原電池”測試要求由A層次調為B層次。這就要求同學們複習起來要有的放矢,針對自身情況做好複習規劃,跟著計劃走,才更容易取得自己理想的分數。
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