道德品質的主要目標有哪些

  道德信念是道德品質的核心，道德意志是道德品質重要的保證，今天小編給大家整理了有關道德主要的目標品質文章，希望可以對大家有一定的借鑑作用

　　道德主要品質目標<一>

　　1.道德規範方面的目標

　　關心學習。懂得學習的中學生的主要任務，學習既是自己的義務又是自己的權利;學習目的明確，學習態度端正，培養科學精神、科學態度，學習科學的學習方法。

　　關心他人，尊重、愛護、幫助他人。

　　熱愛班級和學校集體，愛護集體榮譽;具有國家利益、集體利益和個人利益相結合的社會主義集體主義精神。

　　樹立勞動觀念，積極參加勞動，有良好的勞動習慣，有較強的生活自理能力和艱苦奮鬥的思想作風。

　　遵守公民道德，懂得現代文明的生活方式和交往禮節。

　　確立關心環境的意識，保護環境。

　　2.思想規範、政治規範方面的目標

　　熱愛祖國、熱愛家鄉、關心家鄉建設。

　　有民族自豪感、自尊心。

　　擁護、熱愛中國共產黨。

　　懂得社會主義初級階段黨的基本路線的主要內容，正確認識社會主義建設與改革、開放的形勢，具有與祖國休慼與共的感情，有振興中華、建設家鄉的事業心和責任感，能夠把個人前途與社會主義建設的需要結合起來。

　　具有現代意識，惜時守信，重視質量，講求效率，優質服務等與發展社會主義市場經濟相適應的思想觀念，並能進一步樹立和發展社會主義市場經濟相適應的價值觀念、公平意識、競爭意識、合作意識和改革開放意識。

　　有基本的民主意識與法制觀念，知法，守法。

　　相信科學，反對封建迷信和陳規陋習，有獨立思考、實事求是、

　　勇於創新的精神。

　　能初步運用馬克思主義觀點和方法觀察分析社會現象。

　　***二***思想品德心理的發展目標

　　思想品德的知、情、意、行諸方面心理素質得到和諧發展。

　　具有義務感、責任感、誠實、正直、關心別人、珍惜友誼、守信、自尊、自主性、積極進取、勇敢、樂觀、毅力、自制力、好學、勤奮、刻苦、認真、愛惜時間、喜歡思考等良好心理品質。

　　***三***思想品德能力發展目標

　　1.思想品德認識能力

　　具有以道德思維為主，包括對人們之間道德關係、思想關係、政治關係，進行分析、綜合、比較、抽象、概括的能力以及道德判斷、道德推理的能力。也就是具有在實際生活中表現出的道德評價能力，對社會思潮的分析、評價能力，對社會資訊的辨析篩選能力，對社會政治的定向能力，對行為後果的預測能力等。

　　道德主要品質目標<二>

　　1.道德規範方面的目標

　　關心學習。懂得學習的中學生的主要任務，學習既是自己的義務又是自己的權利;學習目的明確，學習態度端正，培養科學精神、科學態度，學習科學的學習方法。

　　關心他人，尊重、愛護、幫助他人。

　　熱愛班級和學校集體，愛護集體榮譽;具有國家利益、集體利益和個人利益相結合的社會主義集體主義精神。

　　樹立勞動觀念，積極參加勞動，有良好的勞動習慣，有較強的生活自理能力和艱苦奮鬥的思想作風。

　　遵守公民道德，懂得現代文明的生活方式和交往禮節。

　　確立關心環境的意識，保護環境。

　　2.思想規範、政治規範方面的目標

　　熱愛祖國、熱愛家鄉、關心家鄉建設。

　　有民族自豪感、自尊心。

　　擁護、熱愛中國共產黨。

　　懂得社會主義初級階段黨的基本路線的主要內容，正確認識社會主義建設與改革、開放的形勢，具有與祖國休慼與共的感情，有振興中華、建設家鄉的事業心和責任感，能夠把個人前途與社會主義建設的需要結合起來。

　　具有現代意識，惜時守信，重視質量，講求效率，優質服務等與發展社會主義市場經濟相適應的思想觀念，並能進一步樹立和發展社會主義市場經濟相適應的價值觀念、公平意識、競爭意識、合作意識和改革開放意識。

　　有基本的民主意識與法制觀念，知法，守法。

　　相信科學，反對封建迷信和陳規陋習，有獨立思考、實事求是、

　　勇於創新的精神。

　　能初步運用馬克思主義觀點和方法觀察分析社會現象。

　　***二***思想品德心理的發展目標

　　思想品德的知、情、意、行諸方面心理素質得到和諧發展。

　　具有義務感、責任感、誠實、正直、關心別人、珍惜友誼、守信、自尊、自主性、積極進取、勇敢、樂觀、毅力、自制力、好學、勤奮、刻苦、認真、愛惜時間、喜歡思考等良好心理品質。

　　***三***思想品德能力發展目標

　　1.思想品德認識能力

　　具有以道德思維為主，包括對人們之間道德關係、思想關係、政治關係，進行分析、綜合、比較、抽象、概括的能力以及道德判斷、道德推理的能力。也就是具有在實際生活中表現出的道德評價能力，對社會思潮的分析、評價能力，對社會資訊的辨析篩選能力，對社會政治的定向能力，對行為後果的預測能力等。