關於六年級數學上冊手抄報內容資料

　　數學手抄報不知道該怎麼做?沒關係，小編給大家整理了，僅供大家學習參考。

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　　一、數學家的名言

　　1、如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了。——拉格朗日

　　2、給我五個係數，我講畫出一頭大象;給我六個係數，大象將會搖動尾巴。——AL柯西

　　3、天才=1%的靈感+99%的血汗。——愛迪生

　　4、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本幹知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……——劉徽

　　5、我不知道，世上人會怎樣看我;不過，我自己覺得，我只像一個在海濱玩耍的孩子，一會撿起塊比較光滑的卵石，一會兒找到個美麗的貝殼;而在我前面，真理的大海還完全沒有發現。——牛頓

　　6、我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在於解釋自然現象的幾何……——笛卡兒

　　7、如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發現。——高斯

　　8、宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。——JH京斯

　　9、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——AN懷德海

　　10、聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚

　　二、數學家的小故事

　　勒斯***古希臘數學家、天文學家***來到埃及，人們想試探一下他的能力，就問他是否能測量金字塔高度.泰勒斯說可以，但有一個條件——法老必須在場.第二天，法老如約而至，金字塔周圍也聚集了不少圍觀的老百姓.秦勒斯來到金字塔前，陽光把他的影子投在地面上.每過一會兒，他就讓人測量他影子的長度，當測量值與他身高完全吻合時，他立刻在大金字塔在地面上的投影處作一記號，然後再丈量金字塔底到投影尖頂的距離.

　　這樣，他就報出了金字塔確切的高度.在法老的請求下，他向大家講解了如何從“影長等於身長”推到“塔影等於塔高”的原理.也就是今天所說的相似三角形定理.