電工職業規劃範文

General 更新 2024年11月26日

  職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程;下面是有,歡迎參閱。

  一

  按照市公司××年電力工作會議精神,為進一步加強和完善我縣電力管理工作,更好促進我縣電力工作的發展,結合我縣實際情況,使電力管理工作再上一個新臺階,現提出我縣××年電力管理工作計劃。

  一、配合市公司完成進網作業的電工培訓工作

  為了提高進網作業電工的技術素質,維護供用電的公共安全,保障電力系統安全穩定執行,按照××市的統一部署,今年準備對進網作業電工進行培訓。電力辦負責本區域內進網作業電工的報名和日常監督管理工作。為做好這項工作,開展對轄區內的電工、自管戶的人員及企業情況進行初步瞭解,認真落實市電力辦的工作部署。嚴格執行進網作業電工培訓有關管理辦法和報名標準,統籌安排我區報名和培訓工作,要求有關企事業單位、有關部門高度重視,按照全區統一部署,認真組織實施,集中全力配合,完成這項工作。

  二、做好夏季、冬季用電高峰期的安全執行

  往年夏季、冬季都是用電的高峰期,企業、民用電大幅度增加,線路出現停電、短路、拉閘限電等故障較多,給企業和居民造成極大不便。為做好××年高峰期的正常執行和安全運轉工作,減少電力故障帶來的影響,電力辦積極配合電力部門的工作,在用電高峰期到來之前提前做好應急預案的制定,並配合市供電局搞好“高峰用電暢通工程”有關的電力設施改造。結合我縣危房改造工程的推進,與危改辦等部門,配合市供電局做好我縣危改工程和社群的供電規劃的制定,為縣環境建設做好電力服務。

  三、營造電力供應與使用之間的和諧關係,創造我區電力管理新格局

  為了加強我縣電力供應與使用,保障供、用電雙方的需求,維護供、用電秩序,積極與相關執法部門通力合作,按照各自的職能,發揮其應有的作用。供電部門、執法部門要在年初做好電力維護和執法工作計劃,建立責任制度;要相應成立管理辦公室,指定專人負責,成立電力監管隊伍,定期進行檢查,消除隱患;主動與區電力管理辦公室加強聯絡,形成我縣在電力管理工作中的一套監管系統。要求供電部門做好供電和使用的業務工作,給使用者相關的業務幫助,保質保量的提供給使用者使用。執法部門發揮監管作用,對電力糾紛、竊電等問題,配合電力部門進行調查、查處。其他相關部門要相互支援,共同創造我縣電力管理的新格局。

  四、推廣節電產品,節約資源,降低能源消耗

  為了緩解和電力能源供應的緊張局面,在全縣各企業、事業單位,特別是重點用能單位選擇部分有條件單位繼續推廣節電產品,各用能單位要積極想辦法,消除用電過程中不合理現象,減少不必要的能源消耗帶來的損失。今年還要繼續對危改和市政建設、鍋爐改造及企業技術革新等專案做好電採暖、電蓄熱***冷***等成熟專案的推廣,在使全縣生活用電、生產用電、照明用電等企業和個人,加大宣傳力度,介紹和推廣先進技術,促使我區低消耗用電。

  五、進一步加強電力設施保護工作,保障電力設施的安全執行

  根據《電力設施保護條例》要求,電力設施的保護實行電力管理部門、公安部門、電力企業和人民群眾相結合的原則。電力設施保護辦要發揮職能,加大檢查力度,特別是要將我區正在施工的工程和危改專案作為重點,檢查施工中涉及電力設施的保護措施、違法行為。另外,各相關部門各負其責,各司其職,堅決打擊危害電力設施的行為,確保電力設施的安全。今年,電力辦計劃開展保護電力設施的宣傳教育工作,將電力設施保護的有關政策在區資訊網釋出,進一步提高對保護電力設施的認識,擴大影響,加強電力設施的保護工作。

  二

  一、前言

  俗話說:"志不立,天下無可成之事。"志向是事業成功的前提。立志是人生的起跑點,反映了一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響一個人的奮鬥目標及成就的大小。

  對我們大學生來說,我們的奮鬥目標就是未來的職業之路,然而大學生活是職業生涯發展的關鍵時期。在人生的路途中,我們時時刻刻都要面臨職業和工作的選擇。

  一個剛剛步入大學的我來說,對於未來職業生涯的規劃我本是一臉迷茫,但是古人云:"是預則立,不預則廢。"何成功人士都有完整系統的人生規劃,明確人生目標。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師,遊走在世界的每一個角落為所有覺得不公的人奪取他們應得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白,但是人生的定義不變,我的目標還在。如今我選擇參加大學生職業生涯規劃大賽,我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規劃。

  下面根據我的實際情況,我把自己的職業生涯規劃分為五個階段:一、準確評估,認識自我二、分析環境,慎重選擇三、規劃路線,巨集觀定位四、設計生涯,微觀行動五、核查反饋,調整改進。每個階段有著不同的目標、任務,通過對每個不同階段的規劃,使自己更加認識到自己的優勢和劣勢;通過努力工作學習,能力不斷提高,不斷評估每個階段的執行情況;通過對自身和環境新的認識,在提升自我的同時不斷改進自己的,使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。

  二、大學生之準確評估,認識自我

  進行了才儲的測試我的性格型別傾向是"ISFJ"***內向實感情感判斷***

  沉靜,友善,有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠,替人著想,細心;往往記著他所重視的人的種種微小事情,關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居環境。這就是"ISFJ"人的性格。

  1、職業興趣

  我是ISFJ型的人。忠誠、有奉獻精神和同情心,理解別人的感受。我樂於奉獻,平和謙虛是我最大的優點,對於每件事情的細節有很強的認知力、理解力和責任心。對於職業的選擇更加喜歡具有挑戰性的職業,但在人生現實中的選擇更加喜歡具有服務意識的行業,我在個人生活上不怎麼注意,但是凡是他人的事情我都有強烈的個人反應,關心愛護朋友,原為所有公正的事業獻身。

  2、職業能力

  我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創造性的思想家,具有強烈的洞察力,強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對於職業,因為我有強烈的說服力,以及對於是什麼公共利益最有利有清楚的看法,所以我就將會成為偉大的領導者。但是由於我對新聞事實的不瞭解和書本的翻閱不夠到位,從而會導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業,能夠很好的處理複雜的事情。

  3、個人特質

  我的性格型別報告結果顯示我有很強的責任心,堅持自己的價值觀,對於怎樣怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對於目標的實現過程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術、科研工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富於冒險精神、自信、支配欲強。善於利用符合實際的判斷標準做決定,通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通,支援朋友和同伴。樂於協助別人,喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往,在困難中與他人和睦相處。

  4、職業價值觀

  興趣傾向的個體,喜歡制定新的工作計劃、事業規劃以及設立新的組織,並積極地發揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人;自信、支配欲、冒險性強。不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。通常言語能力優於數理能力,善於言談,樂於與人相處,給人提供幫助,具有人道主義傾向,責任心也較強。習慣於與人商討或調整人際關係來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為物件的工作。喜歡理論思維或偏愛數理統計工作,對於解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向於通過思考、分析解決難題,而不一定落實到具體操作。喜歡具有創造性、挑戰性的工作,不太喜歡固定程式的任務。

  具體情況是支配欲強,看中經濟效益,並且重視能力素質的提高,相信才智在經濟發展中的重要地位。

  三

  因為缺少明確的職業生涯規劃,所以盲目地成長和學習了近20年。上大學之前,確切地說是毫無目標與方向,當時的想法很簡單:走一步算一步,父母總會幫我想辦法的。大學伊始,便“被強制”地聽了很多職業生涯規劃的講座及師兄師姐職業規劃交流會,逐漸地感受到原來一切盡是如此艱難。如果沒有明確的職業規劃,如果依舊是盲目過活,我的青春將在這種渾渾噩噩中度過,而我的餘生也將不盡如人意。

  有幸我們開設了職業生涯規劃課,在聽了老師一個學期的講課後,我茅塞頓開,彷彿一直在黑暗中摸索突然出現了一盞明燈為我指明瞭前進的方向!老師讓我知道了機會永遠是留給有準備的人,也就是——我的未來我決策。每個人的未來都掌握在自己手中,別人無法替你設計未來,只有自己提早分析與作出決策,才能找準方向從而努力奮鬥!以下是我的職業生涯規劃:

  一、決策前分析

  我是電工專業學生,基於我對本專業出路的理解,大致有以下幾個方向:

  1、 專業前景:家庭電氣化是現代家庭的重要標誌,隨著我國經濟建設的飛速發展和城鄉人民的生活水平日益提高,家庭中使用的各類用電裝置越來越多。如何用好、管好這些用電裝置,就成為每個家庭必須面臨的問題。我們只有學習和掌握一定的電器知識和技術,才能適宜家庭電氣化的需要,因此,電工專業的前景十分廣闊。

  2、專業課學習:主要的專業課有機械製圖、 電工基礎 、類比電子技術基礎、數位電子技術基礎、電工內線與電氣安全、電子測量 、機與電氣控制、電工識圖、電子設計自動化 、網頁製作與設計、電力電子技術、微控制器技術、可程式設計控制器、工廠供電、感測器原理及應用 等課程。我的規劃是理論和實踐同時並重。在學習好工程製圖的基本知識和方法、投影原理、檢視、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖,熟練掌握繪製簡單的零件圖、裝配圖,並具有閱讀檢視和繪製控制工程圖的能力的同時,能夠熟練控制電器的結構、原理、規格、型號及用途,掌握繼電器接觸器控制線路的基本環節,一般控制線路的分析、設計並熟悉一般生產機械電力裝置的用途和工作原理、安裝、除錯執行和維護的基本知識,掌握變壓器、交、直流電機和控制電機的基本結構、工作原理及工作特性等實踐知識。

  二、我的性格特點

  一直以來,我都生活得無憂無慮,家庭條件談不上十分寬裕,但是也可以讓我衣食無憂,過去的我幾乎從不為自己的未來過於擔憂,總是覺得就業距離自己太遙遠,如今,我已是一個即將步入大二的學生,看到前輩們辛苦的求職經歷後,我才知道,未來並非自己想象中的那麼一片光明,我需要對自己來一次好好的分析。以便於更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析,我發現自己愛好廣泛,是一個活潑開朗的男生,性格樂觀向上,責任心強,喜歡探索與創新,很多事情都有新奇的想法,喜歡動手操作,喜歡家電安裝組合,電腦製圖等,這些都是我的專業優勢,並且我相信能夠為我日後的就業提供砝碼。但我明顯的缺點就是做事恆心不夠,往往喜歡三分鐘熱度,所以自己制定的計劃往往完成地並不理想。

  三、解決性格缺陷

  我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難,發揚自己的優勢,改變自己的劣勢,所以我下決心改掉自己做事恆心不足的缺點,我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛,難度較大,我從現在開始要從簡單的做起,制定計劃時先從簡單易行的做起,由小到大,慢慢把自己做事的恆心一點一點的積累起來!但是有時單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會時時注意別人的看法與評價,請老師與同學監督與配合。

  四、實習規劃

  第一步,金工實習:學習鉗工的基本操作,瞭解金工基礎知識;通過製作小工件,學會使用鉗工常用工具和量具,並瞭解機械加工的方法和過程。

  第二步,內外線電工實習:學習常用燈具的選擇、照明線路的安裝與維修、電工儀器、儀表的正確使用。並進行萬用表的設計、安裝及除錯。掌握電工安全技術,觸電急救知識,掌握常用電工工具、電工測試儀器儀表的使用方法。學習內外線工程的安裝、維修和電氣裝置的接線、除錯等項工藝。掌握基本操作技能。學習燈具的安裝,單相電度表和三相電度表的安裝與接線。

  第三步,電子實習:學習電子元器件的測試與選擇,進行***錫***焊接技術的訓練。進行小型電子裝置的電子電路設計製作。繪製電路原理圖、施工圖,編制元件和材料表,編寫設計說明書,初步掌握設計的步驟和方法。將自己設計的電子線路進行組裝、除錯,熟悉常用電子儀器裝置的使用方法和維修常識。

  第四步,電機維修實習:熟悉電機修理的常用工具、材料,並能對其進行正確的使用和選擇;初步掌握小型鼠籠式非同步電動機和小型變壓器的拆裝、重繞工藝及修復後的質量檢驗。

  第五步,電子自動化設計實習:熟悉掌握計算機輔助電路設計軟體PROTELD的命令、工具的使用。能使用計算機繪製電路圖和設計相應的印刷電路板。

  第六步,認識實習:瞭解化工產品的生產過程和化工生產的特點,並初步獲得化工廠變配電系統及電力拖動方面的感性認識。

  第七步,微控制器實習:通過實踐,自己動手設計一個小型微控制器系統。以達到了解微控制器技術在電子裝置中的應用方法。

  第八步,PLC實習:學習PLC及程式設計器的使用方法,根據工藝要求,繪製梯形圖,編寫出完整的程式並進行程式的除錯。

  第九步,電工技能強化訓練及考證:進行中級電工所需的技術操作技能訓練,全面掌握維修電工中等技術等級的技能、技巧和應知應會。具有安全用電並掌握觸電急救方法。通過專業部門認可的上崗操作考核並頒發電工上崗操作證。

  五、SWOT分析

  優勢因素***S***

  1.樂觀向上,熱情大方

  2.敢於動手,並且上手很快

  3.創新意識強

  4.吃苦耐勞

  5.英語溝通能力較強

  6願意從基層幹起

  7.求職能力較強

  弱勢因素***W***

  1.恆心不夠

  2.組織領導能力有待提高

  3.身體素質較差

  機會因素***O***

  1.所學專業很好與所感興趣的職業對口

  2.父親曾從事電工相關職務,對我有言傳身教的影響。

  3.身處北京,機會大

  威脅因素***T***

  1.同地區競爭力強***北大,清華等***

  2.還有眾多職業學校的人競爭此行業,他們要求普遍比大學生低

  3.研究生擴招後以及研究生學年兩年制改革後對本科生就業形成衝擊

  六、行動計劃

  1、每天堅持鍛鍊身體至少1小時;

  2、加強實踐操作能力,多去實地實習;

  3、每個寒暑假都去工廠實戰工作;

  4、每年爭取保持成績優秀並拿到獎學金;

  5、大三通過英語6級考試並爭取拿高分;

  6、畢業之後即可找到一份相關工作。工作後繼續考研深造。

  以上是我的職業生涯初步規劃,由於思想不是特別成熟,很多問題都處在摸索階段,所以規劃存在缺陷,但是我相信只要我堅定信心一步一步走下去,總有一天我會實現心中的職業理想。

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