教研組工作心得體會優秀範文

　　通過開展教研組工作，教師要積極開展開展研究性學習，培養學生觀察和探究問題的能力。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　一學期來，全組教師在學校領導下，積極實施素質教育，轉變教育觀念，以 培養學生的創新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，充 分發揮思想政治課的德育功能。教學中堅持以學生為主，深化課堂教學改革，注 重提高教育教學質量。回顧一學期來教研組的工作，取得了一定成績，也存在不 足之處，現總結如下：

　　1.重視政治學習，認真領會並貫徹執行黨和國家的方針政策。 重視政治學習，認真領會並貫徹執行黨和國家的方針政策。 建設一支具有良好思想品德和業務素質的政治教師隊伍， 是提高我校思想政 治教育教學水平的關鍵。為適應素質教育對政治教師的新要求，我組政治學習經 常化，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路 線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質。 高中政治教研組具有良好的學習氛圍。一學期來，國際國內形勢發生了巨大 變化，黨和國家的方針政策也作了重大調整，我們每位教師積極主動地瞭解天下 大事，利用教研活動認真討論、領會和學習黨和國家的重大方針政策，並在教學 過程中自覺貫徹其精神。

　　2.重視業務知識的學習和業務技能的提高。 重視業務知識的學習和業務技能的提高。 一學期來，組內教師積極參加教育教學研討活動，自覺加強業務學習，通過 上網查詢、 收集相關的資料， 交流教改動態、 教學經驗等資訊， 不斷補充新知識， 以提高自己的業務水平和教學能力。組內教師積極參加業務進修和培訓，積極參 加聽、評課活動，學他人之長，補自己所短。 完善教學過程管理，提高課堂教學質量。

　　3.完善教學過程管理，提高課堂教學質量。 ***1***有明確的教學計劃。 為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計 劃在先，活動在後。 每學期開始，各個備課組均在討論基礎上制定出教學計劃，然後再由教研組 根據市、校的工作計劃制定教研組工作計劃，並認真落實計劃的實施，不讓計劃 留於形式。***2***定期集中備課。 我組堅持每週一定期集中備課制度，以老帶新，一起鑽研教材，研究教法。 在備課過程中，我們堅持三個“聯絡” ，即聯絡時政、聯絡熱點、聯絡學生思想 實際， 做到既備教材又備班級。 平時， 又注意瞭解學生思想動態， 走近學生生活。 從而使備課能緊密聯絡實際，為達到良好教學效果奠定基礎。 ***3***更新教法，提高課堂教學實效。 教學有法，教無定法。在發揮教師個體優勢基礎上取長補短，做到課堂教學 “大同小異”“大同”即教學進度相同，教師之間認可的教學方法和教學手段相 。 同，教學效果大致相同; “小異”則強調教師的教學風格與特色，這兩個方面相 輔相成， 互相促進， 共同提高。 在教學實踐中， 我組教師既按教育教學規律辦事， 也充分發揮自己的主觀能動性， 充分尊重學生的主體地位， 營造良好的課堂氣氛， 使課堂教學更具實效性。注重發揮學生的主動性，留給學生相應的時間和空間。 凡是學生能看懂的，少講或不講;凡是學生能說的由學生說;凡是學生能分析、 概況的，不由老師代替。但老師也充分發揮主導作用，在課堂上精講，注重“四 講”——講重點、講疑點、講盲點、講熱點。 ***4***命題評卷嚴格規範。 考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監控的重要手段， 也是教學資訊反饋和改進、調整教學的重要依據，這就要求命題組試卷應十分嚴 格， 保證命題的客觀與公正。 為此， 每次命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度， 明確各知識點的能力要求。閱卷過程實行流水作業，統一批改，然後做好各年級 的試題講評分析，並認真做好考試分析、將書面總結按時交到教務處。 ***5***作業精心設計並做到適量。 在作業佈置方面，我組教師根據內容佈置作業，以達到進一步對知識的鞏固 和消化， 同時儘量控制題量， 不增加學生作業負擔。 各年級教師都及時批改作業， 並作好講評，及時糾正學生作業中的問題。經過師生的共同努力，在本學期月考 和半期考試中，我校學生的政治成績都有明顯提高。

　　4.積極開展開展研究性學習，培養學生觀察和探究問題的能力。 積極開展開展研究性學習 活動課程的設定，作為中學思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入 了新的生機和活力，增強了學科的吸引力。本學期，為參加全市《我最喜愛的政治課堂》小論文競賽，我組在高一、二年級開展了學理論小論文競賽，指導學生 搞社會考察、 市場調查、 問卷調查， 並運用所學理論知識加以分析， 寫出小論文， 這對擴充套件學生政治視野，培養學生創新精神和實踐能力起到很好的作用。

　　總之，一學期來我們取得一定成績，但也存在著很多不足一些問題和不足， 如工作落實還有待改進，教研內容有待更新，結對子工作有待加強等等，這都將 在今後的工作中去改進。 在下一學期，我組教研工作重點將轉向校本研究和集體備課。如能得到學校 的支援，我們爭取有機會到先進學校學習取經。

　　篇二

　　轉眼間又到學期末，先對對英語政治體育組教研組一學期工作加 以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任，努力 提升自身的理論水平和實踐能力，不斷學習新的課堂教學教學模式， 教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛 圍，為課程教學改革注入了長久的活力。 通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。現總結如下：

　　一、教研組建設方面： 隨著教育課程改革工作的進一步深化，時代對教育工作者提出了 越來越高的要求，教師們切實感受到了自身的壓力，並有著強烈的危 機意識。因此，本教研組十分重視教師基本素質和業務能力培養的問 題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索學 習、實踐新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的 首要目標。 1、加強業務學習力度。制定業務學習制度和計劃，鼓勵教師理論 學習。本學期教研組活動 10 多次。學習交流在理論學習和教學實踐 的心得體會和收穫。通過學習和交流，教師都有不同程度的提高。 2、關注教育科研新動態，注意收集新資訊，虛心向兄弟學校求教 學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。二是發動教師與兄 弟學校建立聯絡網，虛心求教，互相交流資訊，三是通過網上下載和訂閱期刊雜誌瞭解教育界新動態， 以促進我們教學工作的改進和效率 的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業培訓。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神。我們教研 組人員多，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我 們努力創造一些機會、增進老師之間的交流、瞭解，密切聯絡，並在 工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完 成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此 組內風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。集中 精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和 諧、奮發向上的工作環境和氛圍。在 2009 年我們組被評為縣“巾幗 文明崗*。

　　二、常規教學方面： 1、認真落實常規教學各項任務 全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落 實在實處。在常規教學檢查中大部分老師的教案規範，備課充分，課 前分析細、課後小結實。全組老師按照課程要求，認真進行考核。全 組教師聽課任務均達到學校要求。 2、教科研碩果累累 在“自主合作式”和“四步教學法”課堂模式的教學實踐中，教 師們在課堂教學中，積極參與，及時總結，撰寫論文，創新課堂，取 得較大的進步。 在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說： 在學校這架大飛機中英語體育政治教研組是展 翅翱翔的大機翼。

　　三、今後工作的努力方向 1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育 理念，以更加適應不斷髮展的社會和學生的需要。 2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組 的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。 3、在實踐與理論的結合要下功夫，要將經驗寫成心得，要有文章 發表。 4、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質。

　　篇三

　　埭頭中學高中政治教研組現共有成員 7 人，由一級教師***3 人***和二級教師 ***4 人***組成，期中有兩位市常州市骨幹教師、一位溧陽市教壇新秀，是一個精 幹、成熟的隊伍，也是一個愛崗敬業，樂於奉獻的和諧集體，每個教師都具有很 強的事業心和責任感。注重師德修養、人人奉公守法。 一學期來，全組教師在學校領導下，積極實施素質教育，轉變教育觀念，以 培養學生的創新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，充 分發揮思想政治課的德育功能。教學中堅持以學生為主，深化課堂教學改革，注 重提高教育教學質量。回顧一學期來教研組的工作，取得了一定成績，也存在不 足之處，現總結如下：

　　1、重視政治學習，認真領會並貫徹執行黨和國家的方針政策。 重視政治學習，認真領會並貫徹執行黨和國家的方針政策。 建設一支具有良好思想品德和業務素質的政治教師隊伍， 是提高我校思想政 治教育教學水平的關鍵。為適應素質教育對政治教師的新要求，我組政治學習經 常化，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路 線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質。 高中政治教研組具有良好的學習氛圍。一學期來，國際國內形勢發生了巨大 變化，黨和國家的方針政策也作了重大調整，我們每位教師積極主動地瞭解天下 大事，利用教研活動認真討論、領會和學習黨和國家的重大方針政策，並在教學 過程中自覺貫徹其精神。

　　2、重視業務知識的學習和業務技能的提高。 重視業務知識的學習和業務技能的提高。 一學期來，組內老師積極參加教育教學研討活動，自覺加強業務學習，通過 上網查詢、 收集相關的資料， 交流教改動態、 教學經驗等資訊， 不斷補充新知識， 以提高自己的業務水平和教學能力。組內教師積極參加業務進修和培訓，積極參 加聽、評課活動，學他人之長，補自己所短。 發揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。

　　3、發揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。 本組教師積極配合學校黨委、政教處的工作，有三位老師擔任班主任工作， 直接參與班級管理，關心學生的思想、學習和生活。本學期，他們出色的班級管 理工作，贏得了師生的好評。

　　4、完善教學過程管理，提高課堂教學質量。 完善教學過程管理， 提高課堂教學質量。 ***1***有明確的教學計劃。 為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計 劃在先，活動在後。 每學期開始，各個備課組均在討論基礎上制定出教學計劃，然後再由教研組 根據市、校的工作計劃制定教研組工作計劃，並認真落實計劃的實施，不讓計劃 留於形式。 ***2***定期集中備課。 我組堅持每週一定期集中備課制度，以老帶新，一起鑽研教材，研究教法。 在備課過程中，我們堅持三個“聯絡” ，即聯絡時政、聯絡熱點、聯絡學生思想 實際， 做到既備教材又備班級。 平時， 又注意瞭解學生思想動態， 走近學生生活。 從而使備課能緊密聯絡實際，為達到良好教學效果奠定基礎。 ***3***更新教法，提高課堂教學實效。 教學有法，教無定法。在發揮教師個體優勢基礎上取長補短，做到課堂教學 “大同小異”“大同”即教學進度相同，教師之間認可的教學方法和教學手段相 。 同，教學效果大致相同; “小異”則強調教師的教學風格與特色，這兩個方面相 輔相成， 互相促進， 共同提高。 在教學實踐中， 我組教師既按教育教學規律辦事， 也充分發揮自己的主觀能動性， 充分尊重學生的主體地位， 營造良好的課堂氣氛， 使課堂教學更具實效性。注重發揮學生的主動性，留給學生相應的時間和空間。 凡是學生能看懂的，少講或不講;凡是學生能說的由學生說;凡是學生能分析、 概況的，不由老師代替。但老師也充分發揮主導作用，在課堂上精講，注重“四 講”——講重點、講疑點、講盲點、講熱點。 ***4***命題評卷嚴格規範。 考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監控的重要手段， 也是教學資訊反饋和改進、調整教學的重要依據，這就要求命題組試卷應十分嚴 格， 保證命題的客觀與公正。 為此， 每次命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度， 明確各知識點的能力要求。閱卷過程實行流水作業，統一批改，然後做好各年級 的試題講評分析，並認真做好考試分析、將書面總結按時交到教務處。 ***5***作業精心設計並做到適量。

　　在作業佈置方面，我組教師根據內容佈置作業，以達到進一步對知識的鞏固 和消化， 同時儘量控制題量， 不增加學生作業負擔。 各年級教師都及時批改作業， 並作好講評，及時糾正學生作業中的問題。經過師生的共同努力，在本學期月考 和半期考試中，我校學生的政治成績都有明顯提高。

　　5、積極開展開展研究性學習，培養學生觀察和探究問題的能力。 積極開展開展研究性學習， 養學生觀察和探究問題的能力。 活動課程的設定，作為中學思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入 了新的生機和活力，增強了學科的吸引力。本學期，為參加全市小論文競賽，我 組在高一、二年級開展了學理論小論文競賽，指導學生搞社會考察、市場調查、 問卷調查， 並運用所學理論知識加以分析， 寫出小論文， 這對擴充套件學生政治視野， 培養學生創新精神和實踐能力起到很好的作用。 總之，一學期來我們取得一定成績，但也存在著很多不足一些問題和不足， 如工作落實還有待改進，教研內容有待更新，結對子工作有待加強等等，這都將 在今後的工作中去改進。 在下一學期，我組教研工作重點將轉向校本研究和集體備課。如能得到學校 的支援，我們爭取有機會到先進學校學習取經。