人教版七年級語文上冊第四單元課內閱讀專題訓練題

　　勤奮與苦學，都將會令你的人生褶褶生輝，要多做一些七年級語文上冊第四單元課內閱讀的訓練題來練習，接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　***一***

　　第十六課 化石吟

　　最早的魚兒怎麼沒下巴?

　　最早的鳥兒怎麼嘴長牙?

　　最早登陸的魚兒怎麼沒有腿?

　　最早的樹兒怎麼不開花?

　　逝去萬載的世界可會重現?

　　沉睡億年的石頭能否說話?

　　長眠地下剛甦醒的化石啊，

　　請向我一一講述那奇幻的神話。

　　你把我的思緒引向遠古，

　　描繪出一幅幅生物進化的圖畫;

　　你否定了造物主的存在，

　　冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

　　肉體雖早已腐朽化為烏有，

　　生之靈火卻悄然潛行在地下，

　　黑色的軀殼裹藏著生命的資訊，

　　為歷史留下一本珍貴的密碼。

　　時光在你臉上刻下道道皺紋，

　　猶如把生命的檔案細細描畫，

　　海枯，石爛，日轉，星移……

　　生命的航船從太古不息地向近代進發。

　　復原的恐龍、猛獁彷彿在引頸長吼，

　　重現的遠古林木多麼蔥蘢、幽雅，

　　啊，你令人歎服的大自然，

　　高明的魔法師，卓越的雕刻家!

　　逝去萬載的世界又重現，

　　沉睡億年的石頭說了話。

　　長眠地下剛甦醒的化石啊，

　　你講的故事多麼令人神往、驚訝!

　　1.化石所重現地逝去萬載的世界是一個怎樣的世界?

　　2.為什麼說“沉睡億年的石頭說了話”?

　　3.“海枯，石爛，日轉，星移……”指代什麼?從詩句中找出與之相適應的句子。

　　4.“為歷史留下一本珍貴的密碼”有什麼含義?

　　5.第二節和最後一節構成什麼關係?這樣寫好在哪裡?

　　6.用簡潔的語言概括這首詩的主要內容。

　　***二***

　　第十七課 看雲識天氣

　　***一***

　　天上的雲，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，來來去去;有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白雲朵朵，陽光燦爛;一瞬間卻又是烏雲密佈，大雨傾盆。雲就像是天氣的招牌，天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。

　　1.寫出本段文字的中心句。

　　2.“雲就像是天氣的招牌”這句話運用了___________________說明方法，說明了_______________________。 “招牌”在文中的意思是：_______________________。

　　3.文段中的“姿態萬千”、“變化無常”詞語分別是寫雲的_____________、_______________。

　　4.本段文字的結構方式是：___________________

　　5.文段中的最後一句引出了節選的全文的說明中心，聯絡全文，說說全文的說明中心是：___________________

　　***二***

　　⑴那最輕盈、站得最高的雲，叫捲雲。⑵這種雲很薄，陽光可以透過雲層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。⑶捲雲絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。⑷如果捲雲成群成行地排列在空中，好像微風吹過水麵引起的粼波，這就成了卷積雲。⑸捲雲和卷積雲的位置很高，那裡水分少，它們一般不會帶來雨雪。⑹還有一種像棉花團似的白雲，叫積雲，常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽光，雲塊四周圍散發出金黃的光輝。⑺積雲都在上午開始出現，午後最多，傍晚漸漸消散。⑻在晴天，我們還會遇見一種高積雲。⑼這是成群的扁球狀的雲塊，排列得很勻稱，雲塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。⑽捲雲、卷積雲、積雲和卷積雲，都是很美麗的。

　　1.下列語段的第一層***用“/”表示***第二層***用“//”表示***劃分準確的一項是*** ***

　　A.⑴/⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽

　　B.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼/⑽

　　C.⑴⑵⑶/⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽

　　D.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼/⑽

　　2.四個小層的說明物件分別是：

　　3.本段的中心句是：

　　4.這段文字主要運用了哪種表達方式?主要運用了哪兩種說明方法?

　　5.本段文字的結構方式是***　　***

　　A.總分式　　B.分總式　　C.總分總式

　　6.這段文字採用了從現象到本質的說明順序，說明 是現象，說明 是本質。

　　7.這段文字的語言，既有平實說明，又有生動說明，各舉一個例子。

　　平實說明：

　　生動說明：

　　8.文中⑸⑹兩句中“一般”和“常”用得準確，簡要說明這兩個詞在句中的表達作用。

　　***三***

　　我們還可以根據雲上的光彩現象，推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，裡層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產生在卷層雲上，卷層雲後面的大片高層雲和雨層雲，是大風雨的徵兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時風”的說法。說明出現卷層雲，並且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做“華”。顏色的排列是裡紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現在高積雲的邊緣。華環由小變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的雲幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”意思是說，虹在東方，就有雷無雨;虹在西方，將有大雨。還有一種雲彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使雲層變成紅色，這種雲彩叫做霞。朝霞在西，表明陰雨天氣再向我們進襲;晚霞在東，表示最近幾天裡天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。

　　1.這段文字說明的中心是 。

　　2.這段文字為我們介紹了與天氣變化有關的幾種雲彩，它們依次是

　　3.下列對這段文字的理解，錯誤的一項是*** ***

　　A.暈與華的區別，主要在光環的大小以及雲彩顏色的排列上。

　　B.根據虹、霞來推測天氣變化，主要是看它們出現的時間。

　　C.文中的諺語揭示了天氣變化的基本規律，是勞動人民生活經驗的總結。

　　D.文中用“推測”而不用“斷定”，體現了說明語言的科學性和準確性。

　　4.“暈”有什麼特徵?

　　5.“華”有什麼特徵?

　　6.“-日暈三更雨，月暈午時風”說明了什麼?

　　7.“華環”的變化預示了什麼?

　　8.“東虹轟隆西虹雨”說明了什麼?

　　9.“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語同天氣有什麼聯絡?

　　10.在科學技術高度發達的今天，你對“看雲識天氣”有何看法。

　　***四***

　　①經驗告訴我們：天空的薄雲，往往是天氣晴朗的象徵;那些低而厚密的雲層，常常是陰雨風雪的預兆。

　　②那最輕盈、站得最高的雲，叫捲雲。這種雲很薄，陽光可以透過雲層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。捲雲絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果捲雲成群成行地排列在空中，好像微風吹過水麵引起的鱗波，這就成了卷積雲。捲雲和卷積雲都很高，那裡水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白雲，叫積雲。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積雲。高積雲是成群的扁球狀的雲塊，排列很勻稱，雲塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。捲雲、卷積雲、積雲和高積雲，都是很美麗的。

　　③當那連綿的雨雪將要來臨的時候，捲雲在聚集著，天空漸漸出現一層薄雲，彷彿蒙上了白色的綢幕。這種雲叫卷層雲。卷層雲慢慢地向前推進，天氣就將轉陰。接著，雲層越來越低，越來越厚，隔了雲看太陽或月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。這時卷層雲已經改名換姓，該叫它高層雲了。出現了高層雲，往往在幾個鐘頭內便要下雨或者下雪。最後，雲壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的雲塊密密層層地佈滿了。這種雲叫雨層雲。雨層雲一形成，連綿不斷的雨雪也就降臨了。

　　④夏天，雷雨到來之前，在天空先會看到積雲。積雲如果迅速地向上凸起，形成高大的雲山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨雲。積雨雲越長越高，雲底慢慢變黑，雲峰漸漸模糊，不一會，整座雲山崩塌了，烏雲彌慢了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時竟會帶來冰雹或者龍捲風。

　　1.第①段與第②③④段是 的關係，在內容上起 和 的作用。

　　2.第②段介紹了哪幾種雲?它們的共同點是什麼?第③段介紹了哪幾種雲?它們的共同點又是什麼?

　　3.選文運用了擬人的修辭方法，請你列舉一例，並具體說說這樣寫的妙處。

　　***三***

　　第十八課 綠色蟈蟈

　　讓我們遠離喧囂去傾聽，去沉思吧。當被捉住的蟬還在掙扎的時候，梧桐樹梢上節目還在進行著，但合唱隊已經換了人。現在輪到夜晚的藝術家上場了。耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語。那像是滑輪的響聲，很不引人注意，又像是幹皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。在這喑啞而連續不斷的低音中，時不時發出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，其餘的則是伴唱。儘管歌聲的低音得到了加強，這個音樂會不管怎麼說還是不起眼，十分不起眼的。雖然在我的耳邊，就有十來個蟈蟈在演唱，可它們的聲音不強，我耳朵的鼓膜並不都能捕捉到這微弱的聲音。然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲!

　　1.語段選自 ，作者 ， 國 家。

　　2.結合具體語境，解釋下列詞語。

　　***1***竊竊自語 。

　　***2***喑啞 。

　　3.概括此段內容。

　　4.從文中至少找出兩句擬人的句子，並說說這樣寫的好處。

　　5.此段中作者用那些詞語描寫蟈蟈的聲音的?這些描寫流露出作者對蟈蟈的什麼感情?