教育孩子具體有哪些好的建議
很多年輕的父母不懂得如何教育孩子,為此,小編給父母們提出幾點建議,一起來看看吧,以下是小編分享給大家的教育孩子的好建議,希望可以幫到你!
教育孩子的好建議
一.表揚是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是獲得他人的讚賞,孩子當然也不例外,來自父母的讚美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感,促使他們進一步強化良好的行為,直至養成好性格,
二.父母衝動的行為會讓孩子性格逆反
父母應該認識到,逆反是青春期孩子發洩情緒的一種方式,父母應該冷靜處理,不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通,這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
三.學會寬容和忍讓
寬容是一道美麗的風景,能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人,確實是一個高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個容器,當愛越來越多的時候,仇恨就會被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
四.遇事允許孩子申辯
申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎麼講,孩子就怎麼做。一旦發現孩子做錯了,就會不分青紅皁白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種牴觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
五.避免把孩子的分數看得太重要
作為父母不要整天盯著孩子的分數,做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放在孩子的品德培養上,放在創造能力.學習能力的培養上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。
六.沒有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母
家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻願當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關在小天地裡,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。
七.善於發現並培養孩子的興趣
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發,才能讓孩子樂學,現在社會上有種怪現象,那就是小小年紀,大多數孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否願意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然後再給他們的興趣去點溫加油,讓他們燃燒起來,這樣才會獲取更加的效果。
教育孩子的技巧
一是:用放大鏡把孩子的優點先放大看
孩子有好的表現,應立刻給予鼓勵,以此增強孩子的榮譽感和自信心。
特別值得注意的是,父母要善於捕捉孩子身上的閃光點,用發展的眼光看待並加以鼓勵。每個孩子都潛藏著獨特的潛能,潛能就像金礦一樣埋藏在平淡無奇的生命中,父母如能善於發現,妥善發掘,並使之發揚光大,日後就能使孩子順利完成學業、成就事業。
法國文豪大仲馬的成長經歷就是一個很好的例子。大仲馬在未成名前,到巴黎拜訪父親的一位朋友,並請他幫忙找份工作。這位世伯說了一串的工作讓大仲馬選擇,然而他沒有一樣能夠勝任。大仲馬心情沮喪將要離去時,世伯請他留個***。當他把寫好地址的紙條遞給世伯時,世伯驚訝地說:"你終究有一樣長處,你的名字寫得很好呀!名字能寫好,字就能寫好;字能寫好,做其他事情也會有成功的可能!"
這位世伯就是用"放大鏡"的眼光看待大仲馬這看似不是閃光點的閃光點,使當時還是無名青年的大仲馬有了"我能行"的信念。
二是:用望遠鏡把孩子的前途放遠看,放下焦慮和功利心態
父母要高瞻遠矚地看待孩子的成長過程。眾所皆知,一個呱呱落地的嬰兒,除了一些基本的生理機能之外,大部分能力都是日後學習所得。他需要與人交流,所以咿呀學語;他需要獨立行走,所以蹣跚學步。孩子天生是一個學習者,滿足生命不斷髮展的需要是孩子學習的不竭動力。父母應明白,在孩子成長道路上的每一個進步,都透射出他作為天生學習者的主動性和創造性。
此外,“天生我材必有用”,從孩子的未來看,也許他是一顆大樹,能成為國家棟梁之材,也許他只能成為一朵小花或一棵小樹,那就讓他裝扮大地,小花同樣有芬芳,小樹同樣能納涼。作為父母就要了解孩子,準確把握孩子學習與生活的動態。不僅要了解他的過去、現在,還要展望他的未來。父母如能用"望遠鏡"看孩子,平和心態,不急不躁,就會相信自己的孩子能把知識學好;就會主動為孩子創造一個良好的環境,讓他能夠自主地學習,快樂健康地成長。
在"望遠鏡"的目光中,孩子就會感到一種信任。有了信任,孩子才能像朋友一樣對你傾訴;有了信任,孩子才會在第一時間敞開心扉向你求助;有了信任,孩子才會把你的期待記在心上,並且化為動力。
三是:平等地對待孩子,讓他自由飛翔
在平時的家庭教育中,有些父母往往存有偏見:孩子表現優秀就會鍾愛有加,"一俊遮百醜",只見優點,不見缺點,甚至犯小錯誤,也是"大事化小,小事化了";家裡的"好事",比如外出旅遊等只有表現優秀才能獲得機會。而對於"壞"孩子,總是看不順眼,甚至視之為"眼中釘""肉中刺",只見缺點,不見優點,把"芝麻小"的錯誤看成"西瓜大",一旦抓住把柄就興師問罪,藉機好好修理和整治,給孩子"顏色"瞧瞧,以期能使孩子收斂言行、警鐘長鳴,然而對於"壞"孩子的閃光點卻熟視無睹。
在父母"有色眼鏡"的影響下,在"標籤效應"的作用下,"壞"孩子破罐破摔,真成了"父母想他有多差,他就可以有多差"。每個孩子都有自己獨特的成長軌跡,為人父母,給予孩子的愛不應該以自己的好惡標準來衡量,要公平、平等地看待孩子。
平等地對待孩子,就是要把孩子當作朋友,尊重孩子的想法。但縱觀我們的四周,發現不少父母常常忽略甚至壓制孩子的想法,總是以居高臨下的姿態要求孩子。在與孩子溝通的過程中,這樣的話語耳熟能詳:"你這樣不行!""我說的話沒錯,你得聽我的!" "不聽大人言,吃虧在眼前。"
平等和尊重會給孩子建構一個完美的人格,而一定的自由度能給孩子建構更寬廣的智慧發展空間。家長在教育過程中給予孩子充分的尊重、自由和平等是極為重要的。
教育孩子的注意事項
1. 耐心傾聽
氣急攻心的家長在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問題。管教孩子,關鍵是要找出孩子犯錯的原因,從源頭下手,把原因除去。
此時家長應先冷靜下來,多一分耐心,問問孩子這麼做的原因是什麼。當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法,並想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的,並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
2. 放下身段
同孩子做協商有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子,但是這樣做往往會激化矛盾,叫他不要他偏要。這時,父母不妨放下身段,不要總是命令孩子,而是同孩子做協商,各退一步也許是很好的方法。
比如當孩子想要跳沙發,而家長卻有事情要思考的時候,就可以請孩子去臥室的床上跳,或者請他等一會再跳,或者等家長把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。
3. 讓孩子去體驗後果
如果孩子老是聽不進大人的話,你再怎麼吼叫也是無用的。那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下,家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。
4. 跟孩子講道理除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。
讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
5. 給孩子另一個選擇當孩子犯了錯誤,你不要只是吼叫孩子,說教大道理,而是要給孩子另一個選擇。
也就是說,不要只說“不可以”,請指出一條可以的路來給他走。大腦好像一個大草原,上面已有一條從A到B的路,如果你不要他走這條路,你要先牽他的手走另一條也可以到B的路,走久了,新路的草被踩扁了,新路便形成了,而舊路許久不走,又被長出來的草蓋住,便看不見了。
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