教育管理的名言警句

　　管理的關鍵：要有良好的執行力!加強教育，有利於培養高技術的人才。下面小編為你分享的是的內容，希望你會喜歡!

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　　1 學校沒有紀律便如磨坊沒有水，”這是很對的。因為如果你從磨坊取去了水，磨坊便會停止，同樣，如果你給學校去掉了紀律，你便算是去掉了它的發動和力量。誇美紐斯

　　2 要儘可能地尊重一個人，也要儘量多地提出堅定明確和公開的要求：確定該這樣或那樣地管理自己。馬卡連柯

　　3 即使是最好的兒意，如果生活在組織不好的集體裡，也會很快地變成一群小野獸。馬卡連柯

　　4 集體是社會的有機體，……教師的使命就是創造這種模範的組織，愛護它，改善它，把它傳給新的教師。這並非在兩個人之間來講道德，而是對於集體的正常成長的技巧而聰明的領導，這就是教師的使命。馬卡連柯

　　5 正是紀律才能把社會和無政府區別開來，正是紀律才能決定自由。馬卡連柯

　　6 一切紀律只是自覺的遵守，不是受到無理的外力壓迫而遵守。因此，對於破壞紀律的學生，不是懲戒而是說服。說服的方法不是由教師片面的注入，而是雙方的討論和研究。不是壓下學生的堅強意志，而是增加對問題進一步的瞭解，以正確的知識來克服無知的盲動。徐特立

　　7 懲戒方法以不用為是。如果學生真正瞭解自己的錯誤，那就是自己在精神上受了懲戒。徐特立

　　8 軍隊無放任，學校無放任，此今日世界各共和國之道例。軍隊放任，則將不能以令，學校放任，則師不能以教;將不能令則軍敗，師不能教則學校敗，其為國忠，莫此之尤。張騫

　　9 如果教育放棄嚴格的標準，因而對於學習所必需的努力不提供有效的鼓勵，那麼許多人格虛度在學的十二年，不過發現自己愚昧無知和缺乏基本訓練日益處於嚴重不利的困境。?巴格萊

　　10 規則應該少定，一旦定下之後，使得嚴格遵守。??洛克

　　11 行政制度在教育上也有特別意義，因為每一個學生，沒有地位與位置的差別，都必須習慣於參加這種制度，使他可以成為社會中一般有用的人。赫爾巴特

　　12 管理就是先管好自己。

　　13 管理是科學，領導是藝術!

　　14 溝通是一切成功的源泉!

　　15 管理就是溝通溝通再溝通

　　16 管理從思想上來說是哲學的，從理論上來說是科學的，從操作上來說是藝術的.

　　17 管理無定式，事事皆學問!

　　18 管理的真諦在於不管理!

　　19 管理的關鍵：要有良好的執行力!

　　20 管理在於充分而有效的利用資源。

　　精選

　　1 對於時間的管理就是對生命的管理。

　　2 投入才會深入，付出才會傑出，用心才會開心。

　　3 換種態度和做法就是換種人生。

　　4 美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思。

　　5 教師上好課,是立身之本。

　　6 追求主動發展,專業發展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。

　　7 當教師在課堂上真切的感受時,每一個人的心靈不斷誕生新彩觀念.宛如奼紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般,他或她就開始際遇教學的本質,體驗教學的神聖。

　　8 給一個學生機會，他她會給你一個奇蹟。

　　9 沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。

　　10 一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個人只有依託集體，才能實現價值。

　　11 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。

　　12 寬容不是姑息遷就放任，而是嚴格要求下的理解尊重。

　　13 尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規則，尊重同時強調和諧，尊重知識強調探索。

　　14 唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。

　　15 學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收穫。

　　16 讚美是陽光空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。

　　17 睜大眼睛多發現學生的優點，眯起眼睛少挑剔學生的缺點。

　　18 不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。——泰戈爾

　　19 一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生

　　20 管理的藝術在於溝通的技巧和真誠

　　錦集

　　1 學校要靠老教師“看家”，中年教師“當家”，更要靠青年教師“發家”。

　　2 校長要做到慧眼識才，需遵從三個“不以”：不以個人好惡為標準，不以“框框”定取捨，不以“小惡”忘“大美”。

　　3 快樂不是擁有的多，而是計較的少。

　　4 課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。

　　5 相互補臺好戲連臺，相互拆臺一同垮臺。

　　6 物質和財富的分配是減少率，思想和經驗的分享是遞增率。

　　7 看別人不順眼，是自己修養差。

　　8 責人之心責己，恕己之心恕人。

　　9 工作每天都是正式演出，不能是彩排。

　　10 盡多少本份，得多少本事。

　　11 年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業精神，對上級的託付，立即採取行動，全心全意，去幹好本職工作。——這不僅僅有益於集體，最大的受益者是我們自己。

　　12 如果能捏起來，一盎司的忠誠相當於一幫智慧。

　　13 備課組的活動質量，決定學科質量。

　　14 教師的發展才能更好促進學生的發展。

　　15 演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。

　　16 不稱職的教師在教學忠讓學生適應自己，帶著知識走向學生。而優秀的教師在教學中讓自己去適應學生，帶著學生走向知識。

　　17 做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”

　　18 成功來自知識的不斷積累及超越自我的態度。

　　19 態度加方法是實現夢想的百分百。

　　20 人生的價值在於付出，多付出一點你就與眾不同。

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