小學六年級手抄報語文天地

　　一個人的語文素質，將極大程度地影響著他與社會溝通或自我表達的能力和水平。你知道怎麼做語文手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　小學六年級語文天地手抄報的圖片

　　小學六年級語文天地手抄報圖一

　　小學六年級語文天地手抄報圖二

　　小學六年級語文天地手抄報圖三

　　小學六年級語文天地手抄報圖四

　　小學六年級語文天地手抄報的資料

　　語文知識

　　1、 第一人稱：吾 餘 我

　　2、 鄙人、小人***自己的謙稱***

　　3、 臣*** 官員面對皇帝的謙稱***

　　4、 奴才***清朝人對自己的謙稱***

　　5、 奴家*** 女人對自己的謙稱***

　　6、 謙稱：

　　① 自稱：愚、鄙、敞、卑、竊、臣、僕

　　② 帝王自稱：孤、寡、不穀

　　③ 讀書人自稱：小生、晚生、晚學

　　④ 其它：在下、小可、老朽、妾、老納等

　　7、 第二人稱：汝 爾 你 您 你們

　　8、 閣下***對別人的尊稱***

　　9、 先生***對男性的尊稱***

　　10、 卿***對別人的尊稱***

　　語文猜字謎

　　話說巴蜀***打一字*** —— 謎底: 訓

　　位於東南方***打一字*** —— 謎底: 倍

　　香魂伴隨白雲去***打一字*** —— 謎底: 槐

　　拋棄前嫌,廣為團結***打一字*** —— 謎底: 廉

　　石蓋一山***打一字*** —— 謎底: 擊

　　一刀架在了腰上***打一字*** —— 謎底: 子

　　口中一朵雲***打一字*** —— 謎底: 囩

　　森林火災***打一字*** —— 謎底: 焚

　　語文成語故事

　　【成語】： 感恩圖報

　　【拼音】： gǎn ēn tú bào

　　【解釋】： 圖：設法。感激別人的恩情而想辦法回報。

　　【成語故事】：

　　春秋時候，吳國的大將軍伍子胥帶領吳國的士兵要去攻打鄭國。鄭國的國君鄭定公說：“誰能夠讓伍子胥把士兵帶回去，不來攻打我們，我一定重重地獎賞他。”可惜沒有一個人想到好辦法，到了第四天早上，有個年輕的打漁郎跑來找鄭定公說：“我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國。”鄭定公一聽，馬上問打漁郎：“你需要多少士兵和車子?”

　　打漁郎搖搖頭說：“我不用士兵和車子，也不用帶食物，我只要用我這根划船的槳，就可以叫好幾萬的吳國士兵回去吳國。”是什麼樣的船槳那麼厲害呀?打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面，跑去吳國的兵營找伍子胥。

　　他一邊唱著歌，一邊敲打著船槳：“蘆中人，蘆中人;渡過江，誰的恩?寶劍上，七星文;還給你，帶在身。你今天，得意了，可記得，漁丈人?”伍子胥看到打漁郎手上的船槳，馬上問他：“年輕人，你是誰呀?”打漁郎回答說：“你沒看到我手裡拿的船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過日子，他還用這根船槳救了你呀。”伍子胥一聽：“我想起來了!以前我逃難的時候，有一個打漁的先生救過我，我一直想報答他呢!原來你是他的兒子，你怎麼會來這裡呢?”

　　打漁郎說：“還不是因為你們吳國要來攻打我們鄭國，我們這些打漁的人通通被叫來這裡。我們的國君鄭定公說：『只要誰能夠請伍將軍退兵，不來攻打鄭國，我就重賞誰!』希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經救過您，不要來攻打鄭國，也讓我回去能得到一些獎賞。”伍子胥帶著感激的語氣說：“因為你爸爸救了我，我才能夠活著當上大將軍。我怎麼會忘記他的恩惠呢?我一定會幫你這個忙的!”伍子胥一說完，馬上把吳國的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個好訊息告訴鄭定公。一下子，全鄭國的人都把打漁郎當成了大救星，叫他“打漁的大夫”，鄭定公還送給他一百里的土地呢!

　　伍子胥為了報答打漁郎的爸爸幫助過他，他不但不攻打鄭國還讓打漁郎得到獎賞，這就叫做感恩圖報。