關於青春的主持人演講稿3篇

　　“青春”一詞史於漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象徵著勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取。小編為大家整理了，歡迎大家閱讀。

　　關於青春的主持人演講稿篇1

　　開場白：

　　主持1：尊敬的各位老師 ,親愛的同學們

　　合：大家

　　主持1：青春是什麼?

　　主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章

　　主持2：青春是什麼?

　　主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌

　　主持1：猶如清晨的朝陽，青春昭示著嶄新的起點與未來

　　主持2：好似雨後的春筍，青春帶來了無限的渴望與夢想

　　主持1：夢想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無垠的天空中飛翔

　　主持2：夢想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險處長風破浪

　　主持1：青春的夢想需要“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨” 的領悟 主持2：青春的夢想需要“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟” 的堅持 主持1：青春的夢想就像雨後的彩虹，唯有風吹雨打方能綻放光彩

　　主持2：青春的夢想猶如雨後春筍，千磨萬擊後方顯生機勃勃

　　主持1：現在我宣佈第二十三中學 “勵志青春，成就夢想”初二年級演講比賽 合：現在開始!

　　主持2：首先歡迎班為我們帶來

　　主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持1：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持2：感謝的精彩演講，接下來，讓我們歡迎班為我們帶來 主持1：再次感謝各位的精彩演講，下面，我們來公佈本次演講比賽的最終結果。 主持2：***結果***

　　主持1：***宣佈領獎***

　　結束語：

　　主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝

　　主持2：過往青春，絢麗的夢想在心中集聚沉澱

　　主持1：七彩的故事劃過心田，留下清晰的印記

　　主持2：歲月的長河靜靜流淌，盪漾起層層波瀾

　　主持1：青春是一道美麗的風景，令人神往

　　主持2：青春是一曲動聽的歌謠，沁人心脾

　　主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚的夢想

　　主持2：讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的希望

　　主持1：第二十三中學 “勵志青春，成就夢想”初二年級演講比賽 到此結束!

　　合：謝謝大家

　　關於青春的主持人演講稿篇2

　　A:尊敬的各位領導老師

　　B：親愛的同學們

　　AB:大家晚上好

　　A：首先感謝領導老師用寶貴的時間來本班本學年最後一期主題班會。***鼓掌***

　　B：在此也非常感謝本次班會的幕後工作人員以及準備節目的同學。***鼓掌***

　　A：最後，我們要用最熱烈的掌聲感謝自己，感謝緣分讓我們歡聚一堂，相遇相識相知。

　　B：我宣佈本次 “花季飛漾，青春由我做主”班會正式開始***鼓掌***

　　A：青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經受風浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖豔，但卻散發出陣陣生機。 青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主!

　　B：青春年少，有很多感慨，嘆息著無奈，生活總像是有意無意的被無情的“惡魔”攻擊得傷痕累累，而年幼的我們防禦能力漸漸的被摧毀，所以我感嘆著“人生啊，人生。”傷口其實是可以通過精神力量復原的，親情有時給予不了我們的，友情便可以，他會在你困惑的時候伸出友愛的雙手，讓你重獲新生的動力和信心，並且是你不斷地提高，而足以迎接生活給予的傷害，這就是友情，我們有幸相遇一起，來創造這段珍貴的友誼，言語之間早已匯成一首歌曲，現在我邀請全體起立，合唱《朋友》

　　A：用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，***鼓掌***歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中，青春的階梯我們留下了足跡，讓我們共同回味這一年裡星星灑灑的記憶，請看大螢幕

　　B：回憶是最美好，最不捨的割下，就如青春那樣花季，飛漾年華，接下來有請本班才情並榮的毛孟真為我們帶來她的青春宣言!“我的青春我做主”

　　A：把握青春，抓住青春，青春因努力播種而精彩，因快樂收穫而感嘆，青春之花在我的人生中燦爛的綻放，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動精靈們帶來《 》

　　B：臺上的精彩來自臺下的喝彩，同學們掌聲再次為我們的舞動精靈想起來。***鼓掌***花季飛漾，青春由我做主，青春的路上正有著踏過足跡，由我們雙手去繪畫，我們身體的血液在奔騰，然而如果沒有一路上父母和老師的指導，我們的橫衝直撞只會四處碰壁，接下來有請李校長為我們的青春之路指導!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長!

　　A：話語言簡意賅，卻深入人心，讓我們用掌聲再次感謝李校長為我們的講話!花季飛漾，青春由我做主，本次主題班會以拉下帷幕了，現在有請我們美貌與智慧於一身的班助周文君為本次班會做出總結!大家的雙手舞動起來!***鼓掌***

　　B：現在又校領導老師先退場

　　關於青春的主持人演講稿篇3

　　女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀髮、苗條的身影而來的;

　　男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的;

　　合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春!

　　女：我們要奮鬥!

　　男：我們要拼搏!

　　女：今天我們要召開的主題班會是：

　　合：讓青春飛揚

　　1、女：青春是多姿多彩的;

　　男：青春是多種多樣的;

　　女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

　　男：下面請欣賞——————————————

　　2、男：————歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢;

　　女：————歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;

　　男：相信對於這些同學一定有不同的看法和見解，那麼下面就請同學們來談談自已的感想吧。

　　3、 女：聽了這麼多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應該把握現在，珍惜時間。下面請欣賞小品《——》。

　　4、男：歲月的長河裡，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢?這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現，沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《——》。

　　5、 男：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠”。

　　女：有人這麼說嗎?我可不這麼認為，我認為……

　　男：***打斷***唉，你別急，還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧!

　　6、女：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應該珍惜時間。下面請欣賞————

　　7、女：一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年。”

　　女：說得好，下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。

　　8、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林。下面請欣賞詩朗誦《————》。

　　小結：

　　女：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢;

　　男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水;

　　女：這裡一步一個腳印;

　　男：和著時代的進行曲;

　　合：共同譜寫著青春的交響樂。

　　女：主題班會到此結束，願同學們在今後的日子裡

　　男：珍惜時間

　　女：珍惜青春

　　合：為自己的人生目標而奮鬥!

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