領導的民主評議範文

　　通過民主評議，作為一名領導要學政治理論、學業務知識、學工作方法，提升素養和提高工作能力。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　一、學校黨支部一年來所做工作

　　一年來，在教育局黨委的領導下，學校黨支部深入學習貫徹黨的和十八屆三中全會精神，圍繞“辦適合學生髮展的教育，讓學生享受成長的快樂”這一主題，堅持“落實常規、夯實基礎、彰顯特色、提高質量”的工作思路，以加強師德師風建設為重點，提高教育教學質量為核心，通過全體教職工的共同努力，圓滿地完成了上級黨委交給我們的各項任務。

　　***一***切實加強思想政治工作，認真抓好學習教育

　　學校黨支部始終本著以正確輿論引導人，以高尚情操塑造人的指導思想，加大對黨員教師及師生思想政治工作的教育力度。一是加強教師思想政治工作和師德師風教育，每週定期召開領導班子成員學習討論會，週五下午4：30召開全體教職工會議，組織學習上級有關檔案、會議精神。為深入開展黨的群眾路線學習活動，學校還成立了領導小組，結合校情，制定了活動方案，採取集中學習與自學相結合的形式，教職工結合校情、班情就如何進一步密切聯絡群眾，辦人民滿意的育獻計獻策，還認真做了學習筆記，並上交了心得體會;二是深入開展了“三問”活動，深入學生、家長、社群，敞開大門聽意見，助推學校可持續健康發展。三是紮實開展反對“四風”活動，努力解決黨員領導幹部身上不同程度存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，切實改進工作作風，提高幹事創業水平

　　***二***深入開展“一個支部一個戰鬥堡壘，一個黨員一面旗幟”系列活動

　　一是繼續開展“黨員業務示範及示範崗”活動，加強黨員教師的引領師範作用;二是加強師德師風建設，開展樹師德標兵活動;三是建立實施導師制，每名班子成員與5名教師、每位老師與5—10名學生建立輔導關係，特別是黨員教師率先垂範，經常找學生座談，瞭解學生學習、思想狀況;四是開展學校教育聯盟活動，學校與城南小學、鄌郚鎮中心小學等學校定期進行教學、管理等方面學習和交流;五是開展獻愛心活動，積極組織師生捐助活動，一年來，學校先後組織開展了“全國助殘日”捐助活動、六一兒童節為山區小學捐贈圖書活動、11月聯合特師附小、城南小學為四川貧困山區小學生捐贈棉衣活動等。

　　***三***切實加強制度建設

　　一是認真貫徹執行黨的教育方針政策，堅持依法辦學，從嚴治校。嚴格按照上級物價部門核准的標準收費，不搭車收費，進一步規範了學校的收費程式和操作規程，做到“四個公開”，提高學校收費的透明度。二是進一步完善了各種管理制度，建立黨建工作長效機制;三是加強了黨風廉政建設，認真做好黨支部書記廉政建設責任制個人執行情況的自查自糾工作。

　　二、存在的問題及原因

　　通過組織開展“三問”和反“四風”活動，廣泛徵求師生對學校管理、教育教學等方面存在問題的意見和建議，認真梳理，深刻反思，仔細剖析，學校領導班子認為有些地方還做得不夠，還存有一定的差距和問題。現將一些主要問題和產生這些問題的原因分析如下：

　　***一***存在的主要問題

　　1、堅持學習不夠，理論聯絡實際有待進一步加強。回顧學習情況，主要還存在以下不足：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加集體組織學習外，平時很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的知識;二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯絡自己的思想和工作實際寫體會心得不多;三是學用結合的關係沒有處理好。在理論體系把握上和“融會貫通”地利用理論學習成果去指導我們實際工作上不適應，在一定程度上存在經驗主義和實用主義的學習方式，沒有發揮理論的先導作用，使學習變得形式化、教條化。

　　2、抓落實方面做得不夠 ，工作作風有待進一步紮實。一是求真務實的精神不夠。學校的發展需要行政班子的精誠團結和認真務實，但在學習過程中存在著形式主義傾向，對貫徹上級指示精神，滿足於會議開過了，檔案傳達了，卻並沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化;二是工作不深入，抓落實不到位。主要是調查研究不夠深入的問題，深入師生中瞭解情況不多。很多工作“知其然，不知其所以然”。有些調查研究存在“半截子工程”現象，即在“調查”上下的氣力較大，但在“研究”和“解決”上做的文章不夠。同時，因缺乏相應的督查機制，致使存在“走馬觀花”的傾向。對一些問題沒有及時發現和真正解決。

　　3、在黨風廉政責任制方面認識不夠，廉潔自律有待進一步落實。這主要有三個方面的不足：一是班子成員在廉潔自律方面認識不到位，總認為做得不錯，不自覺地產生了自滿情緒，在廉潔自律方面沒有提出更高的要求;二是艱苦奮鬥的意識有些淡化，總認為學校不存在貪汙受賄。隨著整體經濟狀況的好轉和生活水平的提高，勤儉節約的精神少了。作為黨的領導幹部，一定要堅持“兩個務必”、反對“四風”，養成良好的生活作風，自覺防腐倡廉，拒腐防變，才能永保黨的先進性;三是校務公開的長效機制沒有持之以恆執行。

　　4、交心談心、關心教職工不夠，各種活動開展較少。近年來，班子成員與教職工交心談心少，對職工的思想了解不夠。限於教學工作繁重和學校經費困難，教職工健康有益的活動開展也不多。

　　5、班子創新力度不夠，對教職工管理不夠嚴格。在具體工作中，有一定的因循守舊思想，存在“吃老本”現象，致使整個班子在創新工作上力度較小，所分管的工作沒有大的改觀。尤其近階段以來，總結經驗教訓、研究創新工作方法少，抓落實少，有一定的敷衍塞責、應付了事的思想傾向。同時，考慮到教職工工作辛苦，心裡有一定的好人主義思想，一般要求多、督促監督少。對教職工出現的問題有時批評教育不到位，從而導致其它教職工覺得賞罰不明，做多做少一個樣。久而久之，造成少數教職工作風粗糙、紀律鬆弛、辦事效率低下，影響了教學工作的開展。

　　6、質量中心意識不高，全域性意識有待進一步加強。這主要表現為學校全域性協調方面能力有待加強，學校一盤棋、年級教育教學質量整體推進思想不強，認為抓教育教學質量是校長或者分管教學副校長的事情。抓學生管理僅僅是德育處主任的事、抓安全是安全科長的事，協同意識、全域性意識不強。

　　***二***存在問題的原因分析

　　1、理論學習欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識和業務知識不多，運用馬列主義，唯物辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成日常工作常規性動作多，創新思維不夠。主要原因在於對理論學習重要性認識不夠，沒有把理論學習作為提高自己素質擺上重要日程。學習也僅僅停留在一知半解、浮光掠影上面，工作新氣象不突出。

　　2、思考問題高度不夠。在工作中考慮的問題單一、想的辦法不夠，在一些重大戰略問題上缺乏有效的辦法，想問題、幹事情就事論事的時候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。

　　3、事務性工作多，深入一線不夠。日常工作過程中，班子成員的工作負擔都很重。可能因為事務性工作擠佔了很多時間，到年級、班級中瞭解情況、徵求意見、解決問題的時間相對較少，還沒有真正深入師生。對師生反映的情況處理不夠及時，影響了學校的工作開展。

　　三、整改意見

　　針對以上存在的問題，我校領導班子的整改工作按照整改措施逐一落實到位。

　　1、學習過程中出現鬆懈現象的問題。要加強教職工尤其是領導班子的思想政治工作。通過進一步完善思想政治工作的方式方法，加強教職工思想政治教育，黨的精神武裝頭腦，努力做到把傳統精神教育與時代要求結合起來，把過細的思想政治工作同解決實際問題結合起來。

　　2、紮實推進各項工作的問題。一是提高認識。我們要通過加強學習，切實杜絕走過場的現象，要深刻認識到我們不僅是教育的領導者、組織者，更是教育工作的實踐者和研究者，要認真抓好學校各項工作的落實;二是經常深入教學一線。從師生反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。三是進一步完善學校的規章制度，使各項工作的開展有章可循。

　　3、班子的創新力度不夠的問題。一是要認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗教訓、理清工作思路，提高本身分管工作的實效，解決突出問題;二是要透過表面發現本質，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關鍵，提高駕馭全域性的能力。

　　4、黨風廉政建設的落實問題。進一步加強學校領導班子民主監督，堅持校務公開。對教職工關心的重點、熱點問題，尤其是大型物資採購和各項學校建設等都適時公開，給教師明白，還領導清白。

　　5、對教職工關心不夠的問題。在今後的工作中要認真開展班子民主生活會，班子成員與教職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議。同時，多開展有益健康的文娛活動，多幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助後進同志和年輕教師，在學校營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。

　　篇二

　　根據***兵群辦明傳【xx】8號和團群辦發【xx】21號關於轉發《兵團第二批教育實踐活動師***市***團場領導班子專題民主生活會方案》的通知的檔案精神，我校領導班子把這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決“四風”問題，做到查問題準、分析原因透、整改措施實。

　　班子堅持以黨的和十八屆三中全會精神為指導，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以落實中央八項規定精神為切入點，全面貫徹整風精神，堅決反對“四風”，著力解決學校存在的熱難點和突出問題，努力建設為民務實清廉的好班子。在教育實踐活動中，學校領導班子認真組織全體黨員和教職工集中學習，深入學習了一系列講話精神以及關於教育實踐活動的重要檔案、會議精神，組織了多次專題討論活動。班子成員按照分工深入學生課堂、宿舍，向師生髮放了徵求意見表和調查問卷，針對徵求到的意見進行梳理，領導班子多次召開專題會議查擺問題，在開展“回頭看”，聚焦“四風”徵求意見表的基礎上，認真查擺在嚴守政治紀律、履行職責使命和和“四風”方面的突出問題，邊反思邊整改。堅持邊學邊查邊改，努力把教育實踐活動落到實處、推向深入、抓出特色、取得成效。現將對照檢查情況彙報如下：

　　一、遵守和執行黨的政治紀律情況

　　***一***總體情況

　　我校領導班子堅持黨的領導，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。堅持政治理論學習，自覺用黨的理論創新成果武裝頭腦，充分發揮支部的領導核心作用、基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，積極推進學校發展。注重加強自身的作風建設，堅持求真務實，以身作則，自覺深入群眾，傾聽師生呼聲，積極為師生辦實事、辦好事、解難事。堅持團結協作和廉潔自律，在決策上一貫堅持民主集中制，堅持清正廉潔，積極營造風清氣正、團結一致、幹事創業的濃厚氛圍。

　　***二***存在的主要問題

　　1.學習上自覺性不夠，學習氛圍不濃厚。在政治理論學習上，只是按照上級的要求完成任務，不能很好地學以致用。

　　2.工作上缺乏戰略性謀劃規劃，抓工作不夠紮實。實際工作中小心謹慎，有求穩怕亂、等待觀望的思想，抓工作有時會重安排、部署，輕跟進、檢查，有時候只傳達精神，深入基層走訪調研、抓落實不夠。

　　3.貫徹落實群眾路線仍不夠。工作中存在重管理、輕服務的思想，重執行輕溝通，以管理層自居，與師生仍有一定距離，雖然有領導幹部也深入一線，但主動性不強、不夠深入，需進一步增強全心全意為師生服務的宗旨意識。

　　二、貫徹落實中央“八項規定”和自治區、兵師團黨委改進作風規定精神

　　1.強化領導班子聯絡點工作機制，加強基層調研。領導班子根據分工，定期召開所聯絡教學單位的師生代表座談會，深入學生課堂、學生宿舍，瞭解一線教學情況和學生生活學習情況，幫助師生解決實際問題，定期向支委會彙報。另外，領導班子成員還走訪了退休老教師、老領導，充分聽取各方面意見，為班子查擺問題指明瞭方向。

　　2.精簡會議活動，切實改進會風，提高會議實效。堅持少開會、開短會、講短話，儘可能地減少會議數量，會議力戒空話、套話，嚴格會議時間，確保會議實效。另外，充分利用現有會議場所召開會議，嚴格控制會議費用支出，一切從簡。

　　3.厲行勤儉節約。嚴格控制接待標準，原來教師節、春節等節日，由學校工會組織在學校演節目並會餐，現以傳送簡訊的方式致意。內部會議一律不製作橫幅標語，儘可能節約開支。

　　三、“四風”方面存在的突出問題

　　對照作風建設的嚴要求高標準，我們在“四風”方面還存在著一些不足和缺點。

　　***一***形式主義方面

　　1.政治理論學習不夠深入。我們也經常堅持理論學習，但在平時的學習中，看短小的報刊文章較多，看政治理論方面的書籍較少，沒有形成比較完整的教育理論系統，學得不深不透。班子成員也很少主動將學習體會整理形成學習報告或論文。

　　2.黨員幹部執行力有待加強。檢查落實力度不夠，規範管理不夠。

　　3. 有些工作落實不夠。在有些工作中，往往要求提得多，但講求實效抓落實的不多，如在教學規範管理上，對課後教學筆記、試卷分析等只求完成，但檢查考核得少等。

　　4. 在開展工作時，存在“對上負責”的思想，習慣性地把“完成上級要求”作為開展工作的重點，深入教學一線不夠，不太注重傾聽一線教職工的實際需求。

　　***二***官僚主義方面

　　1、關心群眾和為群眾解決實際問題不夠。雖然班子成員經常和教職工進行交談，有時也盡力解決了教職工的一些實際問題，但對教職工思想狀況和生活情況瞭解還是不夠不全面，在某些方面疏忽了對教職工的關心。

　　2、徵求意見較少，班子決斷的多。領導班子在處理學校的主要決策及重要事務性工作時，應事先在班子成員間進行個別溝通，然後經教代會會議決定，但徵求全體教師的意見較少，沒有和大家一起商量如何幹好，如何做好等內容，有時候脫離了群眾。

　　3、部分黨員幹部存在責任心，進取心不強，創新發展意識不夠的問題。

　　***三***享樂主義方面

　　1、有些黨員幹部工作缺乏熱情和動力，多一事不如少一事，進取心不足，黨員的先鋒模範作用發揮不夠好。

　　2、個別教職工計較待遇，缺乏奉獻精神，工作多幹一些，就有吃虧想法。 學校領導班子求真務實，努力工作，得到了上級和群眾的肯定，但是學校面貌沒有發生多大的變化。但我們依然厲行節約、反對浪費，嚴格“三公”經費支出;學校無公車，自然不存在公務用車問題;家屬子女業務任何特殊化現象。

　　***四***奢靡之風方面

　　1、節約意識有待提高，食堂仍存在浪費飯菜的不良現象。

　　2、日常工作、生活中，還存在浪費水、電、紙等現象，勤儉節約的習慣有待進一步養成。

　　我校硬體設施相對較差，教師教學環境艱苦，校園場地建設較差，但領導班子和全體教職工依然能克服困難，勇於進取，無奢靡之風問題。

　　四、整改方向和措施

　　1、加強理論學習，強化責任使命

　　***1***要進一步加強學習，並以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段。

　　***2***開好民主生活會，積極開展批評與自我批評，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求長期有效地堅持下去。

　　***3***要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯絡實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐的統一。

　　2、樹立群眾觀念，深入調查研究

　　***1***領導班子要從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著問題深入開展調查研究，每學期至少召開一次教師座談會和學生座談會，主動傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關係。

　　***2***領導班子要定期召開黨的群眾路線專題會議，要堅持從師生反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高領導班子的綜合素質和執政能力。

　　***3***創造良好的工作、學習環境，切實關心師生的生活和健康，多開展健康有益的文娛活動，多幫助師生解決實際困難，營造團結向上、求真務實、奮發有為的良好校風。

　　3、改進工作作風，增強工作實效

　　***1***堅決執行中央“八項規定”。要認真對照檢查，形成長效機制。嚴格控制因公出差辦事的食宿標準，堅持艱苦樸素，勤儉節約，堅決杜絕鋪張浪費。

　　***2***進一步推進校務公開制度。實行重大事項向教工代表大會報告制度，每學期召開一次校務公開大會，通報學校重大事項和重要工作。

　　***3***完善系統化的規章制度。對學校的各項規章制度進行全面梳理、修改、完善，形成更嚴密更有效的制度體系，做到議事有規矩，辦事有規則，對事不對人，做到公平、公正、公開。

　　學校班子一致認為，班子工作作風的轉變，是學校改革和發展的關鍵。班子將認真學習貫徹中央八項規定和兵師團黨委的要求去做，用《黨章》和廉政準則嚴格要求自己，堅持開門搞活動，把黨和人民群眾的利益放在最高位置，不斷學習，深刻反省，知錯就改，形成一個更加堅強有力的戰鬥班子，帶領143團小學行走在科學發展的大道上，創造更加輝煌的業績。

　　篇三

　　20xx年3月下旬，根據教育局的部署，我校開展了黨的群眾路線教育實踐活動。根據中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，縣教育局提出的“提振精氣神、教育惠民生”號召，學校制定了實施方案，全體黨員幹部積極參與，我校教育實踐活動有序開展。

　　一、第一階段主要工作

　　***一***積極準備，有條不紊開展教育實踐活動

　　1、搭建班子，組建機構，明確職責。

　　2、加強宣傳，知曉全覆蓋。

　　建立群眾宣傳專欄;學校網站開闢群教工作專欄;加強籌備階段的學習教育。

　　3、制定淮口實驗小學《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。

　　4、積極籌備動員會工作，高質量的開好會。

　　***二***認真組織學習，確保學習質量

　　1、制定學習安排

　　2、創新學習方式

　　3、豐富學習的內容

　　4、開展了五次調研報告。學校班子深入調研，認真撰寫報告，整個班子撰寫了20篇調研報告。

　　5、展開了五次大討論活動

　　6、開展了五次專題教育活動。

　　7、保證學習時間，完成規定學時。

　　8、撰寫學習心得體會

　　***三***認真聽取意見，做到立查立改

　　1、聽取意見不拘一格，形式多樣。 收集四風方面的問題數十條。

　　2、認真梳理問題，並形成報告，班子討論，各自領取問題。並形成四風問題、聯絡群眾切身利益、服務群眾最後一公里問題的三本臺帳。

　　3、邊查邊改問題

　　針對臺帳問題，四風問題已全面在整改之中，初見成效，切實解決了一批聯絡群眾切身利益、服務群眾最後一公里問題，個別的問題學校無力無條件解決，已上報上級部門。

　　二、對照檢查情況報告

　　***一***落實黨的政治紀律

　　我校領導班子始終把遵規守紀，加強黨的宗旨意識作為開展一切工作的準則，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高度一致。在幹部培養與選拔方面，嚴格堅持德才兼備的標準;在黨內政治生活方面，嚴格堅持按黨章辦事，嚴格遵守黨內各項政治紀律，堅決貫徹民主集中制;在廉政建設方面，積極推進懲防體系建設，較好落實反腐責任;在言論和行動方面，切實做到遵守和維護了黨的政治紀律。

　　***二***貫徹落實中央八項規定和正風肅紀、轉變作風方面的基本情況

　　我校認真貫徹落實中央八項規定精神和教育局正風肅紀13+1的工作要求。首先組織教職工認真學習，統一思想，提高認識，務必做到有令則行，有禁則止。二是制定貫徹的實施方案和制度，從制度上進行嚴格要求，分別制定了落實八項規定的實施意見和制度，及正風肅紀的13+1的14個工作方案和一系列規章制度，從校長帶頭執行。三是領導班子在控制“三公”經費方面都能自覺帶頭遏制職務消費、人情消費和租車、私車公用現象，在辦公用房等方面都不存在違反規定現象，也沒有發現班子成員持有“會員卡”等情況。

　　***三***“四風”方面存在的主要問題

　　我校自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，按照局黨委的部署和學校實施方案，認真開展學習教育，採取多種形式、廣開言路，廣泛徵求意見建議，積極查詢班子及其成員存在的“四風”問題。經梳理歸納，班子四風問題具體表現16條。

　　1、形式主義表現

　　***1***以學校事務性多，上課節數多為藉口，對學習缺少自覺性和主動性，管理理論知識儲備不足。

　　***2*** 工作安排督促還不夠強，重安排，輕落實。

　　***3*** 工作執行力有待提高，缺少主動工作，存在拖拉現象

　　***4***會議內容不精煉、雜、散，套話多，效率不高。

　　***5***會議多，對解決實際問題效果欠佳。

　　2、官僚主義的表現

　　***1*** 上級部分檔案照本宣科，生搬硬套，未與學校實際，師生實際結合起來，只管佈置，不求效果。

　　***2*** 深入群眾不夠，對群眾的疾苦和訴求理解不夠，認為提意見就在找麻煩。

　　***3*** 擔當不夠，遇到矛盾辦法少，面對矛盾，慢慢來，有繞矛盾走的現象。

　　3、享樂主義表現

　　***1***安於現狀，滿足於現有學識和見解。

　　***2***工作思維定勢，缺少創新思維，按部就班，憑經驗做工作，效果不佳。

　　***3***部門工作缺少計劃性，有等、靠的思想，未對部門工作未作統籌安排，遇事做事，有時安排不甚周密。

　　***4***對自己的常規工作要求不高，有應付和完成任務，應付檢查的現象。

　　4、奢靡之風的表現

　　***1***學校接待，陪吃、陪喝現象。

　　***2***節慶講排場、鋪張浪費。

　　***3***單位之間講攀比，講禮尚往來，迎來送往。

　　***4***使用車輛不規範，不分時間急與不急，能不用車的用車了。

　　同時在徵求意見過程中，除四風問題外，還存在其它的問題：

　　1、因行政區域劃分問題，未處理好行政區劃處就近入學問題，少部分老百姓不滿意。

　　2、辦學水平還有待提高。

　　3、校園周邊環境秩序還不盡如意。

　　4、農村二類地理位置教師未享受農村二類學校的地區津貼。

　　三、產生問題的原因分析

　　***一***“四風”問題的存在原因

　　我校領導班子在“四風”方面存在的突出問題，有其深刻思想根源。既有學校行政生態環境和社會大環境的原因也有個別黨員領導幹部的宗旨意識及思想認識根源的原因。究其原因，主要有以下幾點：

　　1、宗旨意識不夠高，導致政治覺悟不夠。學校是特殊的環境，教師是特殊的群體，學校的黨員幹部，特別是學校的班子成員，點點滴滴都應該起到模範、表率作用，對師生應起到潛移默化的浸潤作用，無聲的教育。

　　2、學習膚淺，不深入。在工作中重實踐，輕理論，藉口行政事務多，抽不出時間，未靜下心來，學習枯燥的理論知識，從思想上未認識到學習的重要性。缺少理論支撐，實踐就顯得陳舊落後。

　　3、聯絡群眾不夠。“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題未完全解決好，對群眾路線這個我們黨的生命線和根本工作路線理解不夠，導致與群眾聯絡不緊密。目前，學校工作中存在的諸多問題應該是聯絡群眾不緊密，依靠群眾不積極造成的。

　　4、個別班子成員修養不夠，公僕意識淡薄。作為領導幹部，在個人行為約束上不夠嚴格，對世界觀、人生觀的改造有所放鬆，為職工、學生服務的意識不夠強。