小學老師國旗下講話稿
老師一詞最初指年老資深的學者 ,後來把教學生的人也稱為“老師”。 下面就是小編給大家整理的,僅供參考。
***一***:
老師們,同學們:
大家早上好!
今天,我國旗下演講的題目《在六月的祝福中快樂成長》時間,風似地掠過,雲似地消散。當我們彈去五月的風塵,便迎來六月的時光 ,濃濃的綠意在初夏的風中盪漾,奼紫嫣紅的花簇在夏夜裡散發淡淡芳香。在這個充滿活力的季節,當鮮紅的太陽躍上地平線時 ,新的一週又開始了。我們即將迎來了一個快樂而有意義的節日——“六一”國際兒童節。六月,我們將在溫馨中沉醉;六月,我們將在幸福中成長;六月,我們將在歡笑中放飛夢想。快樂的“六一”兒童節,將在億萬兒童企盼的目光中,跳著輕盈的舞步翩然而至。“六一”是全世界兒童的節日,也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權而鬥爭的紀念日。這是個令人歡欣鼓舞的日子,更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時刻。同學們,沉浸在節日的喜悅中。面對明天,你們卻肩負著時代的重任,承載著祖國的未來。你們是家庭的希望,你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語;你們是學校的希望,你們能夠全面地發展,學校就充滿生機與活力;你們是社會的希望,你們能夠和諧地發展,社會就充滿祥和與友愛;你們是祖國的希望,你們能夠健康茁壯地成長,祖國就會變得美好而富強。一寸光陰一寸金。同學們,你們一天天的長大,童年的快樂很快就會成為一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學業和社會的責任。因此更要珍惜時間,把握現在!帶著感恩去生活,不辜負父母的期望和老師的教誨,在家做個好孩子,在校做名好學生,在社會上做位好公民。我相信,你們的自信與開朗,活潑與真心,努力與拼搏,能搏擊長空,創造輝煌!最後,預祝全體同學節日快樂,學優體健;祝願所有老師工作順利,幸福安康。謝謝大家。
***二***:
同學們,又進入期未複習階段了,有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱,或許正為即將到來的期末考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?
據說有一個叫小機靈的小朋友,遇見了一個智慧大師,問:大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?智慧大師說:給頭腦充電,明天你就會更聰明!可是怎樣充電呢?
大師說:
一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動,來鍛鍊和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動,大腦就會得到鍛鍊和發展。所以,我們要上好每一節課,因為有些課能使我們的左腦更聰明,有些可能鍛鍊我們的右腦。上好每節課,學好每個知識,就會使我們變得更聰明。
二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量,我們的大腦正處於生長髮育的重要時期,要維持大腦的正常工作,要促進大腦的發育完善,就必須注意身體成長所需要的營養,給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食,因為每樣食物等能給我們提供不同的營養。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此,腦細胞持續工作七八小時以後,活動便會減弱下來,會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式,小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦並用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩:人生兩個寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會用,長大不得了。這是告訴我們,每個人都應該學會手腦並用。
如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運動、營養、休息。
***三***:
尊敬的老師,親愛的同學們:早上好!
同學們,你到學校來的目的是什麼,很多同學會說,我是來學習科學文化知識的。其實,同學們來學校,不但是要學會學習,還要學會生活,更重要的是學會做人。今天我想和大家簡單談談怎樣學會做人。
學會做人很重要。如果你不會做人,即便你滿腹經綸,也未必能把事情做好!”
人,簡簡單單的兩筆,但是,要做好人卻很難,
“學會做人”要從小事做起。“莫以善小而不為”。小事都不會做,不願做,又怎能做大事呢?例如我們一些同學離開教室時,明明看見教室裡已經沒有人了,可他就是不會隨手把電燈、把飲水機關掉,明明自己是最後一個一個離開廁所的,還是不肯將廁所的燈關掉,任由電浪費。明明上完廁所沒有沖水,還是懶得動手去衝一下。又譬如上課預備鈴響過了,可有同學還在教室外面,慢條斯理地走著,或者人雖然進了教室,但卻心不在焉,還在那裡講話、玩筆、呆坐,這樣,你又怎麼能培養自己守時、惜時的良好品格呢?我們要大家早上6:40開始早讀,但有些同學藉著在宿舍值周為理由,6:40分來不了,6:50、7:00也來不了,甚至7:20才進教室,細細算算你一天比別人少了40分鐘讀書時間,一週下來又少了多少呢? 我們學校規定:上學不準帶零食,但有些同學還是偷偷帶,悄悄藏,趁著老師晚上檢查完宿舍後,打著手電筒狂吃,最讓人忍無可忍的是有的同學吃完零食將包裝袋隨手亂扔,更有甚者將垃圾順著陽臺扔到樓下,我早上起來宿舍的衛生情況敢於前天晚休情況做對比嗎?這樣的同學還能期待他講究衛生、講究誠信嗎?
“學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現在不懂得尊重父母老師,不能和同學和睦相處,當我們長大後走向社會時,又怎麼能夠禮貌待人。很多到我們學校視察的領導和參觀的家長,談起他們對學校的印象時,首先就是同學們那一聲聲發自內心真誠的、親切的“老師好!”的問候,給他們留下了深刻的印象。然後才是優美的校園和裝置設施,這就是最好的明證。在禮貌待人上,小學生比初中生做的更好。
3、“學會做人”要從現在做起。現在不學、不做,將來怎麼會呢?你現在早上鍛鍊馬馬虎虎,眼保健操隨隨便便,怎麼能起到鍛鍊身體強壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時候,發育期早就過了,身體還能長嗎?等你近視了,要配戴眼鏡時,你還有辦法補救嗎?如果你現在不認真聽好每一節課,不認真完成每一次作業,你的知識從何而來呢?將來又怎麼會有專門的技能呢? 讓我們做個老實人吧。偉大的周說過:“世界上最聰明的人是最老實的人,因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”勤奮讀書,誠實做人,做一個身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人,做一個正直的人,做一個有益於人民的人,做一個對社會、對人類有所貢獻的人。
學會做人,讓我們先學會“做四知人”。我們要熱愛四知學校一草一木,愛自己朝夕相處的老師和同學。團結起來,為了學校的榮譽和發展努力學習,積極上進。四知學校的美好明天要靠我們在站的每一個人去創造。所以,我們必須樹立主人翁的意識。以校衰我恥,校興我榮為己任。確實做到:進了四知門,我是四知人 ,出了四知門,我還是四知人。
最後,送大家一幅對聯:
閒談莫論他人非;
靜坐默思自己過。
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