給西部小朋友的一封信
書信體文學在中國的發展歷史可謂源遠流長，從上古以迄當代，名家輩出，佳作不斷。那麼，要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參考!
範文一
西部的小朋友們：
你們好!我叫施麗婷，是浙江溫州人。我們雖然不認識，但是我想和你們交個朋友。
西部的小朋友們，你們那裡真的天天下雪嗎?我羨慕死了，因為，下雪了，我們可以堆雪人、打雪仗……多好玩啊!我的家鄉一年都下不了幾場像樣的雪。但是，我的家鄉靠海，夏天可以去游泳。
我真同情你們西部的小朋友，你們那邊，天氣是那麼惡劣，是那麼缺氧，家庭是那麼貧窮，而你們卻能堅強地生活下來，我甚至不敢相信你們會在那樣的環境中生活。如果有時間，你可以來我們溫州這兒來玩，我們溫州都是平原，不會缺氧的，空氣非常新鮮，溫度不冷也不熱，我來玩，我可以當你的小導遊哦!
等我長大了，一定要去你們西部那邊體驗體驗缺氧、天氣惡劣的艱苦環境，品嚐一下你們那裡的美食。
你們要是吃夠了你們那邊的食物，就來我們溫州體驗體驗生活。我們溫州的美食可好吃了，有楠溪江麥餅、縣前湯圓、長人餛飩、還有平陽馬蹄筍。
我還要去你們那邊玩一下，聽說，你們那裡拉薩挺好玩的，布達拉宮也不錯;你們要是想來溫州玩一下，那你們是找對地方了，我們這兒有雁蕩山、楠溪江等等好玩的景點呢!
祝：
身體健康!
天天向上!
你們遠方的朋友：施麗婷
XX年3月22日
範文二
親愛的西部小朋友：
你好!
收到這封信你一定感到很突然。我給你寫這封信的目的是為促進我們之間的交流。開展手拉手的活動，互相瞭解、互相學習。在此我想為我們“手拉手”的活動提一些建議。第一，讓我們互相寫信，仔細地介紹自己的個人情況;第二，把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對方幫忙解決;第三，讓我們把最近一段時間的所見所聞寫下來，寄給對方。只有這樣彼此互相瞭解，才能增近我們之間的友誼。雖然我們素不相識，但同是祖國的花朵，未來的接班人，我希望能通過這封信和你交個朋友，好嗎?
如果可以的話，就讓我介紹一下自己吧!
我叫韋黎昕，今年11歲了，上小學五年級，現住福州，福州又名榕城。是一座歷史悠久的古城。如果你來這裡的話，我一定帶你去三坊七巷遊玩，讓你看看這裡的風俗民情;嚐嚐這裡的美味小吃;玩玩這裡孩子們的玩具。並請到我家來做客。
我們本單元學習了關於西部的課文，使我對西部充滿了嚮往和憧憬：那裡的草原一碧千里，而並不茫茫。那裡的天空是那麼可愛，那麼明朗。那裡的空氣中那麼清鮮，使人神清氣爽。那裡小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨條勾勒的中國畫那樣。那裡的景色是那麼迷人，怎能不令我向往呢?
雖然那裡的景色很美，但你們生活學習的環境卻很差。從你們眼神裡，我看得出你們對學習的渴望，以及對美好生活的期盼。你們沒有床睡，就將桌子拼起來當床睡，沒有桌椅，就從自己家搬來凳子，把地板當椅子，把凳子當桌子。那一隻鉛筆用得已不能再用了，你們仍不捨得扔……這些無不觸動我的心房。我覺得自己和你們相比是多麼的幸福呀!當我們在母親的懷裡撒嬌時，你們就已擔起了家務。而你們環境雖艱苦，學習卻十分刻苦。你們這種精神令我敬佩，以後我要多多向你們學習。
好了，也不多說了。現在西部大開發，願你們的生活環境會越來越好。記得給我回信哦!
祝
身體健康
學習向上
你的朋友韋黎昕
XX年2月27日
範文三
親愛的小朋友：
你好!
我們雖然素不相識，但我深信，友誼之花將在我們心中生根·發芽·開花，結出累累碩果。
我先介紹一下我自己吧!我叫孫宸楠，今年10歲，是河北省唐山市龍華小學五年三班的一名普通學生。身高一米五三，活潑，淘氣，頭腦中經常跳出來各種稀奇古怪的想法：手錶在天上飛，魚在大馬路上悠閒的散步……你會是誰呢?蒙古族豪邁的小男子漢?還是四川清俊的小妹妹?或許是新疆彈著熱瓦普的小朋友?我可是小男生哦!我相信，只要我們付出真誠的心，友誼之花一定常開不敗。
我的家鄉是一座即古老又年輕的城市。說它古老，幾千年前的孤竹國就建在這裡;說它年輕，是因為在1976年的大地震中，這座城市已成一片廢墟。現在我們的城市建設的越來越美麗。東有陡河穿城而過，平靜的河水，波光粼粼;西有青龍河依託;南有大南湖如串串珍珠;北有燕山山脈和長城保護。城區高樓林立，綠樹成蔭。這座山水城市自古就名人輩出：古時的公孫贊·曹雪芹;近代的革命先驅李大釗·抗日英雄節振國。這裡還是北方重工業基地之一。中國第一輛蒸汽機車——龍號機車就誕生在此;第一條標準化鐵路——唐胥鐵路就建在這裡……
如果你有時間，歡迎你到這裡遊玩。我會當你的義務導遊員，去參觀這裡的風景名勝，比如清十三陵和青山關長城。在我的家鄉，你可以盡情的領略青山綠水，這裡的人熱情好客，一定會讓你有賓至如歸的感覺。
如果你願意和我交朋友，請回信，
祝
學習進步
遠方的朋友
孫宸楠
XX年2月26日
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