買書初一作文

　　每個人都有自己都有自己的興趣愛好，我也不例外。我喜歡看書，所以我經常買書。下面是小編為大家精心整理的關於，希望能夠幫助到你們。

　　買書

　　早就想要一本《伊索寓言》，可每當看到書後的標價，又會情不自禁地皺起眉頭，只好依依不捨地離去。但是，上天有成人之美，學校圖書館舉行書展，並且以五折優惠價出售。

　　各式各樣的書籍陳列在閱覽室門前，令人眼花繚亂。我擠入人堆，一眼就發現了我夢寐以求的《伊索寓言》。我興奮地恨不得大跳起來，正打算付錢，不知怎麼的，好像有一股力量驅使著我抬起頭。果然，只見一位高年級的男生正伏在他的同伴耳邊說話：“哈哈，她都多大了還看《伊索寓言》!”也許覺得有趣，他說這句話時完全沒注意自己的音量。一聽這話，我難為情的耳根直髮熱，整個頭像是放在爐子上烤著。那兩個男生看見我正看著他們，馬上將頭扭到一邊，好像我的目光會灼傷他們的眼睛。

　　我開始猶豫了，一次次地將書本拿起又放下。最後，我還是做了一個會讓我後悔的決定，再次依依不捨地放下了那本書。

　　回家後，我對《伊索寓言》的思戀之情如雪白的海潮不斷漫來，一次次地勾起了我那顆追悔莫及的心。我開始不斷自責。我怎能因為一句閒話就放棄了日思夜想的書籍?如果我現在沒有買下這本書籍，將來聽到的則是“現在都沒有看過?"這句真正讓人羞愧的話了。經過這番思量，我恨不得箭步衝到學校痛痛快快地買下那本書。

　　到了學校，我毫不猶豫地買下了《伊索寓言》。不出所料，班上的男生開始以此為話題大大炒作，而我卻當沒聽見一樣，將那本書寶貝似得捧在手中，翻開了嶄新的第一面……

　　買書***

　　星期五上午，上課鈴響了，同學們都端坐在教室裡，靜靜地等待著老師的到來。

　　數學老師跨進教室，手上還抱著一摞書。同學們一見，霎時沸騰起來了，高辰和熊健羽不約而同地長嘆一聲：“唉，老師又要做學校的推銷員了!”我的同桌還說，這次說什麼我也不買了!我卻還有一絲好奇，心裡在猜想這到底會是什麼書?待同學們安靜下來後，老師笑著說：“這次跟你們說得一樣，我又要當學校的推銷員了!不過這次我推銷的是有關安全教育的書，我建議你們買去看看”!又是一陣紛紛的議論：“安全知識誰不知道啊!還是不買算了。”老師卻說：“你們可以不買這書，但是針對買書的同學，老師會實施獎勵政策!什麼獎勵?還有這等好事，這下我們可來勁了，教室裡頓時鴉雀無聲，同學們耳朵都豎了起來。買一本書獎勵十顆小紅星!十顆?天啦

　　這可是能向三好學生的榮譽邁進一大步的啊!同學們的態度一下子就大變身了，都把手舉得高高的：“我要買!我要買!”

　　對於我們小學生來說，十元不是小數目。但下午，我們手裡都拿著十個沉沉的硬幣，在教室裡“整裝待發”，“哨兵”來報告：孫老師來了!我們飛奔向老師辦公室，辦公室的門一開啟，同學們都搶著擠了進去，二十本書立刻被搶購一空，來得晚的同學連書影子都沒看到。我不禁聯想到以前買書的場景：同學們沒有幾個願意買的，學校指定要買的書，交錢的時間也一拖再拖。看來同學們都想得到這榮譽，對他們來說，榮譽可比知識重要!買完書後，老師開始發放小紅星，大部分同學一領到紅星，就很珍惜地把它們藏在書包裡，生怕別的同學搶去了似的，卻把買來的安全書隨意地扔在桌上，就跑出去玩去了。

　　我把安全書翻了幾頁，發現它能告訴我們許多知識：蝦米不能和酸奶一起吃，刷牙不是牙膏越多越好……。真的能給我們不少的精神食糧，我覺得自己這十元錢沒白花。同時，再看看那些被同學們冷落的《安全教育讀本》，我又想到：書是用來讀的，是用來豐富自己知識的，而不是用來換取榮譽的!

　　買書失敗

　　今天是周天，明天就要上學了，可我的語文書還沒有借到，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這種時候，爸爸就比我冷靜，他說：“楊鑫，你去新華書店買書吧，那裡應該會有。”說的也是，我馬上開啟電腦，查車，帶錢，準備出發。 　　在車上，睏意漸漸襲來，我抵擋不住，只好昏昏睡去……

　　不知過了多長的時間，一陣令人感覺自在的語言翩然而起，在我的耳膜撞擊，迴盪。但此時，我的心情卻異常著急，我匆匆下車，生怕下一秒我就出不去了。我還要轉車，只好又一次上了車。

　　在車上，我不覺得困了，沒事做，只好發呆。等車到了思東站，我不得不從我的世界中回到現實中來。在中山路步行街裡，我來來回回走了有五六趟，就是找不到新華書店，我不服，又繼續去找，還時不時問一問別人。終於在我長達一個小時的來回奔波下，新華書店終於出現在我的面前，它的外觀很像老房子，難怪我一直沒去留意他。

　　我快步走進去，在四樓的一個架子上，我找到了六年級語文書，但仔細一看，只有上冊，沒有下冊。”啊!”我快急瘋了，找了又找，找了又找，但始終沒有找到，我只好怏怏不樂地回到家中……