小學一年級班級安全工作計劃

　　為了提高學生安全意識，一年級班主任制定了怎樣的工作計劃?下面是小編收集整理關於的資料，希望大家喜歡。

　　篇一

　　以學校安全工作要求為基準，以確保學校財產、師生生命安全為目標，堅持安全第一，預防為主，人人有責的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把安全重於泰山的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

　　一、提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立安全第一的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、具體措施

　　1、利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》及學校裡有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規範守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

　　2、圍繞高高興興上學，平平安安回家的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園裡追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬籃球杆等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或遊戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性遊戲。

　　6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

　　8、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水;

　　9、每天放學，站隊回家。

　　10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育;

　　11、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

　　12、經常檢查電線開關、線路，保證正常使用;

　　13、經常檢視校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。

　　14、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

　　15、加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養成人走關門、斷電、滅火的習慣。

　　16、嚴禁學生結夥外出，嚴禁進網咖，嚴禁私自下河游泳。

　　此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

　　篇二

　　俗話說“平安是福”，安全工作在當前的社會生產、生活中越來越突出，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。

　　對於一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對於一年級學生來說，由於他們的年齡比較小，危險機率遠遠大於高年級的學生，因此安全教育任務更加繁重。這學期以來在學校的領導下，在學校、班級安全措施的落實教育下，我班未出現重大安全事故。

　　在根據我校、我班的實際情況學校安全工作會議精神，我班認真貫徹落實，努力把我班安全工作做深、做實、做細，努力營造一個安全穩定的育人環境。讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心。同時按照學校領導提出的各項工作要求，即一是把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置;二是有針對性地加強學校交通安全教育和管理;三是加強心理輔導，有效防止校園暴力、傷害事故的發生;四是認真做好預防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進行落實措施。

　　一、由於學生的年齡小，對安全常識、措施較難理解，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，並及時矯正，主要的措施有：

　　1、做到每天都和內宿老師、科任老師進行溝通、聯絡，及時及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。

　　2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯絡，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。

　　3、堅持做到每個晚自習都能到班級跟班，觀察他們的行為規範，處理學生之間的一些小摩擦，並進行教育。

　　4、課間10分鐘堅持做到監視他們的行為規範，不讓學生過分的玩耍。

　　5、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。

　　6、杜絕學生在沒有家長或老師的陪同下到校外，不讓學生和高年級學生在沒有老師、家長的情況下一同外出。

　　7、對個別比較調皮的學生進行重點的監視和教育，及時從老師、班幹部那瞭解他們的行為習慣。

　　一、認真組織實施。

　　1、對教室內的電、門、窗、窗罩及其它建築設施，防護罩進行排查，加強維護。

　　2、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示範。

　　3、根據聾生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎麼辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。

　　4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：

　　***1***注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;

　　A、及時瞭解學生有沒有生病狀況

　　B、瞭解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯絡

　　C、向他們講解一些衛生常識

　　***2***開展用電安全知識教育;

　　讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。

　　***3***開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;

　　A、強調在沒有大人帶領的情況下不要私自外出，尤其是過馬路。

　　B、外出時應遵守交通規則。

　　***4***開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育;

　　A、教育他們一些消防常識;並讓他們懂得放火的重要性

　　B、一旦出現火災應怎麼保護自己，做到安全逃生。

　　***5***開展安全日校紀校規、日常行為規範教育;

　　杜絕一些危險係數過高的遊戲、課間玩耍因注意什麼問題。

　　***6***開展中小學生不準玩恐怖遊戲、玩具的教育;

　　A、不玩恐怖遊戲

　　B、不玩危險玩具

　　C、不帶一些有安全隱患的生活用品、學習用品。

　　***7***開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。

　　目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱鉅，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以後的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。

　　篇三

　　為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重於泰山”的理念，落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

　　一、指導思想

　　牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、學生情況分析

　　一年級學生安全意識淡薄，自我保護能力弱，是容易受到傷害的弱勢群體，在教學中，結合實際情況對學生加強安全教育，提高學生的自護能力。

　　三、具體措施

　　1、帶領學生學習校園生活安全常識、社會生活安全常識、災害自救常識，培養學生安全意識。

　　2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，家校聯合抓安全教育，教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上教學樓;不攀爬籃球杆等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或遊戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性遊戲。

　　6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

　　8、凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，督促學生注意安全。

　　此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

　　六.小結

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴!