關於寫作業的日記

　　“作業寫了沒有?”“快去寫作業!”這幾句話總是縈繞耳畔，作業啊作業，你咋就那麼多呢? 　下面小編為你帶來內容，希望同學們喜歡。

　　篇一

　　今天晚上，我悶悶不樂地來到書桌前寫作業，那時的心情真像打翻五味瓶，什麼心情都有。

　　爸爸從廚房走了過來，聽著那熟悉的腳步聲，我頓時緊張起來，趕緊把小說塞進抽屜裡，慌張的拿出作業寫，那腳步越來越近，我握著筆，寫了起來。爸爸進入我的房間，拿出我的作業翻看著，我的心砰砰跳著，慢騰騰的寫著，看似很認真，可心裡卻盼著爸爸趕緊離開，那樣我就解放了。就這樣，爸爸看了一些作業，便離開了。提心吊膽的心情一下子就輕鬆多了，我就像翻身農奴解放了一樣，感到十分輕鬆。於是，作業寫的也快了，心情也舒暢了。

　　爸爸來到了客廳，打開了電視，我又一陣高興。因為我可以偷聽電視節目的聲音，剛剛享受到電視帶給我得愉快，可隨著“砰”得一聲，門被關住了。唉!如果能看到電視該多好了，我就像被關進籠子裡的小鳥，不能盡情地觀看著電視。可惜我不能與屋外的爸爸看喜愛的節目，一扇門竟把我與世隔絕了!此時，我正在愁這些傷腦筋的作業，滿腦子都是看電視的慾望，無心寫作業。

　　我放下筆，想著我怎樣逃出這個令人窒息的屋子，藉口去喝水?不行，這樣又會被爸爸說我不寫作業，那幹什麼好呢?還是看小說吧，別再浪費時間了，可我那出書時，卻又猶豫了，萬一爸爸悄無聲息的來到門前看到我看小說該怎麼辦呢?唉，還是不看的好，還是寫作業……

　　這就是我寫作業的心情。

　　篇二

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周樂陶陶……”每當聽到這首歌我就一肚子氣，誰說少年沒有煩惱?誰說童年是美好的?在大人眼裡，我們都很幸福，不用煩惱什麼炒菜啦，煮飯啦，上班啦“這些的。其實我們小孩子是很多煩惱的啊，像在學校裡，有一大堆作業、練習，回到家，還得完成爸媽佈置的作業，熬到10點多有時都不能睡覺，這就是我們小孩為什麼喜歡假期的原因了。唉!我也不例外，下面我給你講講我的故事，瞧好了……

　　“啊!我不想寫作業!老師佈置的作業我明明寫完了，還叫我寫，我討厭寫作業呀!”屋裡又傳來我痛苦的號叫聲。每當我美滋滋地鑽進書裡遨遊的時候，那幾種催促我寫作業的“噪音”總會交織在我的耳邊：“寶貝，寫作業去吧?”這是媽媽試探性的聲音。妹妹說：“姐姐，趕快寫作業，你看，我都寫完了。”說完，還把作業本拿給我看。“你說你，寫個作業有那麼難麼?看看，妹妹都寫完作業了，你就不能帶好榜樣嗎?如果你寫完作業，我就帶你去書店買書去，怎麼樣?”爸爸用“誘惑法”，逼我“投降”沒辦法，誰叫我愛書如命呢?聽著這麼多的催促聲，真是“親”命不可違。我只好忍痛割愛，放棄書中的“美好生活”，只好拖著沉重的步伐，到桌上，拿起那無聊透頂的練習卷，拿著筆，在題海里遨遊，好不容易才寫完了，卻又叫我寫英語練習卷。哦!蒼天，作業似乎寫不完了，還我假期呀!雖說是人坐在這兒，可心卻在書中。這本書正看到到關鍵時刻，小作者等幾個主人公後來怎麼樣了?。我特別關注他們的命運，所以一點也沒有心思在寫下去。可爸爸一會兒就來視察一次，如果發現我沒寫作業就得訓我一頓。沒辦法，我就只能強制自己安下心來寫作業。果然，爸爸來檢查，看到我一心一意的寫作業，就高興地鼓勵我：“佳麗，寫得真快，加油!寫完英語的，再把語文練習卷寫完就行了!”得到這個訊息後，我不知道是高興，還是悲傷，心裡無奈地高呼一聲“啊——!我不想寫作業!為什麼大人從不體會我們小孩的感受呢?我討厭作業!

　　這就是我曾經最不想做的一件事，你是否也有這種感受呢?

　　篇三

　　昨天，語文老師留了一道思考題：我的未來之屋是什麼樣子?

　　回到家，我問媽媽這道題該怎麼寫?

　　媽媽說：“仔細想想，你最想要的屋子裡應該有什麼?想要什麼，就寫什麼!”

　　我想不出來，“你為什麼不幫幫我呢?”

　　“這是為了培養你的思維能力。”

　　我很不高興，但沒辦法，只好自己想了。過了一會兒，忽然靈機一動，“可以上網查查呀!”於是開啟電腦，上了百度網，查到了比爾·蓋茨的未來之屋，看著那一幅幅的圖片，我不禁感到驚訝，趕忙回去把這些圖片變成自己的話，再加上想象的一些東西，自己都覺得挺好。

　　轉天，老師在全班同學面前表揚了我寫的《未來之屋》，“非常好!”回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：“哦!不是‘好!’而是‘非常好!’你真棒!怎麼樣，沒有我的幫助，你不是做得很好嗎!而且，自己寫的得到表揚，是不是更高興呀?”

　　是呀!這次不僅是自己寫的，而且媽媽連改都沒改，看來我自己也可以做好!
 

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