家長寫給老師表揚信的範本
表揚信是對他人的行為表示讚揚的信函,你知道家長寫給老師表揚信是怎樣寫嗎?下面就讓小編帶大家看看一系列的家長寫給老師表揚信。望大家採納。
家長寫給老師表揚信範文篇一
桃李芳園幼兒園領導:
小孩入園已幾個月了,我們願和您們交流一下思想,談下切身感受。
從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,尤其是託三班幾位老師***王、牟、蘇***感到和藹可親,他們對孩子照顧特有耐心、細心;比如小孩熱了及時換單薄的;尿了、溼了、髒了換後還用塑料袋封裝;家長接時及時告訴在園內情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,不會丟失;常發簡訊告知小孩生活情況,身體情況,天氣變化,注意事項等。使家長有了全面瞭解和認識。
每入園時老師都笑臉相迎,出園時有條不紊,每天面對幾十個幼小無知的孩子,有哭的,鬧的,拉尿的,老師們如何面對,得付出多麼大的耐心?和眾多家長也經常談論園內外的情況,都對貴園持好的評價。肯定態度。孩子不聽話時,親生父母還有不耐煩的時候,管理數百個小孩,可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的,說話算數的,敬畏的,我估計老師和家長向同一個孩子發出指令,小孩會先服從老師的,這也正是我期望的效果。
園領導管教有方,老師盡職盡責,我們深表謝意。
致禮
家長寫給老師表揚信範文篇二
各位老師好:
馮石琪小朋友,自從入幼兒園後,在各位老師的辛勤教育、培養下懂事多了。
說話的邏輯性較以前強多了,講話時文明的語言用的也比以前多了,還能把每天學到的知識、舞蹈在家裡興奮的表演,博得了全家人的掌聲。
每次也能將玩過的玩具都收起來,放在儲物箱中。每天放學後,接到家。馮石琪能把衣服脫下來,邊按步驟邊說:“兩個大門關住,袖子彎一下……”放在衣架裡。
特此表揚
表揚人:全家
家長寫給老師表揚信範文篇三
彭春翔小朋友這一學期在各方面都取得了很大的進步。爸爸媽媽都為春翔感到驕傲和自豪。希望這封表揚信能夠鼓勵她繼續進步!
首先,在幼兒園能和其他小朋友友好相處,性格變得更加開朗。膽子比以前大了,敢主動和老師聊天,交流自己的想法。每天回來都會把幼兒園發生的有趣的事情說給家裡人聽。這對有些天生有些內向的春翔來說是一個很大的進步。
其次,通過跳繩,極大地增強了春翔小朋友的自信心,也鍛鍊了春翔的毅力。從三月份開始,在幼兒園老師的推動下,春翔開始了學習跳繩的活動。爸爸媽媽和爺爺都見證了春翔在短時間內的巨大進步。從剛開始的一個也跳不過去,到後來可以不太連續地跳幾個,再到後來可以連續跳8個,10多個,直到最後的突破連續跳100個的記錄。這裡面凝聚了老師的很多鼓勵和春翔的不懈努力。現在春翔已經開始學習不同的跳繩方法,希望通過跳繩能夠進一步增強她的自信心。
春翔在學習鋼琴方面也取得了不小的進步。在鋼琴的學習過程中媽媽發現春翔是一個善於反思的孩子。這學期在鋼琴的學習中曾經遇到一些困難,有一段時間練習的曲子比較難,媽媽也加了一些壓力給她,所以那段時間春翔也曾經為練琴感到痛苦,需要媽媽的催促才去練琴,練琴的時候有些不專心。後來在媽媽的開導下,春翔終於意識到學習鋼琴也是對自己能力的一種提高。從那以後,春翔幾乎每天都能主動練琴,練琴時也比以前專心了很多,最近取得了很明顯的進步,得到了鋼琴老師的表揚,爸爸媽媽也感到很欣慰。
步入中班後,春翔越來越懂事,越來越開朗。真心謝謝班裡的幾位老師對春翔的關懷和鼓勵。希望她越來越自信,越來越開朗!加油哦,彭春翔!
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