農村小學支部書記兩學一做發言稿3篇
中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列 講話,做合格黨員”學習教育方案》,併發出通知,要求各地區各部門認真貫徹執行。農村小學黨支部招開兩學一做會議,準備發言稿。本文是小編整理的農村小學支部書記兩學一做發言稿,僅供參考。
農村小學支部書記兩學一做發言稿1:小學“兩學一做”學習教育工作座談會講話稿
同志們:
今天我們召開的學校“兩學一做”學習教育工作座談會,是一次學校總支部黨員大會。主要任務是,深入學習貫徹系列重要講話和關於“兩學一做”學習教育重要指示精神,認真落實中央、省、市、縣委和局黨委部署要求,對在學校全體黨員中開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。
今年2月29日,中央辦公廳釋出了黨中央《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,為在全黨開展“兩學一做”學習教育提供了政治依據和思想引領。在前期學習思考的基礎上,4月5日,我以學校黨總支負責人的名義,向學校黨總支成員和各支部書記提出了在上級具體部署前先行用心學習中央“兩學一做”學習教育方案的意見。
非常巧合的是,同一時期,對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示。4月6日,中央“兩學一做”學習教育工作座談會在京召開,深入學習貫徹重要指示精神,對開展“兩學一做”學習教育作出部署。4月16日、22日、25日、5月4日,省委、市委、縣委、縣教育局黨委相繼召開“兩學一做”學習教育工作座談會,傳達學習中央有關指示精神,省委書記姜異康、市委書記李洪峰、縣委書記劉學保、縣教育局黨委書記、局長劉學平逐級作重要講話。5月6日,黨總支就學校在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育作了專題研究,形成了剛才鳴飛同志傳達的實施方案。
下面,根據黨總支圍繞“如何學,怎樣做”研究達成的共識,講兩點意見。
一、學要入心,悟要觸魂
***一***知義明理,通過學習教育,把合格黨員的標尺立起來
同志們要充分認識學習教育的重要意義,明白其中的深刻道理,學習教育要入腦入心,觸及靈魂深處,要與自己的思想、工作、生活、交往有機對接,切實把“四講四有”的標尺立起來。
一是要講政治、有信念,強調黨員政治合格。每一名黨員要對黨忠誠,做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨,不能讓自己等同於甚至落後於一般群眾。 二是要講規矩、有紀律,強調黨員執紀合格。每一名黨員要嚴守黨的政治紀律和政治規矩,知敬畏、明底線、守規矩。
三是要講道德、有品行,強調黨員德行合格。每一名黨員要明大德、守公德、嚴私德,弘揚中華民族美德,踐行社會主義核心價值觀,要固守共產黨人的精神高地、思想高地、靈魂高地。
四是要講奉獻、有作為,強調黨員價值合格。每一名黨員要踐行黨的宗旨,保持為民本色,盡忠擔當,勇於負責,在推進學校改革發展穩定的各個崗位、各項工作中當標兵、做楷模。
***二***勵志壯心,通過學習教育,把黨員做人做事的底線劃出來
要著力解決黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個方面問題;我們中有些黨員世界觀、人生觀、價值觀偏離方向,精神空虛,熱衷於散佈消極落後言論,編造傳播小道訊息,甚至在課堂上“大放厥詞”“信口雌黃”;有的黨員對歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云,甚至妄議黨的路線方針政策;有些黨員組織紀律散漫,長期遊離於組織之外,不按規定參加黨的組織生活,不起作用、不像黨員;有些黨員宗旨觀念淡薄,缺少真心關愛學生的熱情,缺乏一心撲在工作上的激情,不願意承擔班主任、教研組長等重要任務;有些黨員安於現狀,進取精神不強,工作消極懈怠;有些黨員不注意個人品德,不檢點個人言行,做事不誠信,做人不厚道,甚至從事有償補習、推銷教輔資料、違規收受家長禮品財物、接受家長宴請等等。我們的黨員領導幹部要深刻反思,是否信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”,重大問題重要事項是否不請示、不彙報,當面一套背後一套;是否缺乏群眾觀念,漠視群眾訴求,損害群眾利益,造成信訪投訴;是否利己主義嚴重,在職稱評定、評優選先中與民爭利,處事不公,甚至假公濟私,優親厚友,謀取私利;是否對教育發展的“五個新常態”認識不到位,面對改革發展中出現的新情況不想為、不會為、不善為,不敢擔當,膽小怕事,工作推一推、動一動,不推不動;是否管黨治黨意識淡薄,黨建工作責任缺失,主體責任、黨政同責、“一崗雙責”落實不到位,甚至把業務和黨建工作割裂開來,把正風反腐和學校發展對立起來。在“侵害群眾利益不正之風和腐敗問題專項整治”中,劉學平同志對教育幹部存在的作風問題進行了梳理歸納,集中表現為“十個不”:不民主、不團結、不公開、不公正、不和氣、不規範、不深入、不嚴格、不守紀、不廉潔,請全體同志一定要嚴肅對號入座,切實自查自糾。
我們要通過用心學習中國共產黨章程、系列重要講話,明確劃出做人做事的政治底線;通過用心學習中國共產黨紀律處分條例,明確劃出做人做事的紀律底線,嚴守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律,恪守政治信念、組織程式、自律準則、服務宗旨、職業規範、公民道德,弘揚黨員教師做人做事的靈魂正氣、心路銳氣、尊嚴豪氣、人脈和氣、嚴謹風氣、修身雅氣;通過用心學習中國共產黨廉潔自律準則、中小學教師職業道德規範,明確劃出做人做事的道德底線;通過用心學習小學教師專業標準***試行***、教師法、教育法、義務教育法,明確劃出做人做事的價值底線。
***三***修身磨練,通過學習教育,把合格黨員的綜合素質呈現出來
一是要發問警示,增強四種意識。通過開展“兩學一做”學習教育,學校全體黨員、黨員幹部,特別是領導幹部要更加自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。 二是要析因突破,增強四種能力。通過開展“兩學一做”學習教育,學校全體黨員、黨員幹部,特別是領導幹部要更加自覺增強自律能力、求是能力、盡責能力、改進能力。 三是要正行上進,增強四種精神。通過開展“兩學一做”學習教育,學校全體黨員、黨員幹部,特別是領導幹部要更加自覺增強學習精神、進取精神、創新精神、奉獻精神。
二、做要示範,行要領航
要把學習教育和幸福教育黨員領航行動有機整合,切實把學校全體黨員、黨員幹部,特別是領導幹部在立德樹人從教經歷中的先鋒形象樹起來。
同志們在各自的崗位上、工作中,要堅持思想純粹、言行文明,做道德先鋒;堅持勵志圖強、愛崗盡責,做敬業先鋒;堅持面向全體、嚴慈相濟,做樂教先鋒;堅持問題導向、與時俱進,做改革先鋒;堅持因材施教、循循善誘,做創新先鋒;堅持率先垂範、精細明察,做管理先鋒;堅持取長補短、同生共長,做合作先鋒;堅持熱情做事、自覺奉獻,做服務先鋒;堅持兼收幷蓄、精博兼具,做學習先鋒;堅持廉潔自律、為人師表,做人文先鋒!讓我們的血肉之軀和政治生命聯動發力,堅定捍衛、牢固成就黨的教育事業的崇高尊嚴和偉大使命。
同志們,兩學為一做,黨員忠盡責。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略佈局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,基礎在學,關鍵在做,堅持區分層次,突出問題導向,確保取得實際成效。在上級黨委的堅強領導下,黨總支和各支部都要切實履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任,堅決履行全面從嚴治黨主體責任,對學習教育加強組織領導,感召全體同志以高度的自覺性、原則性和強烈的責任感、使命感,把學習教育的各項工作真抓抓到位。要嚴格落實方案,做好具體安排;堅持領導帶頭,示範引領帶動;堅持問題導向,邊學邊查邊改;堅持常態長效,抓細抓小抓實;堅持分層分類,有序精準推進;堅持統籌兼顧,做好結合文章。確保“兩學一做”學習教育高起點開局、高標準開展、高質量開進,為實現師生一起幸福成長,為成就學校文化發展、內涵發展、跨越發展,為建設富裕文明和諧幸福新xx付諸新的努力,做出更大貢獻!
學校黨總支相信大家、期待大家,願與大家共勉!
農村小學支部書記兩學一做發言稿2:小學校長“兩學一做”學習教育工作座談會講話稿
同志們:
這次座談會是根據區教育局黨委的要求,經學校支委會同意召開的一次重要會議。主要任務是:深入學習貫徹重要指示精神,按照中央和省、市、區委以及區教育局黨委關於開展“兩學一做”學習教育的部署要求,對學校黨支部開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。4月27日,區教育局黨委召開了“兩學一做”學習教育工作座談會,區教育局黨委書記、局長蔡宗平同志在“兩學一做”學習教育工作座談會上的重要講話,對做好這項工作作了全面的部署,為我們指明瞭目標方向。我們要認真學習領會,抓好貫徹落實。下面,我結合學習傳達貫徹區教育局黨委“兩學一做”會議精神,聯絡我校工作實際,就做好“兩學一做”學習教育,提三點要求:
一、提高認識,深刻領會,牢牢把握開展“兩學一做”學習教育的精髓要義
在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,是黨中央深化黨內教育又一重要部署。今年以來,多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示,充分反映了以同志為的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的堅定決心和政治定力。我們一定要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義,切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。
***一***開展“兩學一做”學習教育首要任務是加強黨的思想政治建設。黨的以來,中央先後開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,對於解決黨員幹部特別是縣處級以上領導幹部存在的突出問題起到了重要作用。這次“兩學一做”學習教育,不同於黨的群眾路線教育實踐活動,不分批次、不劃階段、不設環節,也不同於“三嚴三實”專題教育,主要是通過學習教育,用好日常的教育途徑、教育方式,發揮黨支部應有的作用,貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度,著力解決一些黨員和領導幹部理想信念模糊、黨員意識淡化、看齊意識不強、宗旨觀念淡薄等問題。學校黨支部在抓好思想建黨這一首要任務上,將摒棄鬆口氣、差不多的想法,持之以恆抓緊、抓實、抓好。將通過“兩學一做”學習教育,進一步教育引導黨員堅定理想信念,養成紀律自覺,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在思想上政治上行動上始終同以同志為的黨中央保持高度一致。
***二***開展“兩學一做”學習教育關鍵是教育管理好黨員、幹部。強調,全面從嚴治黨,既要靠教育也要靠制度,二者一柔一剛,要同向發力,同時發力。開展“兩學一做”學習教育,就是要堅持思想建黨與制度治黨有機結合,通過完善配套制度機制,推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸,切實把全面從嚴治黨落實到每名黨員。我們要帶著具體問題學,針對具體問題改,要真正把有些黨員“雙帶”能力不強、創新發展推動乏力、教育教學管理鬆散等問題的解決貫穿學習教育全過程,切實推動黨支部發揮有效作用。
***三***開展“兩學一做”學習教育目標是落實學校“十三五”規劃、辦好人民滿意教育。近年來,我校黨支部不斷增強凝聚力和戰鬥力,為推動學校各項事業的發展提供了有力保障。當前,教育綜合改革正處在關鍵時期,全面推進依法治教,全面落實立德樹人根本任務,全面加強黨的建設和黨風廉政建設,全面推進教育現代化,促進教育協調發展,爭創省現代化“教育強區”的各項任務十分繁重。我們要主動適應新常態,深入貫徹五大發展理念,全面落實“十三五”規劃,以加強黨的領導為堅強保證,加快推進教育現代化。
二、立足實際,突出重點,紮實開展“兩學一做”學習教育
“兩學一做”,基礎在學,關鍵在做,學得怎麼樣,做得是否合格,最終要體現在推動事業發展上來。具體工作中,要注意把握這六個方面:
***一***要區分層次。這次學習教育面向全體黨員,層次多、範圍廣,學習的要求不盡相同。總體上講,黨員領導幹部要比一般黨員學得更多更深一些,要求更嚴更高一些。學黨章黨規,全體黨員要做到通讀熟讀;黨員領導幹部要示範帶頭,重點是學好黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例、地方黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領導幹部選拔任用工作條例等黨內法規,用好古田會議、谷文昌精神等紅色資源,發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規黨紀、守住為人做事的基準和底線。學系列講話,全體黨員要以《系列重要講話讀本***2016年版***》、《擺脫貧困》為基本教材,掌握基本精神、基本內容和基本要求。做合格黨員,全體黨員要做到自覺尊崇黨章、遵守黨規,增強“四個意識”,踐行“四講四有”;黨員領導幹部要做到自覺踐行黨章黨規、踐行“三嚴三實”,對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當,做黨和人民需要的好乾部。
***二***要分類指導。學校黨支部將在遵循中央和省、市、區委以及區教育局黨委統一原則要求的基礎上,把握教育物件的特點,聯絡不同群體黨員實際,明確學習教育的重點內容、組織方式,因人施教、體現差別、突出特色,做到具體化、精準化、差異化。全體黨員要採取個人自學、集體學習、專家輔導等形式進行,並開展“兩訪兩創”活動,落實“四諾”***承諾、踐諾、評諾、兌諾***措施,提升學習教育效果;離退休黨員及年老體弱黨員要加強思想政治建設,用心落實好學習教育,在學校和社會發揮正能量作用。
***三***要嚴在經常。學習教育主要是用好日常的教育途徑、教育方式,推動思想政治建設抓在日常、嚴在經常。學校黨支部將以落實黨員教育管理制度為基本依託,以長流水、不斷線的韌勁恆心推進學習教育。要以“兩學一做”學習教育為帶動,切實加強學校黨建工作,暢通黨支部同黨員的聯絡,完善黨員日常教育管理措施,從嚴從實抓好基層黨組織建設。學校黨支部將繼續組織全體黨員參加區教育局黨委暑期黨訓班,並在年底前召開“兩學一做”專題民主生活會;將在“七一”,結合開展紀念建黨95週年活動,集中安排一次黨課;將依據市委教育工委印發的《關於進一步嚴格落實基層黨組織“三會一課”制度的通知》,結合實際,做好計劃,制定方案、明確責任,對學習教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實到位,學清楚、搞明白,把握精髓、武裝頭腦。
***四***要區分策略。要對照問題抓好整改,要把問題意識、問題導向貫穿學習教育的全過程,不斷提高發現問題、解決問題的能力。要深入查擺。每個黨員、幹部都要帶著問題,把自己擺進去,都要對照標準檢視自己,看是否有理想信念模糊動搖的問題,看是否有黨的意識淡化的問題,看是否有宗旨觀念淡薄的問題,看是否有精神不振的問題,看是否有道德行為不端的問題。這些問題是一個總體概括,具體到每一個黨員、幹部,問題的表現形式不一樣,程度也不盡相同,要結合各自實際再對照、再細化,把問題找準、找實。要推動整改。發現問題是為了解決問題。對查詢梳理出來的問題,要列出清單,建好臺賬,一項一項整改,一件一件落實。要把學習教育的整改工作,同持續深入地糾正“四風”,繼續抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育問題的整改結合起來,讓群眾感受到學習教育帶來的新變化。要立規執紀。注重從制度上解決問題,認真分析研究學習教育中發現的新情況、新問題,特別是嚴肅黨內政治生活、加強黨員教育管理、發揮黨員先鋒模範作用、強化權力執行制約監督等方面,進行探索創新,抓好建章立制工作,使學習教育的過程成為推動黨員幹部增強黨性、提升素質、改進作風的過程。特別強調的是,制度規定要儘量具體、符合實際,真正體現務實管用、簡便易行。
***五***要固本強基。要以學習教育為帶動,切實加強學校黨建工作,切實推動全面從嚴治黨向基層延伸,進一步夯實基層基礎,啟用基層黨組織活力。要深化服務型黨組織建設。繼續開展服務群眾“零距離”活動,全面推進“四下基層”工作,深化“兩訪兩創兩爭”“黨徽閃耀在基層”活動,形成抓常抓細抓長的作風建設長效機制。要創新黨建活動載體,發揮黨組織戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用,全面推進黨支部工作“創新立項活動”,著力打造“‘453’——築堡壘、當先鋒”黨建服務品牌。要開展黨員組織關係集中排查。根據市委組織部部署要求,到8月底,要全面完成這項工作。學校黨支部將按照要求,認真核查黨員身份資訊,摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯絡黨員情況,理順黨員組織關係,暢通黨組織同黨員的聯絡,努力使每一名黨員都能納入黨組織的有效管理,參加到學習教育中來。要推進普遍培訓。今天我們召開“兩學一做”學習教育工作座談會,就是為了讓大家掌握為什麼開展“兩學一做”,學什麼、怎樣學、怎樣做等問題。大家回去後,要提高認識,深入學習、積極踐行,為活動取得實效添磚加瓦。
***六***要以上率下。學校領導班子成員要以身作則、率先垂範,層層帶動,形成上行下效、整體聯動的總體效應,並把開展學習教育情況作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內容。黨員領導幹部要學在前、做在前,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己堅決不做,不能搞“燈下黑”、不搞“手電筒照人不照己”。要嚴格執行雙重組織生活等黨內生活的各項制度,帶頭參加學習討論,帶頭談體會、講黨課、作報告,帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻,真正以上率下,推動整個學習教育紮實有效開展。
三、加強領導,夯實責任,確保“兩學一做”學習教育落地生根
學校黨支部將切實履行主體責任,系統謀劃,周密安排,儘快把“兩學一做”學習教育活動部署下去,迅速行動起來,確保取得實效。
1.加強領導,落實責任。為加強對學習教育活動的領導,學校黨支部成立了“兩學一做”學習教育領導協調小組及辦公室,將把開展“兩學一做”學習教育活動,作為幹好今年工作、實施“十三五”規劃的基礎來抓,主要領導將親自安排部署,安排專門力量來負責組織這項工作,及時研究解決問題,共同把學習教育組織好、開展好。黨員領導幹部要充分發揮表率作用,帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾,推動活動有序開展。
2.統籌兼顧,合理安排。大家工作頭緒多、任務重,要學會“十個手指彈鋼琴”,突出重點、統籌協調,要做到學習教育與中心工作有機融合、相互促進。學校黨支部將在吃透上級精神、摸清基層需求的基礎上,抓緊制定學習教育實施方案,明確工作任務,細化工作措施,創造性地開展學習教育,確保活動達到預期效果
4.及早謀劃,注重實效。學校黨支部將深刻領會“兩學一做” 專題教育活動的精神內涵,做好黨員管理、黨員教育,爭取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢於擔當,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁,勇於作為,聚集務實高效、幹事創業的正能量。
農村小學支部書記兩學一做發言稿3
大家好!
5月6日,區委教育工委召開了全區教育系統“兩學一做”學習教育動員部署會,傳達學習了中央、市委和區黨工委關於“兩學一做”學習教育工作會講話精神,對全區教育系統開展“兩學一做”學習教育作具體的安排部署。今天我校召開“兩學一做”學習教育動員部署會,主要任務是傳達學習上級有關“兩學一做”學習教育相關要求,對我校“兩學一做”學習教育動員部署,現就我校“兩學一做”學習教育講三點意見。
一、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義
1.開展“兩學一做”學習教育是加強全面從嚴治黨的重要舉措。
開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署,對於鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,引導黨員幹部教師在敬業修德、勤學奉獻中發揮先鋒模範作用,全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人要求具有重大意義。
2.開展“兩學一做”學習教育是開展師德師風建設的重要載體。
在學校黨員中開展“兩學一做”學習教育,要立足學校實際,緊緊圍繞培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人,與全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人要求結合起來,從黨員幹部教師的思想狀況和工作生活出發,注重融合結合、抓細抓實,引導黨員幹部教師自覺尊崇黨章、遵守黨規,自覺用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,在敬業修德、勤學奉獻中發揮先鋒模範作用,進一步推動形成優良校風、教風和學風。
3.開展“兩學一做”學習教育是加強教育行風建設辦人民滿意教育的有力保證。
開展“兩學一做”學習教育,要把思想建設放在首位,緊密圍繞教育改革發展穩定中心工作,教育引導黨員幹部教師尊崇黨章、遵守黨規,以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要全員參與、區分層次,有針對性地解決學校黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。通過學習教育,引導全校黨員幹部教師堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為,為提高我校教育質量,實現學校發展目標提供堅強的思想和組織保證。
二、準確把握“兩學一做”學習教育的重點關鍵。
開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做,重點在改,核心在幹,目的是要取得效果,要牢牢抓住學、做、改、幹四個重點。
一是打牢“學”這個基礎,明確“學什麼、怎麼學”。要學習中央、市委及區黨工委規定內容,學習與教育相關的檔案文獻、傳統文化及師德師風方面的要求。採取個人自學、集中學習研討和講黨課的方式,圍繞四個專題進行學習討論。
二是突出“做”這個關鍵,明確“做什麼、怎麼做”。要按照“四講四有”合格黨員的標準和要求,黨員領導幹部重點要踐行“三嚴三實”,爭做“二十字”好乾部;黨員教師重點是忠誠黨的教育事業,加強師德師風建設,教書育人、為人師表,爭做優秀教師。要以開展“亮黨員教師身份”“黨員教師結對幫扶活動”“黨員教師課改示範課”“黨員教師志願服務”等活動為載體,把“四講四有”落到實處。
三是抓住“改”這個重點,明確“改什麼、怎麼改”。對黨員領導幹部,要重點解決在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢於擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題;對全體黨員,要重點解決在堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念、踐行社會主義核心價值觀、在推動“精緻教育”改革中建功立業等方面存在的問題。要建立問題清單和整改臺賬,掛單銷號整改,納入述職評議內容,確保整改動真格、見實效。
四是突出“幹”這個核心,切實履行育人職責。黨員教師要認真開設好示範課,力爭學習先進教學理念在前,鑽研教學業務在前,做教學業務上的表率;要積極開展結對幫扶、志願服務等活動,主動服務學生、服務學校、服務社會,解學生的學習之困、思想之困、生活之困,真正做到愛崗敬業、率先垂範;要努力發揮示範引領和表率作用,帶動全體教師愛崗敬業、惜崗樂業,切實履行教書育人職責,勇作課改先進表率。
三、切實加強“兩學一做”學習教育的組織領導。
1.抓好責任落實。黨支部把開展“兩學一做”學習教育作為當前一項重大政治任務和今年黨建工作的龍頭任務,擺上重要日程,制定具體實施方案,用心用力,抓細抓實,學習教育實施方案於5月15日前報教育工委。黨員領導幹部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執行雙重組織生活制度。黨組織書記不僅要以身作則、帶頭示範,還要管好乾部、管好黨員,帶好班子、帶好隊伍,承擔起第一責任人責任,從嚴從實抓好學習教育。
2.確保教育成效。認真落實中央、市委教育工委、區黨工委和區教育工委的統一部署,確保上級要求不變通、不走樣,還要結合實際、積極探索,在解決問題上下功夫,不斷增強學習教育的吸引力和感染力,激發黨支部的活力,提升廣大黨員參與學習教育的熱情。廣大黨員要保證充分的學習時間,積極撰寫學習心得體會,認真撰寫黨性分析材料,查詢問題、剖析原因,明確努力方向。黨支部在深入徵求意見的基礎上,要引導黨員教師嚴格對照黨章及“四有”合格黨員的標準,分別制定“責任清單”和“負面清單”,進一步明確應該做什麼,不做什麼。對於群眾反映的突出問題,邊學邊改,立改立行,確保學習教育取得實效。
***三***加強宣傳引導。充分利用學校微信公眾平臺等新媒體優勢,制發形象直觀、豐富多樣的學習資源,及時推送學習內容。引導黨員利用共產黨員網、七一網和重慶黨員教育、共產黨員等微信易信公眾號以及遠端教育平臺,積極開展自主學習、互動交流,擴大學習教育覆蓋面。注重運用報刊、網路、電視臺等各類媒體,宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效,選樹身邊的典型,加強輿論引導,營造良好氛圍。
***四***強化指導督查。由學校黨支部書記全面負責、黨務幹事具體負責日日常事務工作,確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。學校開展學習教育情況接受區督導三組和教育工委聯絡領導的指導,支委會負責對黨員幹部學習教育的具體指導。對落實不力、敷衍了事或走形式的黨員幹部教師,及時指出問題並督促整改,保證學習教育紮實推進、取得實效。
同志們,開展“兩學一做”學習教育是我們當前的重大政治任務,意義重大,任務繁重。我們要堅決貫徹落實教育工委關於“兩學一做”學習教育的精神和部署,在督導組和聯絡領導的幫助和指導下,紮實開展好“兩學一做”學習教育,確保取得實效,確保各專案標任務順利完成,為辦好群眾滿意教育而不懈奮鬥。
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