六年級上冊語文韋德的心願試題及答案

　　六年級上冊語文平時要怎樣做練習呢?還很迷茫的話，那不妨和小編一起來做份韋德的心願試題，希望對各位有幫助!

　　六年級上冊語文韋德的心願試題

　　一、給下列加點字注音。

　　冰淇*** ***淋 煙囪*** *** 真摯*** ***

　　凍瘡*** *** 抿*** ***嘴 襪*** ***子

　　二、照樣子填反義詞。

　　爭先恐後： 瞻*** ***顧*** *** *** ***顧*** ***盼

　　*** ***七*** ***八 七*** ***八*** *** *** ***離*** ***別

　　三、將畫線部分用一個詞代替。

　　1. 孩子們“哄”地一聲笑開了，這願望太藐小，不值得一提。 *** ***

　　2. 他們一個個抿緊嘴脣，好像在思考著什麼。 *** ***

　　四、句子創造室。

　　有的說要樓房，有的說要電腦，有的說要汽車。

　　有的……有的……有的……

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　　五、精彩語段回顧。

　　看著這些可愛的、天真爛漫的孩子，我的眼睛溼潤了……模糊的淚光中，我感到有一雙溫暖的小手正拿起我冰冷的手，貼在他暖暖的小臉上。

　　1. “我”的眼睛為什麼“溼潤了”?

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　　2. “一雙溫暖的小手”是____________________________的手。

　　六、閱讀大舞臺。

　　迷途笛音

　　那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個早被***費 廢***棄的採石場，雙親從來不准我去那兒，其實那兒風景十分迷人。

　　一個夏季的下午，我隨著一群小夥伴偷偷上那兒去了，就在他們穿越了一條孤寂的小路後，他們卻把我一個人留在原地，然後奔向“更危險的地帶”了。

　　等他們走後，我驚慌失***措 錯***地發現，再也找不到要回家的那條孤寂的小道了。像只無頭的蒼蠅，我到處亂鑽，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經落山，而此時此刻，家裡一定開始吃晚餐了，雙親正盼著我回家……想著想著，我不由得背靠著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭起來……

　　突然，不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手裡還正削***xuē xiāo***著什麼。走近一看，他不就是被大家稱為“鄉巴佬”的卡廷嗎?

　　“你好，小傢伙。”卡廷說，“看天氣多美，你是出來散步的吧?”

　　我怯生生地點點頭，答道：“我要回家了。”

　　“請耐心等上幾分鐘，”卡廷說，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完成後就送給你吧!”

　　卡廷邊削邊不時把尚未成形的柳笛放在嘴裡試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中，踏上了歸途……

　　當時，我心中充滿感激。而今天，當我自己也成了祖父時，卻突然領悟到他的用心之良苦!那天當他聽到我的哭聲時，便判定我一定迷了路，但他並不想在孩子面前扮演“救星”的角***jué jiāo***色，於是吹響柳笛以便讓我能發現他，並跟著他走出困境!卡廷先生以鄉下人的淳樸，保護了一個小男孩強烈的自尊。

　　1. 劃去文中不正確的漢字或音節。

　　2. 看拼音，寫詞語。

　　pàn duàn liǔ dí kùn jìng chún pǔ

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　zì zūn qīng cuì yuè ěr

　　*** *** *** *** *** ***

　　3.“當時，我心中充滿感激。”“我”感激的是什麼?

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　　六年級上冊語文韋德的心願試題參考答案

　　一、qí cōng zhì chuāng mǐn wà

　　二、前後 左右 橫豎 上下 生死

　　三、1. 微不足道 2. 若有所思

　　四、操場上的同學真多啊!有的同學在打球，有的同學在踢毽子，還有的同學在丟沙包。真是豐富多彩啊!

　　五、1.韋德雖然家境貧寒，但他有著善良真摯、充滿愛心的美好心靈和為他人著想的品質，讓我感動了。

　　2.是韋德的手。

　　六、1. 劃去的有：費 錯 xué jiǎo

　　2.判斷 柳笛 困境 純樸 自尊 清脆 悅耳

　　3.“我”感激 他讓“我”不再害怕並找到了回家的路

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