借物喻人的作文範文

General 更新 2024年11月27日

  關於借物喻人的作文篇1:粉筆

  吱吱……吱吱……”,粉筆在黑板上移動著,漸漸地,它變成了一個點,一個不算大的身軀沒有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神祕的知識世界裡去遨遊,讓我們揚起理想的風帆。

  擦黑板時,粉筆默默無怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫下的那一行行字跡,無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來,像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神,一種默默奉獻的精神,更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。

  老師,他們付出自己血汗,辛勤地培養了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無半句怨言;任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎盃,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎? 我讚美粉筆,更讚美具有粉筆精神的人--因為他們不計較個人得失,不爭名得利,而為社會無私獻出自己!

  關於借物喻人的作文篇2:

  西風的籬菊,我讚美蓮花的傲視汙泥,可我更讚美梅花的傲雪怒放 在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那麼鮮麗。股股清香,沁人心脾。 那花白裡透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態。

  有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾隻小蜜蜂鑽了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。

  古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風,而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒裡的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活,才是美好的生活。

  它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。 它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發的激勵。 梅花的色,豔麗而不妖。

  梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。 難道,這不正是我們的建築工人麼?他們無論嚴寒酷暑,無論颳風下雨,無論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花,我要做一個像梅花一樣的人。

  關於借物喻人的作文篇3:

  春分前夕,縹緲的空中繁星閃爍,寂靜的路徑中充滿了春天的旋律,於是平淡而又恬靜的生活有了新的面孔,在這優雅的旋律中煥發了生命的活力,在這平靜的生活中,透露出生命的朝氣,陽春佈德澤,於是萬物生光輝。我在這平靜中還夾雜著一絲吵鬧聲的田野中,悠閒散步,突然,一陣話聲,擾亂了我童稚的心態。“喂!老兄,明天就是春分,我們是不是該發芽了?”“急啥呀!不就是春分嗎,等到雨水發芽也不遲!”

  “如果春分不發芽,我們就要落後於其它的草類植物了!”聽了這低沉的話音,我才曉得它們是草。“要發你發吧!讓我再休息一個時節!”……一天之後,我依舊如故的蹲在這裡,只見一根嫩綠的小草從堅硬的土地裡冒出了尖角,我驚奇的看著。一週之後,我還是小心翼翼的蹲在這裡,觀賞他們的一舉一動,正巧看見那根長高的小草彎下腰去,像一個慈祥的老人,傾身而說:“喂,老兄,不是說休息一個時節嗎?怎麼現在還不發呀?”

  又是那句久違的“急啥呀?”應答了它的提問,那根長高的草覺得很無奈,無法喚醒它的迷茫,於是挺直了腰桿,又開始生長。一月之後,這兩根草依舊如此。夏季到來了,只見那根願意生長的小草長成了一根高壯而又茂盛、清爽而又自然的青草,在微風的吹拂下,風情洋溢,而那根貪睡的小草,在這時,彷彿感受到了夏天的炎熱、烈日的暴晒,使它喘不過氣,於是它便破土而出,可它卻茫然了,因為除它之外的所有草類都格外的整齊高昂,他們的身高也許是自己的百萬倍,早知今日,何必當初,想到這些,剛發芽的小草便……

  “同樣是一根草,一根選擇拼搏,一根卻選擇等待,一根選擇勇往直前,一根卻選擇了畏縮不動;同樣是一根草,一根能與時代同步,一根卻只能蹣跚而行,一根能在微風中洋洋得意,一根卻只能在草叢中微微哭泣;同是一根草,一根抓住了機遇,一根卻放棄了機遇,‘機遇’常有而‘抓住機遇’不常有。”我不禁自嘆道。

  關於借物喻人的作文篇4:路燈

  路燈,名副其實,就是在路旁,給人以明亮的燈。它高高的個兒,挺拔的身軀,給人一種衛士的感覺。白天,它沉默寡言,就像一尊塑像,默默地站在那兒,並不惹人注意。可一到晚上,它便散發出奪目的光亮,彷彿想把白天所蘊藏的力量全部都噴發出來。它就是這樣,那麼的安靜,那麼的默默無聞。

  有一天,路燈不再亮了,人們便開始抱怨。抱怨天太黑,沒了路燈的幫助,要摔跤。抱怨路燈壞的不是時候,今後不能再出來,在這美麗的燈火中散步了……人們總是那麼愛埋天怨地。後來,來了一夥人,他們七手八腳地,依靠起重機的力量修好了路燈,使路燈又發出了奪目的亮光。再後來,人們不再抱怨,依舊按照自己的日常行動辦事,顯然,他們忘記了這件事。

  路燈就是這樣,它黑不溜秋的,那麼的不惹人注意。也正是如此,才沒有人知道它的年齡,它的事蹟。事實上,是人們不想去知道。大家習慣了它的默默奉獻,認為這是理所當然。而路燈,它並不介意。它沒有想過要讓自己千古留名,它只懂得自己是一盞路燈,活著,是為了給人們照明。一盞路燈,它並不求什麼功名利祿,也不求老闆能給自己多少獎金,它就這樣默默到站著、站著、站著……好象永遠不會停止。

  路燈,一盞隨處可見的路燈,卻容易,引起我們地深思。哦,學習它吧,學習那一盞盞平凡的路燈。

借物喻人的作文範文
保護校園環境作文
相關知識
借物喻人的作文範文
借物喻人的作文範文
借物喻人的作文5篇優秀範文
借物喻人的作文指導
關於借物喻人的作文4篇
借物喻人的作文
描寫借物喻人的抒情散文
關於借物喻人的散文
借物喻人的文章
小學生借物喻人的文章