小學二年級人教版下冊語文試題

　　學習語文需要多種方式結合，其中最重要的就是平時要多做語文試題。下面是小編為大家整理的，希望大家喜歡!

　　一

　　一、看拼音寫字、詞。***23分***

　　qīng yáo jí zhì

　　*** ***明 *** ***籃 *** ***時 *** ***造

　　*** ***菜 *** ***遠 *** ***別 *** ***向

　　gé mìng zuān yán shāng liang lǎo bǎi xìng

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　pán xuán róng yì huò zhě yíng yǎng fèi

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　shuǎ nòng yān xiāo yún sàn shī qíng huà yì

　　*** *** *** *** *** ***

　　bìng qiě wǔ gǔ piāo xiāng shān qióng shuǐ jìn

　　*** *** *** *** *** ***

　　二、在括號裡填上合適的詞語。***10分***

　　一*** ***漁歌 *** ***的幹部 *** ***疲倦

　　一*** ***春雨 *** ***的禮花 *** ***洪水

　　夜晚，一場*** ***的動物聯歡會開始了。黃鸝*** ***起*** ***的歌兒，孔雀*** ***開*** ***的尾巴，跳著*** ***的舞蹈，大象甩著*** ***的鼻子，小猴在樹上*** ***，青蛙*** ***起*** ***的肚皮，使勁鼓掌。大家*** ***啊，*** ***啊，樹林裡*** ***著它們的*** ***。

　　三、加偏旁組成新字再組詞***8分***

　　婁 _____ *** *** 隹 _____ *** ***

　　_____ *** *** _____ *** ***

　　舌 _____ *** *** 勿 _____ *** ***

　　_____ *** *** _____ *** ***

　　四、把句子補充完整。***9分***

　　1、 ，日子過得很快樂。

　　2、 ， 總是 。

　　3、你怎麼可以 ?

　　4、 有時像 ，有時像 ，真是 啊!

　　五、根據課文內容填空。***1、2兩題每格0.5分，第3題2分，共22分***

　　1、夜 了， 得眨 ， ，

　　案 ，

　　夢 ，

　　夢 甜。

　　2、 ，

　　春風一家。

　　3、學習了《狐狸和烏鴉》這一課，我們懂得了　，　。***填一句名言***

　　六、排詞成句，並加上合適的標點。***9分***

　　1、揹著 高興地 早上 上學去 書包 小芳

　　2、有 公雞 美麗 從前 一隻 很 自以為

　　3、驕陽似火 高大的 海島上 椰子樹 長在 的

　　七、閱讀線上。***10分***

　　小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎麼沒汗呢?”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗?在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒汗!

　　小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗?在身上。”小花貓舔舔全身，沒汗!

　　小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗?在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。

　　小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎麼會在舌頭上?”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這裡!”

　　1、短文共有 自然段。

　　2、讀了短文，我知道老牛的汗在___ _，小馬的汗在_ __，小狗的汗在__ __，小花貓和__ _的汗都在_ _。

　　3、在文中找出恰當的動詞填在下面括號

　　*** ***鼻子 *** ***腳掌 *** ***舌頭 *** ***全身

　　八、請你發揮想象，編一個小故事，記得加上題目哦。***9分***

　　_____________________________________________________________________________________

　　二

　　一、我能看拼音寫詞語，而且寫得又準確又漂亮。***10分***

　　wéi rào jù lí cǎi hóng huāng zhāng

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　fēn fāng zuān yán jiǎn chá huàng dàng

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　mù bù zhuǎn jīng chuān liú bù xī

　　*** *** *** ***

　　二、我能給加點的字選擇正確的讀音，畫上“◎”。***4分***

　　pù *** *** dǒu *** ***

　　bào*** *** tǒu *** ***

　　jià*** *** shuí *** ***

　　jiǎ*** *** suí *** ***

　　三、我會辨字組詞。***8分***

　　宮*** *** 慢*** *** 應*** *** 密*** ***

　　官*** *** 漫*** *** 因*** *** 蜜*** ***

　　四、我會在*** ***裡填上適當的詞語。***6分***

　　一*** ***燈光 一*** ***葡萄 一座*** ***

　　優美的*** *** 優秀的*** *** 風景秀麗的*** ***

　　五、我來將下面的詞語對號入座。***8分***

　　奇異 神奇 聞名 著名

　　1、海底真是一個*** ***的世界。

　　2、黃山的景色真是秀麗*** ***。

　　3、西湖是我國*** ***的風景區。

　　4、吐魯番的葡萄*** ***全國。

　　六、我能正確判斷下面的說法對不對。***對的打“√”******10分***

　　1、《醜小鴨》是安徒生寫的，醜小鴨真的是一隻很醜的鴨子。*** ***

　　2、“打傘”、“打酒”、“打球”、“打電話”，這幾個詞語中的 “打” 字意思一樣。 *** ***

　　3、我國古代的四大發明指的是：造紙術、印刷術、火藥、指南針。*** ***

　　4、我發現：內外、善惡、強弱、粗細都是用反義詞構成的詞語。*** ***

　　5、我國有65個民族，4個直轄***xiá***市。 *** ***

　　七、我會把詞語重新排隊，組成一句通順的話。***6分***

　　1、 能 很快 我 背誦 古詩 一首

　　2、 你 我 的 媽媽 認識 嗎

　　八、我能按要求做題。***8分***

　　1、我會把句子補充完整。

　　A、*** ***的小鳥在天空*** ***地飛行。

　　B、爸爸喜歡看書，*** ***也喜歡*** ***。

　　2、我能照例子寫句子。

　　例：那麼多星星，你怎麼數得清呢?

　　那麼多星星，你是數不清的。

　　這麼好看的花，你怎麼能隨便摘呢?

　　例：他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

　　一會兒 ，一會兒 。

　　九、我會按原文填空。***8分***

　　1、贈人玫瑰，*** ***。

　　2、我們幾個孩子，*** ***棉襖，*** ***家門，*** ***田野，去*** ***。 ***《找春天》***

　　3、兒童急走追黃蝶，*** ***。***《宿新市徐公店》***

　　4、要是你在野外迷了路，*** ***，大自然有很多天然的指南針，*** ***，　*** ***。***《要是你在野外迷了路》***

　　十、我積累，我運用。***17分***

　　1、本期我積累了許多和春天有關的四字詞語，如：柳枝發芽、

　　、 、 ;還有帶反義詞的四字詞語，如：貪小失大、 、 、 等。

　　2、我是超級模仿秀。

　　A、邁 進 跡

　　B、品 鑫

　　C、***奶牛***——***牛奶*** 水池——*** ***

　　*** ***——***上海*** *** ***——*** ***

　　D、多多少少 長長短短

　　3、我會用詞語接龍的方法積累詞語。

　　廣大——*** 大家 ***——*** 家長 ***——*** ***——*** ***

　　中國——*** ***——*** ***——*** ***——*** ***

　　4、本期我們學習了李白的《望廬山瀑布》，詩的最後兩行是：

　　5、廣告的作用真大!我來為我的家鄉——射洪寫一則廣告：

　　十一、我能認真閱讀短文，完成後面的練習。***10分***

　　海灘上的景象真是奇妙。到處是各色各樣的貝殼，有白的，有紅的，還有淡黃的、粉藍的……五顏六色。它們的形狀實在逗人，有的圓圓的，背上光溜溜的;有的是圓錐***zhuī***形的，花紋一圈一圈地向下繞;還有的像各種各樣的小動物，栩栩***xǔ***如生。

　　1、這段話一共有 句，圍繞“ ”

　　這句話來寫的，主要向我們介紹了貝殼的 和 。

　　2、寫出與下列詞語意思相近的詞。

　　景象*** *** 奇妙*** ***

　　3、發揮你豐富的想象，你會覺得貝殼的顏色還有可能是 、、 、 等等。

　　4、寫句子。

　　海灘上的貝殼就像各種各樣的小動物，有的像__________,有的像___________,還有的像___________,真是______________!

　　十二、我來續編故事。***25分***

　　你見過螞蟻運糧食嗎?可有趣了。你瞧，一隻螞蟻發現了一顆大豆，它高興地爬過去，左推推，右推推，大豆一動也不動。小螞蟻怎麼辦呢?請你展開豐富的想象，接著把故事編完整。

　　以上是由小編分享的全部內容，希望對你的考試有幫助。