四年級語文下冊期中考試題及答案
語文期中考試離我們不遠了,為了能取得好成績,現在考試我們就要多做期中考試的試題練習。下面是小編為大家整理的四年級語文下冊期中考試題,希望對大家有用!
四年級語文下冊期中考試題
一、按要求完成下列各題。
1.讀拼音,寫詞語。
lǎn duò*** *** zhènɡ qián*** *** liè chē*** ***
zhàn shì*** *** kuā jiǎnɡ*** *** ɡuó qí*** ***
cí hé*** *** jiē nà*** ***
2.給加點的字選擇正確的讀音,用“ ”標出。
***1***機場女服務員邊說邊把一束花塞***sài sè sāi***到她手裡,她一時語塞***sài sè sāi***,不知道該說什麼好。
***2***為了完成這份苦差***chà chāi***事,我們差***chà chāi***不多走了十五里的山路。
二、按要求寫詞語。
1.換字組詞。
***1***寫出下列漢字的形近字並組詞。
例:澤***擇***選擇
鈔*** *** 拒*** ***
烘*** *** 販*** ***
***2***照樣子,給下面的詞語換個字,組成和原詞意思相近的詞。
例:尊重***尊敬***
接納*** *** 難過*** ***
辛勤*** *** 相信*** ***
焦急*** *** 搜尋*** ***
2.照樣子,寫詞語。
笑呵呵***ABB式***
眾目睽睽***ABCC式***
3. “他拍打車門大喊大叫,可是列車已經啟動、加速,轉眼間呼嘯而去。”句子中的“轉眼間”表示時間非常短暫,我知道這樣的詞語還有 、 、 。
三、句子樂園。
1.判斷下列句子中破折號的作用,將正確選項的序號填在括號裡。
破折號的作用有:①解釋說明。②話題突然轉變。③語音的停頓。④提示下文。⑤聲音的延長。
***1***母親聽了非常難受,替兒子辯解道:“怎麼——他哪能什麼都不會呀?” *** ***
***2***立明對我努努嘴——只見不遠處站著一個穿夾克衫的壯漢,一臉木然,好像根本不知道發生的事。 *** ***
***3***“唔——”眾人發出遺憾的感嘆。 *** ***
2.哪怕掙一枚金幣也好,我就把全部財產都給他。***用加點的詞語造句***
3.照樣子,仿寫句子。
例:金錢能買到鐘錶,但買不到時間;金錢能買到書籍,但買不到知識。
金錢能買到 ,但買不到 ;金錢能買到 ,但買不到 。
四、口語交際。
在某鎮中心小學,記者在採訪中發現孩子們新年的收穫都十分豐富,壓歲錢少則有一千幾百元,多則有幾千元。來自湖南的六年級學生謝明晟,他今年的壓歲錢除了花在學習上,還把一部分捐給了災區受困的人們。
你準備如何合理地使用壓歲錢呢?請寫出來與同學分享吧。
五、按課文內容填空。
1.在課文《一枚金幣》中,老人“到自己年老了,見兒子還是這樣,再也受不了了”。老人“受不了”是指 ;“兒子受不了啦,忙跑到爐前,用手從熊熊大火裡把金幣抓出來”,兒子“受不了”是指 。從這個故事中,我懂得了 。
2. 《毽子裡的銅錢》一文中,對“我”和賣山薯的老人來說,毽子裡的銅錢很珍貴,原因是 。
3.下面是本單元三篇課文的主題,其中不準確的一項是*** ***。
A. 《散落的鈔票》一文主要告訴我們不要過分看重錢財。
B. 《一枚金幣》讓我們懂得只有親手創造的財富才會予以珍惜的道理。
C. 《毽子裡的銅錢》主要表現了賣山薯的老人的善良、淳樸以及“我”對老人的懷念和感激之情。
六、課內閱讀。
老人愣愣地望著她家那扇門;我呢,愣愣地望著老人。他滿臉的皺紋很深很深,很不快樂的樣子。我心裡說不出的難過,只想代二嬸給他那一個銅板,但是身邊真的沒有錢。看看手裡吃了一半的烤山薯,結結巴巴地說:“老伯伯,我也沒給錢呢。”
1.選文中描寫老人神態的詞語是 ,你覺得老人此時心中在想什麼?
2. “我”的心裡是怎樣想的?用“ ”畫出來。
七、課外閱讀。
錢被風颳跑以後
一月十日,北風颳得很猛,我騎著自行車,只顧低著頭,***勿 匆***忙趕路。臨近路口,突然撞上了一個邊走路邊低頭數錢的老大爺,他手中的人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢拾起來,可是,已經來不***及 急***了。散落在地上的錢已被呼呼的北風颳得四處飛揚。
正在這時,只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的地方跑去,有的還高喊著:“錢跑了,快撿呀!”頓時,路口喧騰起來了。
這突如其來的情況,使老人大為吃驚。我本想向老人賠不是,可是,說什麼好呢?沒過多久,“搶錢”的人從四面八方向老人跑來,把錢一一***繳 交***到他手裡。人們聚集在老人周圍,關心地要老人把錢數一數。老人有點情面難卻,便用顫抖的雙手數了起來。數完,老人遲疑了一下,接著又數了一遍。老人抬頭用疑問的目光看著圍在四周的人們,自言自語:“不對……”話音剛落,一個戴紅領巾的小男孩兒喊開了:“誰還沒把錢送來?”老人連忙說:“不是少了,是多了。”“怎麼會多了呢?是你記錯了吧?”人們詫異地問。老人肯定地說:“沒錯,是三十張,都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個小男孩兒又喊開了:“是誰多送了?”只見一箇中年婦女不好意思地說:“是我的。我拿著一張五元錢準備買東西,剛才只顧幫大爺搶錢了,忘了自己手裡拿著的錢,就一塊兒交給了大爺。”說完,人群中發出一陣爽朗的笑聲。
北風仍然颳得很猛,然而,我心中熱乎乎的,我被深深地感動了……
1.畫去文中括號裡不恰當的字。
2. “這突如其來的情況,使老人大為吃驚。”“這”是指什麼情況?老人當時是怎樣的心情?
3.老人為什麼遲疑了一下?錢是怎麼多出來的?
4.仔細閱讀短文,說說是什麼使“我”深深地感動了。
八、快樂寫作。
生活中從來不缺少發現,只是缺少發現的眼睛:班裡的新人新事,學校的一草一木,助人的心靈收穫……請你圍繞“生活中的發現”,寫一寫你的發現。400字左右。
四年級語文下冊期中考試題答案
一、1.懶惰 掙錢 列車 戰士 誇獎 國旗 慈和 接納
2. ***1***sāi sè ***2***chāi chà
二、1.***1***抄 抄寫 距 距離 供 供應 版 出版
***2***接受 難受 勤勞 信任 焦慮 尋找
2.急匆匆 笑眯眯 綠油油 文質彬彬 風塵僕僕 波光粼粼 3.一瞬間 眨眼間 一剎那
三、1. ***1***③ ***2***① ***3***⑤
2.哪怕只有一絲希望,我們也不能輕言放棄。
3.禮品 朋友 藥品 健康
四、略
五、1.他看到長大成人的兒子花錢如流水而且很懶惰,非常失望、生氣 他看到自己辛辛苦苦賺來的錢被父親扔到火中,感到傷心、氣憤 幸福是要靠自己的雙手去創造,而不是靠父母給予 2.對“我”來說,毽子裡的銅錢是嶄新的,是精心挑選且捨不得花的;對老人來說,老人滿臉皺紋,飽經滄桑,收入低微,每一枚銅錢都來之不易 3. A
六、1.愣愣地、很不快樂的樣子 老人肯定在想:“我風裡來、雨裡去,艱難地做著小生意以圖一家人的溫飽,可是有些人卻還要這樣苛刻地搶奪我的勞動所得,我該怎麼辦?生活為什麼這麼難……” 2.我心裡說不出的難過,只想代二嬸給他那一個銅板,但是身邊真的沒有錢。
七、1.畫去:勿 急 繳 2.“這”指錢突然被風颳跑了,很多路人“搶”起錢來。老人特別吃驚,也很擔心。
3.錢比原來多了。一位中年婦女剛才只顧幫大爺搶錢了,忘了自己手裡拿著的錢,就一塊兒交給了大爺。 4.人與人之間真誠、友愛、互助的美好品德和良好風尚感動了“我”。
八、略
以上是由小編分享的四年級語文下冊期中考試題全部內容,希望對你的考試有幫助。
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