四年級語文下冊第七課尊嚴同步練習
四年級語文《尊嚴》學完了,同學們一起做做同步練習鞏固一下課上的知識吧。小編在此整理了四年級語文下冊第七課《尊嚴》同步練習,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!
四年級語文下冊第七課《尊嚴》同步練習1
一、我能讀拼音,寫詞語。
zūn yán shàn liáng pǔ shí kuǎn dài
*** *** *** *** *** *** *** ***
chuí bèi jiāng yìng hóu jié pí bèi bù kān
*** *** *** *** *** *** *** ***
二、我能給下列的多音字組詞。
難nán*** *** 量liáng*** ***背bèi*** ***
nàn*** *** liàng*** *** bēi*** ***
三、選擇正確的詞語填空。
竟然 顯然 果然
1.他*** ***是累極了,一沾床就睡著了。
2.爸爸本身就是天氣預報,昨天他剛喊腰痠,今天*** ***就下雨了。
3.這樣巨集偉的建築,*** ***只用十個月的時間就完成了。
欣賞 觀賞 讚賞
4.傑克遜大叔十分*** ***地望著這位年輕人,知道他是一個有尊嚴的人。
5.老師很*** ***我的繪畫作品,還鼓勵我要繼續加油。
6.昆明花博會展出的奇花異草吸引國內外眾多遊客前來*** ***。
四、將下列詞語正確的歸類。
疲憊不堪 臉色蒼白 蹲下 灰暗 捶背 望著 面呈菜色 款待
描寫神態
描寫動作
五、根據課文中描寫年輕人神態、動作或語言的句子,寫出自己的理解
1.這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結上下動了動,說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!”
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2.這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。
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3.“不,我現在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來說。
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4.年輕人也蹲下來,輕輕地給傑克遜大叔捶背。
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六、閱讀答題。
列寧讀書
列寧讀書的時候,十分認真。他常常向自己提出許多問題。例如:這本書是什麼時候寫的,為什麼要這樣寫,中心思想是什麼等等,都要弄個一清二楚,才肯放手。他讀過的書還要寫出自己的意見。他的意見總是很中肯的。列寧對課外書籍的選擇也是很嚴格的。他從來不讀沒有價值的書。在列寧的房間裡,無聊消閒的書籍一本也找不出來。
1.按“讀書認真”和“選書嚴格”這兩個意思把這段話分成兩層,用“/”標在文中。
2.用“﹏﹏”畫出每一層的中心句。
四年級語文下冊第七課《尊嚴》同步練習1-參考答案
一、
鑽研 善良 樸實 款待 捶背 僵硬 喉結 疲憊不堪
二、
困難 思量 揹帶
難友 氣量 後被
三、
1.顯然 2.果然 3.竟然 4.讚賞 5.欣賞 6.觀賞
四、
神態:疲憊不堪 臉色蒼白 面呈菜色 灰暗
動作:蹲下 捶背 望著 款待
五、
1.聽到沒有活幹,很失望,雖然他很餓,但是堅持要用勞動換取食物。
2.說明他已經捱餓很久了。
3.做事非常認真,一聽到有活幹,就立刻動手。
4.對傑克遜大叔十分尊重,很有禮貌。
六、
1.第一層:第1~第5句;第二層:第6句~結束。
2.第1句和第6句。
四年級語文下冊第七課《尊嚴》同步練習2
看拼音寫詞語。
zūn yán shàn liáng kuǎn dài jiāng yìng
*** *** *** *** *** *** *** ***
pí bèi bù kān gǔ shòu rú chái
*** *** *** ***
在下面括號裡填上動物的名稱,組成成語。
*** ***吞*** ***咽 畫*** ***點睛 井底之*** ***
*** ***假*** ***威 亡*** ***補牢 守株待*** ***
*** ***頭不對*** ***嘴 對*** ***彈琴 打草驚*** ***
選詞填空
竟然 顯然 果然
1.他*** ***是累極了,一沾床就睡著了。
2.爸爸本身就是天氣預報,昨天他剛喊腰痠,今天*** ***就下雨了。
3.這樣巨集偉的建築,*** ***只用十個月的時間就完成了。
欣賞 觀賞 讚賞
1.傑克遜大叔十分*** ***地望著這位年輕人,知道他是一個有尊嚴的人。
2.老師很*** ***我的繪畫作品,還鼓勵我要繼續加油。
3.昆明花博會展出的奇花異草吸引國內外眾多遊客前來*** ***。
讀下面描寫年輕人神態、動作或語言的句子,注意帶點的詞語,寫出你自己的理解。
例:這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結上下動了動,說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!”
聽到沒有活幹,很失望,雖然他很餓,但是堅持要用勞動換取食物。
1.這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。
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2.“不,我現在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來說。
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3.年輕人也蹲下來,輕輕地給傑克遜大叔捶背。
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五、閱讀答題。
蹲下的不只是身子
多可愛的一個人,虎頭虎腦的,牽著父母的手高興地嚷著,跳著。很多人都為孩子的情緒所感染,長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。
大家就站在目的地野生動物園的門前,排隊購票入內。看到售票視窗的玻璃上寫著“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票。”
我問站在前面的孩子的父親:“他有多高?”
孩子的父親說:“1.3米。”
“那得***děi dé***買半票了。”我說
孩子的父親並不做聲,隊伍慢慢移近***jìng jìn***視窗,只聽到孩子的父親在對孩子說:“進門的時候把身子蹲下來。”
孩子說:“爸爸,你放心,像公交車一樣是不是?”
孩子的父親在他的頭上摸了摸。
進門檢票了,孩子在進門的一剎那,突然把身子努力地“沉”下來,做出一副十分滑稽的樣子,像只小小的唐老鴨移進了大門。
或許人太多了,售票員沒有發現這位學鴨子走路的孩子。孩子一進動物園,馬上恢復了原樣,又蹦蹦跳跳起來。
剎那間,我覺得十分難過,為那個孩子,也為孩子的父親。為什麼呢?在那麼多人面前,毫無顧忌又順理成章的免票進了動物園。
孩子蹲下來的不只是身子,還有比金錢更寶貴的誠實。
1.填空:
“顧”字用部首查字法先查*** ***部,再查*** ***畫,音序是*** ***,音節是*** ***。“顧”的字義有:①看 ②照管 ③顧慮 ④拜訪。文中的“毫無顧忌”的“顧”應選*** ***;“光顧”的“顧”應選*** ***
2.為帶點字圈出正確的拼音:
3.“剎那間”表示*** ***,請再寫出2個意思相近的詞 、
4.“孩子的父親在他的頭上摸了摸”,父親是想對孩子說:“ ”
5.用“ ”劃出作者對這件事所持的觀點,並請結合自己的生活實際,簡要談談你對這件事的看法。
四年級語文下冊第五課中彩那天同步練習