我站在鐵索橋上教學設計
General 更新 2024年12月25日
《我站在鐵索橋上》是北師大版六年級下冊的課文，《我站在鐵索橋上》描寫的是詩人站在鐵索橋上，追憶紅軍當年飛奪瀘定橋激烈戰鬥的場面。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。
《我站在鐵索橋上》教學設計
教學目標：
1、通過自讀感悟，交流討論，理解重點詩句的意思。
2、瞭解詩歌的內容，體會詩人表達的情感。
3、培養學生的閱讀理解、合作、想象以及表達能力。
4、有
您正在訪問的文章《我站在鐵索橋上教學設計》因涉及到敏感詞彙暫時無法顯示，我們的工作人員正在加緊處理中，請您稍後再訪問，感謝您的支援！
網站使用說明
1、本網站內容及圖片來源於讀者投稿，本網站無法甄別是否為投稿使用者創作以及文章的準確性,本站尊重並保護智慧財產權，根據《資訊網路傳播權保護條例》，如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們並將本侵權頁面網址傳送郵件到[email protected]，我們會及時做刪除處理。
2、支付成功後，若無法下載，請掃碼二維碼聯絡客服，我們會及時為您處理。
