八年級上物理期中測試

General 更新 2024年11月08日

  放下包袱開動腦筋,勤于思考好好複習,祝你八年級物理期中考試取得好成績,期待你的成功!這是小編整理的,希望你能從中得到感悟!

  題

  一、單選題***每題2分,共34分***

  1.下列估測符合實際的是***  ***

  A.人的心臟正常跳動一次的時間約為3s B.成年人的步行速度約為4 km/h

  C.人體正常的體溫約為37.8℃ D.課桌的高度約為120cm

  2.一短跑運動員在5s內跑完了50m,汽車行駛的 速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那 麼三者速度從小到大的順序是*** ***

  A.運動員、汽車、羚羊B.汽車、羚羊、運動員C.羚羊、汽車、運動員D.運動員、 羚羊、汽車

  3.關於聲現象,下列說法中正確的是*** ***

  A.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的

  B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高

  C.中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

  D.用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”,說明聲波具有能量

  4.如圖所示,是道路交通“禁止鳴笛”的標誌,主要目的是為了控制城市的噪聲汙染,這種控制噪聲的途徑是 *** ***

  A. 防止噪聲進入人耳 B. 阻斷噪聲傳播C. 防止聲源產生噪聲D. 以上方式都有

  5.下列示例中是為了防止熔化或者凝固產生不利影響的是*** ***

  A.冬天將室外水箱中的水放掉 B.將玻璃熔化製成玻璃板

  C.冰凍食品可以保鮮 D.發高燒的病人利用冰袋降溫

  6.蜜蜂飛行時翅膀每秒振動440次;蝴蝶飛行時翅膀每秒振動8次。我們能聽到蜜蜂飛行時發出的嗡嗡聲但蝴蝶飛行卻是靜悄悄的。這是因為蝴蝶飛行時:*** ***

  A.頻率很高 B.頻率低於人的聽覺範圍;

  C.是不發出聲音的; D.響度小

  7. 小剛同學所描述的下列現象中不可能發生的是*** ***

  A.寒冷的冬天,冰凍的衣服會變幹 B.潮溼的夏天,從冰箱裡取出的冰糕冒“白氣”

  C.有風的天氣,游泳後從水中出來會感覺格外冷 D.冬天的早晨,窗玻璃外面會出現冰花

  8.樑代詩人王籍的詩句“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”是膾炙人 口的名句。我們能分辨是蟬鳴聲和鳥鳴聲,是根據聲音的*** ***

  A.音調 B.響度 C.音色 D.頻率

  9.下列做法中為了加快液體蒸發的是*** ***

  A.酒精燈不用時要蓋上燈帽 B.農業灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

  C.洗頭後用電吹風把頭髮吹乾 D.蔬菜用保鮮膜包好後放人冰箱 冷藏室

  10.下列說法中不正確的是*** ***

  A.液體的沸點隨液體上方氣體的壓強增大而降低

  B.用幹手器吹出的熱風吹剛洗過的手,可以加快手上的水的蒸發

  C.燒水時常看到“白氣”,從水到“白氣”的物態變化是先汽化後液化

  D.寒冷的冬夜,汽車前擋風玻璃上的“冰花”,是由於空氣中的水蒸氣凝華形成的

  11.媽媽自行車送小明上學.途中媽媽提醒小明“坐好,別動!”這個“別動”的參照物是*** ***

  A.電動自行車上的座位 B.路旁的樹木

  C.迎面走來的行人 D.從身旁超越的汽車

  12.圖所示的四個物態變化 的例項中,屬於液化的是*** ***

  13.在生活中熱現象的例子常常可見,下列有關熱現象的敘述不正確的是*** ***

  A.小明同學戴眼鏡到廚房幫媽媽炒菜,眼鏡片立即模糊,這是液化現象

  B.開啟冰箱門時,常會看見門前冒“白氣”,這是汽化現象

  C.夏天喝飲料,常在杯中加入冰塊,—會兒冰塊變小,這是熔化現象

  D.電冰箱內側壁會看見附有—層白色的冰晶,這些冰晶是凝華形成的

  14.如圖所示,能表示物體做勻速直線運動的圖象是*** ***

  A.①② B.②③ C.③④ D.①④

  15.關於誤差,下列說法正確的是*** ***

  A.任何測量都有誤差 B.誤差是可以避免的

  C.誤差就是測量過程中出現的錯誤 D.用精密的測量工具可以避免誤差

  16.甲、乙兩車,它們的運動的路程之比是2∶5,時間之比是2∶1,那麼它們的速度之比是*** ***

  A.2∶5 B.1∶2 C.3∶5 D.1∶5

  17.下列說法正確的是*** ***

  A.太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播

  B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度

  C.道路兩旁的隔音牆是在聲源處減弱噪聲

  D.B超檢查身體是超聲波在醫學中的應用

  二、填空題***每空1分,共26分***

  18.《刻舟求劍》這則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對於河岸是________的,而劍相對於河岸是________的。

  1 9.***1***如圖甲,某人測得一本書*** 末頁頁碼為200***的厚度為 釐米,若忽略封底封面,該書每張紙的平均厚度為 釐米.***第二空小數點後保留三位數字***

  ***2***如圖乙,用溫度計測出冰箱冷凍室的溫度如圖,示數為 ℃.

  ***3***液體溫度計是根據液體的________ 性質製成的,一個人的正常體溫約 ℃,如圖丙,用體溫計測量某人的體溫,結果顯示是 ℃.

  第20題圖

  20.盤點2014年世界航空業,各國空難頻發.在飛機失事搜尋過程中,各國艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀***如圖所示***,它是利用聲音可以在 中傳播來工作的.若海的深度是6.75km,聲音在海水中的速度是1500m/s,則需經過 秒才能接收到訊號.

  21.人說話時發出的聲音是靠聲帶的 ,並靠 作為媒介將聲音傳播出去.

  22.節日晚會上,口技演員惟妙惟肖地模仿一些生活中人們熟悉的聲音,其實他主要是模仿聲音的________。深更半夜,如果播放的音樂聲很大,那麼對鄰居來說,此時的樂音就成為了________。

  23.搬運工人將電冰箱搬到樓上的過程中,以 為參照物,電冰箱被認為是靜止的,以 為參照物,電冰箱被認為是運動的.

  24.體育課上,甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑,他們的成績如表所示,則獲得第一名的是 同學,比較方法是 .

  參賽者 甲 乙 丙

  成績/s 13.6 13.8 13.7

  25.如圖為一個小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次,分析照片可知:小球 A點到F點做的是 ***填“勻速直線”或“變速直線”***運動;小球從B點到F點運動的路程是 cm,平均速度是 m/s.

  26.聲音具有三個顯著的特性,分別是 、 和 。

  27.如圖是對一定質量的水,持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化圖象:由圖象可知,水的沸點是 ℃;水在沸騰過程中,需要不斷 ***填“吸熱”或“放熱”***,其溫度 .

  三、實驗題***每空2分,共29分***

  28.***5分***圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規律”實驗中某時刻溫度計的示數,圖乙是根據實驗 資料畫出的圖象。***1***圖甲所示溫度計的示數是_____℃。

  ***2***冰在熔化過程中______***選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱”***,溫度不變。

  ***3***由圖乙可知,冰的熔點是_____℃,第2分鐘處於______態。

  ***4***實驗中收集多組資料是為了______***選填“A”或“B”***A.尋找普遍規律B.減小實驗誤差

  29.***6分***完成下面的物態變化關係圖。根據箭頭所指方向***箭頭方向,外圈順時針指向,內圈逆時針指向***,填出相應的物態變化名稱及吸***放***熱情況。

  30.***18分***在“觀察水的沸騰”實驗中:

  ***1***如圖所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數過程,C是讀取的溫度.

  ①A圖中操作的錯誤是 ; ②B圖中讀數的錯誤是 ;

  ③若操作正確無誤,根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 ℃.

  ***2 ***如圖E中甲乙圖中,圖 所示是水沸騰時的情況.可以看到沸騰現象是在液體

  和 同時發生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實驗後所繪製的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是: .此時水的沸點是 .

  ***3***水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現象產生的原因是:

  四、計算題***共11分***

  31.***5分***科學工作者為了探測海底的深度,向海底垂直髮射超聲波,經過4s收到回波訊號。

  ***1******3分***海洋深度是多少?***聲音在海水中傳播速度是1500m/s***x k b 1 . c o m

  ***2******2分***這種辦法能不能測量月球與地球之間的距離,其原因是什麼?

  32.***6分***一輛長30m的大型平板車,在勻速通過70m長的大橋時,所用時間是10S,它以同樣的速度通過另一座橋,用了20S的時間,那麼這座橋的長度是多少m?

  參考答案

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9

  答案 B A D C A B D C C

  題號 10 11 12 13 14 15 16 17

  答案 A A B B A A D D

  1.B

  【解析】

  試題分析:人的心臟正常跳動一次的時間約為1S;人的正常體溫約為36.5-37℃;課桌的高度約為70cm,故本題估測中符合實際的是B選項,成年人的步行速度約為1.2m/s,接近4km/h。

  考點:常見物理量的估測

  2.A

  【解析】

  試題分析:由速度公式求出運動員的速度,根據速度單位間的換算關係,統一各物體的速度單位,然後比較速度的大小.

  解:運動員的速度v= = =10m/s;

  汽車行駛的速度是54km/h=54× m/s=15m/s;

  羚羊奔跑的速度是20m/s;

  因此速度最小的是運動員,其次是汽車,最快的是羚羊.

  故選A.

  【點評】本題考查了速度大小的比較,求出物體的速度,統一各速度單位是正確解題的關鍵.

  3.D

  【解析】

  試題分析:***1***聲音的三個特性:音調、響度和音色.音調指聲音的高低;響度指聲音的大小;通過音色能辨別物體;

  ***2***減弱噪聲的三種途徑:在聲源處減弱噪聲,阻斷噪聲的傳播,在人耳處減弱噪聲;

  ***3***聲音既可以傳遞資訊,也可以傳遞能量.

  解:A、因為每個人的聲帶結構不同,所以發出聲音的音色就會不同,所以我們可以通過音色辨別是誰,即“聞其聲而知其人”,不是響度,故A錯;

  B、“不敢高聲語”是指不敢大聲說話,指響度,不是音調,故B錯;

  C、在學校周圍禁鳴喇叭,是在聲源處減弱噪聲,故C錯;

  D、超聲波通過傳遞能量可以擊碎結石,說明聲音可以傳遞能量,故D正確.

  故選D.

  【點評】本題考查了聲現象中的基本知識,聲音的三個特性,噪聲的控制以及聲音的利用.

  4.C

  【解析】

  試題分析:減弱噪聲的途徑有三種:即在聲源處減弱、在人耳處減弱、在傳播過程中減弱,利用上述知識分析即可確定答案.禁止鳴笛,即讓發聲體不再發聲,故屬於在聲源處減弱噪聲.

  故選C.

  考點:防治噪聲的途徑.

  點評:真正的理解減弱噪聲的三條途徑是解決該題的關鍵.

  5.A

  【解析】解:

  A、冬天將水箱中水放掉防止水結冰,體積膨脹,漲破水箱,是防止凝固造成危害的,符合題意.

  B、將熔融玻璃製成玻璃板,此過程是液態變為固態的過程,是利用凝固,不符合題意.

  C、冰凍的食物溫度低,防止細菌滋生,有利於食品保鮮,不符合題意.

  D、高熱病人利用冰熔化吸收熱量,使高熱病人溫度降低,防止引發其它疾病,是利用熔化的,不符合題意.

  故選A.

  【點評】物態變化問題在生活中處處存在,並在生活中有廣泛的應用,留心觀察生活,本題也體現了物理和生活的密切關係.

  6.B

  【解析】

  試題分析:蝴蝶飛行時所發生的聲音的頻率太低,處於次聲波的範圍,這個頻率的聲波不能引起人的聽覺,人是聽不到的,故應選B。

  考點:次聲波

  7.D

  【解析】A、衣服裡的冰昇華成了水蒸氣,所以冰凍的衣服幹了.該選項不合題意.

  B、空氣中的水蒸氣遇到從冰箱裡取出的雪糕放出熱量液化成小水滴,故而出現冰糕冒“白氣”現象.該選項不合題意.

  C、有風的天氣,空氣流動快,加快了人身上水的蒸發速度,液體蒸發需要吸收熱量,所以使人感覺格外冷.該選項不合題意.

  D、冬天窗玻璃內側的冰花是水蒸氣凝華而成的;冬天的早晨,窗玻璃外面的空氣溫度與窗玻璃的溫度相同,沒有熱傳遞現象發生,所以玻璃窗外面不可能有冰花.該選項符合題意.

  故選D.

  8.【答案】C

  【解析】我們能分辨是蟬鳴聲和鳥鳴聲,是根據聲音的音色。

  9.C

  【解析】解:A、酒精燈蓋上帽可以減少液體上方的空氣流動,可以減慢液體的蒸發,不符合題意;

  B、用管道輸水代替溝渠輸水,可以減小液體的表面積,減慢了液體的蒸發,不符合題意;

  C、用電吹風吹乾溼頭髮,即加快了液體表面的空氣流速,又使液體表面的溫度升高,蒸發加快,符合題意;

  D、把蔬菜用保鮮袋封好放入冰箱內,即減小了液體的表面積又降低了溫度,所以會使蒸發減慢,利於保鮮,不符合題意.

  故選C.

  【點評】此題考查了影響液體蒸發快慢的因素,要會從分析中的三個方面進行分析解答.

  10.A

  【解析】

  試題分析:一切液體的沸點都是氣壓增大時升高,氣壓減小時降低,故A錯誤;幹手器吹出熱風,可使手上液態水的溫度升高、空氣流動速度加大,所以蒸發加快,故B正確;燒水時常看到“白氣”,從水到“白氣”的物態變化是先汽化後液化,故C正確;寒冷的冬夜,汽車前擋風玻璃上的“冰花”,是由於空氣中的水蒸氣凝華形成的,故D正確.故選BCD.

  考點:沸點及沸點與氣壓的關係;影響蒸發快慢的因素;液化及液化現象;生活中的凝華現象

  11.A

  【解析】

  試題分析:解答此題的關鍵是弄清參照物,即事先被選定的假定不動的物體.“別動”的意思是小明相對於參照物沒有位置的改變.

  解:小明坐在座位上,媽媽的意思是讓她相對於座位沒有位置的變化,即相對靜止.

  小明相對於樹木、迎面的行人、超越的汽車都有位置的變化,即都是運動的,B、C、D都不符合題意.

  故選A.

  【點評】此題主要考查學生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握,研究同一物體的運動狀態,如果選擇不同的參照物,運動和靜止的情況也不同.

  12.B

  【解析】

  試題分析:分析物態變化時,要先看清物體原來的狀態,再看清物體變化後的狀態進行判斷。

  A湖面上的冰化成水,物體由固態變為液態,屬於熔化,要吸熱,

  B草葉上的“露珠”是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠,液化要放熱,

  C“霜”是空氣中水蒸氣遇冷直接凝華形成的小冰晶,凝華要放熱,

  D“霧凇”與“霜”的成因相同也是空氣中的水蒸氣直接凝華成的小冰晶,故本題答案選B

  【考點定位】物態變化

  13.B

  【解析】A、小明同學戴眼鏡到廚房幫媽媽炒菜,眼鏡片立即模糊,是廚房內的水蒸氣遇到鏡片後放熱液化成小水珠,

  附著在鏡片上形成的,這是液化現象,說法正確,不符合題意;

  B、開啟冰箱門時,常會看見門前冒“白氣”,是房間內空氣中的水蒸氣遇到冰箱內的較低溫度後,放熱液化變成

  小水珠造成的,這是液化現象不是汽化現象,說法錯誤,符合題意;

  C、夏天喝飲料,常在杯中加入冰塊,一會兒冰塊變小,是冰塊由固態變成了液態,是熔化現象,說法正確,

  不符合題意;

  D、電冰箱內側壁會看見附有一層白色的冰晶,是冰箱內的水蒸氣遇冷凝華成的,說法正確,不符合題意.

  故選B.

  14.A

  【解析】

  試題分析:根據速度時間圖象的斜率表示加速度,位移時間圖象的斜率表示速度判斷圖象的性質即可.

  解:①根據圖象可知,速度隨時間不變,做勻速直線運動,故①正確.

  ②根據圖象可知,位移隨時間均勻增大,做勻速直線運動,故②正確;

  ③根據圖象可知,位移隨時間不變,處於靜止狀態,故③錯誤;

  ④根據圖象可知,速度隨時間均勻增大,再不變,先做勻加速直線運動,再做勻速直線運動,故④錯誤;

  故選:A.

  【點評】對於圖象問題首先搞清楚橫座標和縱座標表示的含義,然後根據圖象確定物體的運動性質.

  15.A

  【解析】

  試題分析:A、任何測量都有誤差,只是誤差大小不同,該選項說法正確;

  B、誤差是不可避免的,只能儘量減小,該選項說法不正確;

  C、誤差與錯誤是不同,誤差不可避免,錯誤可以避免,該選項說法不正確;

  D、選用精密的測量儀器,改進實驗方法,認真細緻地測量,只能減小誤差,不能避免誤差,該選項說法不正確.

  故選A.

  16.D

  17.D

  【解析】

  試題分析:***1***聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;

  ***2***音調的高低與發聲物體振動的頻率有關,頻率越高音調越高;

  ***3***減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲;

  ***4***超聲波是頻率高於20000Hz的聲波,它方向性好,穿透能力強,易於獲得較集中的聲能,在水中傳播距離遠,可用於測距,測速,清洗,焊接,碎石、殺菌消毒等.

  解:A、因為月球上是沒有空氣的,需要靠無線電來對話交談,說明真空中不能傳播,選項說法錯誤,不符合題意;

  B、音調的高低與發聲物體振動的頻率有關,琴絃繃緊的音調高,鬆弛的音調低,不斷用手指改變對小提琴琴絃的控制,是用手指改變琴絃的鬆緊,從而可以控制琴絃的音調,選項說法錯誤,不符合題意;

  C、道路兩旁建隔音牆是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,選項說法錯誤,不符合題意;

  D、B超是利用超聲來工作的,選項說法正確,符合題意;

  故選D.

  18.運動 靜止

  【解析】

  試題分析:一個物體的運動狀態的確定,關鍵取決於所選取的參照物,所選取的參照物不同,得到的結論也不一定相同,這就是運動和靜止的相對性。以河岸為參照物,船與河岸之間的位置關係發生了變化,船是運動的;而劍與河岸之間的位置沒有發生變化,劍是靜止的,所以刻舟人最終沒能尋到劍。

  考點:運動和靜止的相對性

  19.***1***1.60;0.002;***2***﹣5;***3***38.5.

  【解析】

  試題分析:***1***起始端沒從0開始,把6.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去6.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;200頁的書,有100張紙組成,可以根據100張紙的總厚度,除以100,求出一張紙的厚度.

  ***2***該溫度計的示數在0~10℃之間,且在零下,最小刻度為1℃,據此刻度可讀出溫度計的示數.

  ***3***正常人的體溫為37℃,

  解:***1***圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm,末端刻度值為7.60cm,物體長度為7.60cm﹣6.00cm=1.60cm.該書每張紙的平均厚度為 =0.00160cm≈0.002cm;

  ***2***溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即溫度計的分度值為1℃;液柱最末端在0℃下面,說明溫度低於0℃,此時的溫度為﹣5℃

  ***3***正常人的體溫為37℃,體溫計的分度值為0.1℃;由圖可知用體溫計測量某人的體溫,結果顯示是38.5℃

  故答案為:***1***1.60;0.002;***2***﹣5;***3***38.5.

  【點評】此題考查刻度尺和溫度計的讀數方法,在讀數前一定要觀察儀器的量程和分度值;需要注意的是長度的測量需要進行估讀.

  20.液體;9

  【解析】

  試題分析:***1***超聲波屬於聲波,聲波的傳播需要介質,聲音可以在固體,液體、氣體中傳播.

  ***2***知道海的深度,可以求出超聲波從海面到海底用的時間,然後可知需經過幾秒才能接收到訊號.

  解:***1***聲波的傳播需要介質,聲音可以在固體,液體、氣體中傳播.“超聲測位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來工作的.

  ***2***超聲波傳播的距離s=2×6.75×103m=1.35×104m,

  由v= 可得,

  接受到超聲波所用的時間:

  t= = =9s.

  故答案為:液體;9.

  【點評】本題考查了學生對速度公式的掌握和運用,本題關鍵:一是求出超聲波單趟***從海面到海底***用的時間,二是知道聲音可以在液體中傳播.

  21.振動;空氣

  【解析】

  試題分析:聲音是由物體振動而產生的;聲音的傳播需要介質,聲音可以在氣體、液體和固體中傳播.

  解:人說話時,是靠聲帶的振動發出聲音,並通過空氣將聲音傳播出去的.

  故答案為:振動;空氣.

  【點評】本題主要考查學生對聲音的產生和聲音的傳播的瞭解和掌握,是一道基礎題.

  試題分析:聲音大而且音質好,聲音大是指響度大,音質好是指聲音的音色好.

  22.音色,噪聲

  【解析】

  試題分析:聲音有三個特徵,即音調、響度、音色,音調是指聲音的高低,響度是指聲音的大小或強弱,音色是指聲音的品質和特色.噪聲有兩種定義,從物理學角度看發聲體做無規則振動時發出的聲音叫噪聲;從環保角度看凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們想聽的聲音起干擾作用的聲音都叫噪聲.不同的人發出聲音主要是音色不同,所以口技模仿的是人的音色;從環保的角度看音樂聲大影響了鄰居的正常生活,所以是噪聲.

  考點:本題考查音調、響度與音色的區分;噪聲及來源

  點評:掌握聲音的三個特徵,包括定義、影響因素,在實際生活中能區分開;掌握噪聲的兩種定義方式,在實際生活中能區分出樂音還是噪聲.

  23.搬運工人;地面.

  【解析】解:因為以搬運工人為參照物,電冰箱和搬運工人之間的位置始終沒有發生變化,所以電冰箱被認為是靜止的;

  因為以地面為參照物,電冰箱和地面之間的位置不斷在發生變化,所以又被認為是運動的.

  故答案為:搬運工人;地面.

  【點評】研究物體的運動時,必須事先選定一個標準的物體,這個事先被選作標準的物體叫參照物.如果被研究的物體相對於這個標準位置發生了改變,則是運動的;如果被研究的物體相對於這個標準位置沒有發生了改變,則是靜止的.這是解答此題的關鍵所在.

  24.甲;相同路程比時間

  【解析】

  試題分析:三同學跑的路程都是100m,甲用的時間最少,甲跑的最快,是第一名.採用的方法是在相同路程內比較所用時間,時間少的跑的快.

  故答案為:甲;相同路程比時間.

  25.變速直線;12;0.15

  【解析】

  試題分析:通過觀察相同的時間間隔內,小球通過的路程,判斷小球做何種性質的運動.

  通過讀刻度尺確定小球運動的路程,數小球間隔個數確定小球的運動時間.

  根據公式v= ,求出小球的平均速度.

  解:通過觀察相同的時間間隔內,小球通過的路程越來越大,所以小球做變速直線運動.

  小球從B點到F點通過的路程為12.00cm,運動時間為0.8s;

  小球的平均速度v= = =0.15m/s.

  故答案為:變速直線;12;0.15.

  【點評】此題考查了平均速度的計算以及長度測量、運動性質的判斷,屬於最基本的計算題型,要求學生熟練掌握課本知識,認真計算.

  26.音調;響度;音色

  【解析】

  試題分析:聲音具有三個顯著的特性,分別是音調、響度和音色,其中,音調與振動的頻率有關,且頻率越大,音調越高; 響度與物體振動的振幅有關,且振幅越大,響度越大,它還與距離發生體的遠近有關;不同的發聲體音色不同。

  考點:音調、響度與音色的區分

  27.98;吸熱;保持不變

  【解析】

  試題分析:液體沸騰時的溫度叫做沸點,液體在沸騰過程中,不斷吸熱,但溫度保持沸點不變.

  解:

  ***1***水沸騰時保持沸點溫度不變,由圖可見,該實驗中水的沸點是98℃;

  ***2***圖象上從第4min到第6min這段時間內,水的溫度保持在98℃不變,說明水在沸騰過程中不斷吸熱,溫度保持不變.

  故答案為:98;吸熱;保持不變.

  【點評】本題考查結合圖象分析液體沸騰的特點,會看液體沸騰的圖象,橫座標代表時間,縱座標代表溫度還要明確每一個小格各代表多少,考查學生的分析歸納能力.

  28.***1***-2oC;***2***吸收;***3***0oC,固;***4***A

  【解析】

  試題分析:***1***由圖示可知溫度計的示數為-2oC;***2***冰在熔化過程中,要吸收熱量,但溫度保29.略

  30.***1***①溫度計的玻璃泡接觸容器底;②讀數時,溫度計的玻璃泡未繼續留在被測液體中,視線未與液柱的上表面相平;③48.

  ***2***甲;內部;表面;水沸騰過程中吸熱,但溫度保持不變;101℃;

  ***3***水蒸氣液化成小水滴.

  【解析】

  試題分析:***1***此題溫度計的示數在量程的範圍內,且分度值為1℃,可根據這兩點讀出此溫度計的示數.還要掌握溫度計的正確使用方法;

  ***2***水沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸變小,沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大,沸騰是在液體內部和表面同時發生的一種劇烈的汽化現象;

  ***3***掌握液化現象,知道看到的白氣是水蒸氣液化來的小水珠.

  31.***1***3000m

  ***2***月球周圍沒有空氣,聲波不能在真空中傳播,故超聲波不能到達月球,更不能利用聲波的反射測出地球到月球的距離。

  【解析】

  試題分析:知道超聲波從海面到海底再返回海面的時間,可以求出超聲波從海面到海底用的時間,又知道聲速,利用速度公式求海水的深度.超聲波從海面到海底用的時間:***1***超聲波從海面到海底用的時間:

  t= ×4s=2s,

  該處海水的深度:

  h=vt=1500m/s×2s=3000m.

  ***2***月球周圍沒有空氣,聲波不能在真空中傳播,故超聲波不能到達月球,更不能利用聲波的反射測出地球到月球的距離。

  考點:本題考查回聲測距離的應用

  點評:解決本題的關鍵熟知速度公式的掌握和運用,求出超聲波單趟***從海面到海底***用的時間是本題的關鍵.

  32.略
 

  

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