校園安全從我做起建議書精選範文

　　學生是祖國的希望和未來，為學生創造一個健康、安全的學習環境，讓學生有一個清淨、安全的校園環境，可以說是全社會共同的責任。下面是小編整理的，歡迎閱讀。

　　篇1

　　尊敬的領導同志們：

　　中小學校園及周邊治安問題不同於一般的治安問題，涉及範圍廣，社會反響大，危害後果不可低估。由於學校和學生的特殊性，學校的安全管理與消除隱患工作，具有仲裁性、長期性的特點，是一個無限迴圈的過程，不可能一勞永逸。校園的安全至關重要，是為學生提供良好學習環境的重要保障。

　　學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支援與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯絡轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。 每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢於與壞人作鬥爭，並掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。

　　組織師生外出活動***社會實踐、社會調查、春遊、秋遊、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等***要制定有周密的計劃和安全措施。所有組織到學校外活動的都要需經教育局德育科審批。每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。活動來往的交通工具應向具有資質的專業運輸部門租用，遵守乘車安全要求，行前要求營運部門對車進行檢修。每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水。 凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控,各帶班教師要負責到底。

　　學校必須認真貫徹《校園治安管理條例》，加強保衛工作，以保證師生和財產安全。全體教工必須認真學習、貫徹“條例”，加強創安和防火意識。學校必須建立“創安領導小組”，制定安全制度，定期召開治安、消防、安全工作會議，分析、佈置、檢查工作，及時溝通訊息、消除隱患、確保安全。校園內一切土地、房舍、動產、不動產、花草林木和公共設施等公物均應愛護，不得任意侵害和私人佔有。使用和移動公物，須經有關部門及管理人員同意，不得擅自動用和移動。加強學校門衛和來客登記工作，管好大門。加強防火安全工作，每天放學清校後要巡視，檢查各班電器斷電情況。師生在雙休日和節假日期間，一般不得在校玩耍，非本校人員未經同意不許進入校內活動。雙休日、節假日安排好值班表，值班老師準時上班，定時巡視，並做好交接班工作和登記工作，發現問題要電話報警或報告學校領導以便及時處理。學校重要室：如財務室、多功能室、電腦室、圖書室、實驗室等要加固門窗，做好防火、防盜、防蛀等工作。學校要通過各種有效形式，加強學生的安全教育，提高學生安全意識和自護能力。凡學校師生組織外出活動必須寫好報告經教育局領導批准後方能外出。活動歸來也必須向局領導彙報安全情況。加強對學生在校期間的管理，學生未到校上課，班主任及任課教師要及時瞭解情況，通知家長、上報學校。嚴格禁止學生在學期間隨意出校門。全體師生員工及家屬，應嚴格遵守學校有關安全管理條例，任何人不得滋事、打鬧、起鬨、衝擊和干擾教學工作和生活秩序。

　　校園安全是重中之重，我們要共同為學生建立良好的學習環境。

　　篇2

　　親愛的同學們:

　　你們好!美麗、溫馨的學校是我們每天生活、學習的地方，我們每天大約有三分之二的時間是在這裡度過的。老師在傳授我們文化知識的同時，經常教育我們要注意安全、保護好自己。所以,我們每一名在校的同學，應該時刻牢記小學生安全守則，只有這樣，我們才能有健全的體魄，飽滿的精神去迎接各項挑戰。

　　以前,我經常會在校園裡看到這樣的情景：樓梯上，一位同學下樓梯時，為了搶時間，坐在樓梯扶手上滑下去;校園裡，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學……我相信，這種情景你也曾經看到過，你有什麼感想呢?

　　同學們，我們的生命是寶貴的。如果發生什麼意外，將會留下永遠的傷痕;如果健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　所以我們在學校裡，要注意以下幾點:

　　1、在校園內和教室裡不追逐打鬧，不攀爬翻越。在走廊上，拐角處都要慢行，防止碰撞。

　　2、上下樓梯靠右行，不跑，不跳，不推搡，不起鬨，不在樓梯扶手上滑行。

　　3、在學校不玩有傷害性的玩具，課間走道不踢球，不投擲。不觸控有電的地方。自覺遵守校園警示牌的要求。

　　4、上學期間未經老師同意不得出校門。遇到陌生人來找時要及時報告老師，不得私自跟隨出去。

　　5、活動時要有次序，不打鬧，不做危險動作。萬一遇到危險時，要學會避讓，學會護住頭、臉、腦等部位，防止向後跌倒。

　　6、如有特殊情況需離開校園的，應先向班主任請假，再將班主任批准的出門條交給門衛叔叔後方可出校，並在規定的時間內返回學校。 “安全伴我在校園,我把安全帶回家”。健康是人生的第一財富，我們應該好好珍惜自己的生命，在校園裡注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

　　篇3

　　尊敬的領導：

　　學生是祖國的希望和未來，為學生創造一個健康、安全的學習環境，讓學生有一個清淨、安全的校園環境，可以說是全社會共同的責任。然而，現實卻是不如人意，青少年意外傷亡時有發生，一幕幕悲劇在現實生活中上演。這不僅是學生家長最為關心的，也應該成為教育管理部門工作的重中之重。我們有理由為學生的身心健康著想，使我們的校園成為最安全的地方，成為所有家長的放心之地。

　　一、目前校園存在的不安全因素

　　1、校園治安環境不容樂觀。現在學生們兜裡都有或多或少的零花錢，校園搶錢等不良現象隨之出現;打架、鬥毆等現象屢禁不止;不少中小學生悄悄溜進“黑網咖”等等，這些情況都使許多家長倍感頭痛。

　　2、學生的安全意識和防衛能力較弱，受社會不正之風的影響，有的學生不平衡心理比較嚴重，有時會出現過激行為。

　　3、社會犯罪手段趨向多樣化，防範打擊難度加大，教育投入不足，學校必要的安全措施配備沒有完全到位，存在一些安全隱患。

　　4、學生放學後，一些不法分子堵住學生要錢要物，還有學生與學生髮生摩擦後，也跑到校外來解決，甚至發生打架鬥毆事件。

　　5、安全體制不健全，管理不到位。很多學校沒有建立完整的安全管理體制，多數老師沒有明確的安全管理崗位職責，只在教學任務上有比較明確的量化指標，而對自己該在安全管理工作中承擔哪些義務和責任卻沒有概念。

　　二、對策和建議

　　1、開展中小學安全管理專項整治行動，對全縣所有學校的安全工作和周邊環境進行一次全面的清理整治，凡學校能夠自己整改的要限期完成，學校整改有困難的，要逐級上報，有關部門要提出整改時間表，明確相關責任人，層層簽訂責任狀。

　　2、各學校都要完善並嚴格實行門衛、值班、巡邏、消防、食品衛生、衛生保健等方面的內部安全管理工作制度。

　　3、中小學實行嚴格的領導帶班、夜間值班和巡查制度，宿舍管理工作須選擇政治過硬、經驗豐富、身心健康的教師。

　　4、學校一把手負責制，中小學校校長必須是校內安全的第一責任人，同時要確定一名副校長具體負責安全管理工作。建立專職或兼職的校園內部安全保衛工作隊伍，嚴格實行門衛、值班、巡邏、消防、食品安全等方面的內部安全管理工作制度，落實相應的安全防範措施，定期檢查和解決內部安全管理工作中存在的問題，定期檢查、維護、維修中小學基礎設施、裝置，及時消除安全隱患。

　　5、學校要建立和嚴格執行學校安全事故報告制度和事故應急處理機制。要根據發生在校園的各種安全事故的性質、類別、傷亡程度、責任大小，制定具體的責任追究的程式和辦法。凡應學校管理不善造成重大事故的，要嚴肅處理相關責任人，以儆效尤。學校要對每一處安全隱患進行登記註冊，逐級上報，並盡力解決。任何學校安全事故發生後，都不得以任何藉口隱瞞不報或誤報、漏報。